五年級上冊語文居高聲自遠，非是藉秋風家家乞巧望秋月王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

我勸天公重抖擻姑蘇城外寒山寺青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留問渠那得清如許？

向來枉費推移力，此日中流自在行盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——多少事,從來急；天地轉,光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。—吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也立場不穩，見風使舵的人—變色龍笑臉相對、兩面三刀的人—笑面虎強橫無賴、獨霸一方的人—地頭蛇一毛不拔、吝嗇錢財的人—鐵公雞趨炎赴勢、百依百順的人—哈巴狗代人受過、替人挨揍的人—替罪羊孤陋寡聞、知識不廣的人—井底蛙鞠躬盡瘁、為民造福的人白鷺:精巧 花生:不圖虛名、默默奉桂花:香氣撲鼻 廉頗:勇于改過、有錯能改 牛郎:勤勞能干 織女:心靈手老牛:任勞任怨 王母娘娘:心狠手陸游:憂國憂民 守島戰士們:不畏艱難，愛島如將軍:關心戰士 梁曉聲的母親:慈祥善良 《憶讀書》冰心奶奶讓我們懂得“讀書好,多讀書，讀好書”父親跟“我們”議花生的目的是借談論花生的好處，來教導“我們”如何做人。從寫法上看，這是一種借物喻人的寫法，選文是用對話的的品質。好看、美麗。這句話的意思是：做人不能只主題在人們生活中的重要作用，贊美了鄉親們默默無聞、無私奉獻的美好品質和一心為他人著想。1104每小時。（（《牛郎織女》是民間故事，本文由葉圣陶分布在銀河兩側的牽牛星和織女離十分遙遠。人們根據它們的名字，創作出《牛郎織女》這個充滿傳白蛇傳孟姜女哭長城.牛郎的性格特點：心地善良、勤勞能干。老牛：知恩圖報、善解人意。織女的性格特點：心靈手巧、渴望自由。王母：心狠手辣、無情無義。 希望當朝統治者能奮發有為，因而大聲疾呼，不拘一格地選用人才，表達出一種渴望社會變革的急切心情。《己亥雜詩》選自315首。作者龔自珍，號定庵，本文運用了排比、象征、對偶等修辭手法，把少年中國和.封建社會古老的中國和理想的少年中國圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，它由圓明園愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途警告小心，注意，總結，提高意。皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。竹林里傳來喧笑聲，原來是一群洗衣的女子歸來了；蓮葉晃動，原來漁船上燈火點點，面對這些景象，詩人心中充滿愁緒。此時，姑蘇城外寒山寺半夜敲響的鐘聲傳入客船。詩人精確而細膩地講述一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼霜天寒夜江楓漁火孤舟客子景、。“夜深千帳燈”表現了隊伍之龐大。夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞即使是蒙蒙細雨也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。確實。第一次經過是的時間是傍晚，沒有看到鳥，只看見了枝繁葉茂的榕樹，展示了它的生命力大榕樹，表示一種特定的稱呼；第二次經過的時間是在早晨，見到了群鳥歡騰的熱鬧情景，第二個“鳥的天堂”的意思是指鳥兒自由快樂生活的地方。（“讀書好”說明了：讀書的作用；“多讀書”說明了：如何讀書；