2024七年級數學上冊第6章圖形的初步知識綜合實踐活動設計小小閱讀角習題課件新版浙教版_第1頁
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文檔簡介

浙教版七年級上第6章圖形的初步知識綜合實踐活動設計小小閱讀角項目主

題研究書架的形狀，學會設計書架，體會數學知識

在生活中的應用.研究目

標1.學習和查閱相關資料，了解書架的形狀和制作

材料；2.會按適當的比例畫出書架的設計草圖；3.通過設計書架，培養動手能力，體會數學知識

在生活中的應用.項目探究探究

閱讀角的

作用建立班級閱讀角，是班級文化建設的一項內容.班級閱讀角以其靈活性和實用性成為學校圖書室的重要補充，現在各級教育行政部門都非常重視學校建立閱讀角的要求.運用好班級閱讀角，可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，激發學生的閱讀興趣，增強班級讀書氛圍，真正發揮課外閱讀的作用.項目探究探究

書架中的

幾何圖形請大家觀察下面閱讀角中書架的形狀，思考從中

可以抽象出哪些已經學過的幾何圖形？

三角形，長方形，正方形，菱形，梯形等.項目探究制作

書架的材

料請大家從網絡上查找制作書架的材料，將它記錄

下來.書架的材料一般有：木材，塑料，玻璃，鋼鐵等.項目探究一般

書架的尺

寸請大家從網絡上查找一般書架的尺寸，將它記錄

下來.1.書架寬度：一般兩門書架尺寸寬度在50到60

cm

之間，個別轉角書架、大型書架尺寸寬度可達一

米以上到兩米；2.書架高度：書架頂部最高以成人伸手可拿到最

上層隔板書籍為原則，兩門書架為例，一般高度

為120

cm到210

cm不等；3.書柜進深(厚度)：根據現在一般書籍的規格，

書架尺寸在進深上設計以28到35

cm為標準就可以

滿足大多數人的藏書需要.練習：請大家任選一個書架，測量尺寸項目應用創意

書架欣賞項目應用設計

書架草圖請大家測量好班級閱讀角的尺寸，為自己班級的

閱讀角設計書架.要求：1.畫出平面圖；2.標注好尺寸；3.指出書

架材料.項目應用設計

評價學生將設計好的作品在小組內，班級內展示，采用自我評價、組內評價、班級評價和教師評價相結合，對作品進行評價.自我評價A(

)B(

)C(

)D(

)組內評價A(

)B(

)C(

)D(

)班級評價A(

)B(

)C(

)D(

)教師評價A(

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