人教版物理八年級上冊第二章聲現象-單元測試題含答案_第1頁
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頁第二章聲現象一、選擇(答案填在反面的表格內,2*15=30)1.下列有關聲音的說法中,正確的說法是()A.真空不能傳聲B.發聲體振動頻率越高,響度越大C.發聲體的振幅越大,頻率越高D.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲2.在同一架鋼琴上,彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是A.音色一定不同B.音調一定不同C.響度一定不同D.音調、音色和響度都不同3.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現,而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的()A.音調B.音色C.響度D.頻率4.小明的發言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的A.音調B.頻率C.響度D.音調及響度5.使用復讀機學習英語,調節音量按鈕時改變了聲音的()A.頻率B.音調C.響度D.音色6.為了探究音調與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的的是()福州地鐵正在建設中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在:A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處8.如圖6所示,是常見的交通標志牌,其中與聲現象有關的是9.關于聲音,下列說法中正確的是()A.物體的振幅越大,發出聲音的頻率越大B.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sC.街頭安裝的噪聲監測儀可以減弱噪聲D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音10.下列有關聲現象的說法,正確的是A.超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B.“聞其聲知其人”是依據聲音的音色來判斷的C.深夜,優美的歌聲不是噪聲D.只要物體振動,就能聽到聲音11.下列與聲現象有關的說法中正確的是()A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B.B超是利用了聲音可以傳遞信息C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音是因為響度太小D.聲音在空氣的速度一定是340m/s12.在真空環境中不能傳播的是A.白光B.激光C.超聲波D.電磁波13.為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾,下列措施可行的是()A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶打開C.在教室內安裝噪聲監測裝置D.每個學生都帶一個防噪聲耳罩14.小強在使用小提琴前,常常旋動琴弦軸調節琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的()A.響度B.音調C.音色D.速度15.當喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據是:不同演員聲音的A.音調不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同題123456789101112131415答二、填空(2*20=40)16.日常用語中聲音的“高“與低,有時指音調,有時指響度,含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“,這里的低是指___。高是指___。17.汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞。醫院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞_______,18.人說話的聲音是靠______傳播的,“聞其聲而知其人”是根據聲音的______來判斷的。19.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是____;響度相同的是_____。20.如圖10所示,小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時,會發出跟吉他一樣的聲音,此聲音是由橡皮筋的____產生的。當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時,他聽到聲音的_____不同。21.敲擊鼓面時鼓面的_______越大,鼓聲的響度越大.在狹小房間里擊鼓比在野外擊鼓的聲音格外響亮。這是因為在狹小房間聲波經過多次____,使回聲跟原來的聲音混在一起造成的。22.噪聲已經成為嚴重污染源,極大地阻礙了人們生活質量的提高,防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲。23.如圖所示,用手撥動塑料尺,用的力越大,塑料尺的___越大,改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的___發生改變.24.某種昆蟲靠翅膀振動發聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次,則它振動的頻率是Hz,人類聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)25.聲音在不同介質中傳播的速度大小不同。根據以下小資料可知:多數情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的___〔選填“大”或“小”〕,聲音在空氣中傳播的速度受的影響。小資料:一些介質中的聲速v/(m/s)三、實驗(15分)26.如圖2所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明那些問題?請你寫出兩個:,________________________.27.如圖所示為人和一些動物的發聲頻率、聽覺頻率的范圍信息,試歸納出上述信息的共性特征,并簡述其合理性。(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖12所示。(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是_________;(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經驗的人不用看,就可以根據聲音判斷水是否快倒滿了,這是因為_____________________________________________________。四、計算題(15分)空氣中的聲速為340m/s29.校田徑運動會上100m賽跑時,某計時裁判員聽到槍聲才開始按表計時,問:計時員的計時方法正確嗎?若不正確,計時員多計還是少計多少秒?30.某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機按了一聲喇叭,經4s后聽到回聲,則所到回聲時車距前面高山多遠?參考答案:題123456789101112131415答ABCCCDACDBBCABC16.音調響度17.信息能量18.空氣音色19.甲、乙甲、丙20.振動音調21.振幅,反射22.聲源、傳播途中23.響度音調24.350能25.小,溫度26.【答

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