專題20電與磁

燮考點1磁現象磁場

知識點具體內容

磁性磁鐵能吸引鐵、鉆、保等物質的性質叫_____。

磁極磁體上磁性最強的部分叫______。

磁極間相互作用同名磁極相互______,異名磁極相互______o

磁場對放入其中的磁體產生______的作用。磁體間的相互作用就是通過

磁場

______而發生的。

在磁場中某一點，小磁針靜止時_____所指的方向就是該點的磁場方

磁場方向

向。

用磁感線來形象地描述磁場的方向和強弱。磁體周圍磁感線都是從磁體

磁感線

的______出來，回到磁體______。

地磁場的北極在地理______附近；地磁場的南極在地理______附近。小

磁針能夠指南北是因為受到了______的作用。地理的兩極和地磁的兩極

地磁場

并不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏

角），世界上最早記述這一現象的人是我國宋代的學者_____。

溫馨提示f）

若被判斷的物體與已知磁體相互排斥，該物體一定具有磁性。根據磁體具有吸鐵性和異名磁

極相互吸引的性質，若被判斷的物體與已知磁體相吸引，該物體可能有磁性，也可能沒有磁

性。任何一個磁體都有兩個磁極，沒有只有一個磁極的磁體，也沒有兩個以上磁極的磁體。

一個磁體截成兩半，每一半都有單獨的N極和S極；兩個條形磁體異名磁極相互接觸，變

成一個整體，則接觸部分變成新磁體的中間，是磁性最弱的部分。

o

暨考點2電生磁

電流的奧斯特實驗表明，通電導線周圍存在______，證明了電和磁之間是相互

磁效應______的。

通電螺線管外部的磁場方向和____________的磁場一樣。通電螺線管的兩端

通電螺線

相當于條形磁體的兩個極,通電螺線管兩端的極性跟螺線管中____________

管的磁場

有關。

通電螺線管的磁場極性與電流方向之間的關系的確定：用_____手握住螺線

安培定則

管，讓彎曲的四指所指的方向跟螺線管中電流的方向一致，那么，伸直的大

的內容

拇指所指的那端就是通電螺線管的_____極。

:￡考點3電磁鐵及電磁繼電器

電磁鐵定義電磁鐵實際上就是一個—________的螺線管。工作原理是電流的_______。

電磁鐵的特點：（1）磁性的有無可由來控制；（2）磁性的強弱可由改變

電磁鐵特點____________和_________—來調節；（3）磁極可由____________和

____________來改變。

電磁繼電器實質是一個由——控制的開關，它可以通過控制低壓電路的通

電磁繼電器

斷，來間接控制__________—的通斷。

:更考點4電動機

內容要點

磁場對電流的作用通電導體在磁場中要受到_____的作用。

影響通電導體在磁通電導體在磁場里受力的方向與______方向和______方向有關，兩個

場中受力方向因素方向一個變受力方向就變，兩個方向都變受力方向不變。

利用通電線圈能在磁場中受力轉動的原理制成的，它把______轉化成

電動機的原理

為____________O

溫馨提示

當電流的方向或磁場的方向變得相反，通電導體受力的方向也變得相反。如果同時改變電流

方向和磁場方向，受力方向不變。

益'

堂”考點5磁生電

知識點具體內容

閉合電路的一部分導體在磁場中做___________運動，導體中就產生

電磁感應

電流，這種現象叫電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。

產生感應電產生感生電流的條件：(1)電路必須_____；(2)部分導體_____________

流的條件運動感應電流的方向：跟導體____________方向和_____方向有關。

影響感應電流電流方向、磁場方向一個方向變，感應____________就變，兩個方向

的方向的因素都改變，____________不變。

發電機的原理

發電機的原理是____________，發電機把____________轉化為電能。

及其能量轉化

受實驗1什么情況下磁可以生電

1.實驗器材：導線、開關、金屬棒、蹄形磁鐵、

2.實驗方法：和____法。

4.實驗結論:

(1)電路的一部分導體在磁場中做運動時會產生感應電流。

⑵感應電流方向與的方向和方向有關。只改變兩個因素中的一

個，則感應電流的方向改變；若兩個因素同時改變，則感應電流的方向不改變。

5.問題探究：

（2）實驗中，由于產生的感應電流較小，應采取怎樣的措施使現象更明顯？

基礎檢測（限時30min）

一、單選題

1.一根條形磁鐵不小心摔成兩段后，一共會有N極的個數為（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

2.如圖所示，下列關于磁現象的分析中，說法錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中，在條形磁鐵周圍撒上鐵屑后輕敲玻璃板，所觀察到的是磁感線

B.乙圖中，U形磁鐵周圍的磁感線在靠近磁極處分布得比較密

C.丙圖中，小磁針S極的受力方向，與通電螺線管在該點的磁感線切線方向相反

D.丁圖中，北京地區地面附近能自由轉動的小磁針靜止時，N極指向地理北極附近

3.下列裝置中，利用電磁鐵制成的是（）

A.指南針B.白熾燈C.電鈴D.發光二極管

4.張林同學在物理復習過程中，將書中的科學家及其偉大發現、相關應用進行了梳理，但

是不慎破損了一角，如圖所示。下列可正確填入的科學家是（）

奧斯特一電生磁——電動機

雌電——發電機

A.愛迪生B.法拉第C.特斯拉D.伽利略

二、填空題

5.磁體兩端磁性最強的部分叫,磁體中間磁性最o當懸掛靜止時，指向南

方的叫極（S）,指向北方的叫極（N）。任一磁體都有磁極。相互作

用規律：同名磁極互相,異名磁極互相。

6.將小磁針放置在通電螺線管右側，小磁針靜止時，其N極的指向如圖所示。由此可知電

流是從（選填"A"或"8"）端流入螺線管的。

7.如圖所示，閉合開關，鐵塊、彈簧在圖中位置靜止，電磁鐵的下端為極

（選填"N"或"S"）；當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數將,彈簧的

長度將0（選填"變大"、"變小"或"不變"）

8.如圖所示，閉合開關，用外力使導體棒"水平向右運動，發現導體棒也隨之運動。

此裝置中：甲部分發生的是現象，人們根據這一原理發明了發電機，乙部分發生的

能量轉化是

三、實驗題

9.小宇參加了學校"研究性學習小組"，探究了"研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課

題。他做的實驗如下：將一條形磁體的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用

酒精燈給磁體加熱，如圖甲所示，經過一段時間后，當磁體被燒紅時，發現鐵釘紛紛落

下。

（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是;

（2）根據這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原

理：當溫度逐漸升高時，磁體的減弱直至消失，無法（選填"排斥"

或"吸引"）彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報

警；

（3）根據這一現象，你認為生活中要保持磁體的磁性不減弱，應注意什么？答：

10.奧斯特實驗

（1）如圖甲所示，將導線放在靜止的小磁針上方且平行，觸接電源負極后發現小磁針發生

偏轉，由此可得出結論，通電導體周圍有o

（2）如圖乙所示，將電源正負極對調，重復上述實驗步驟，發現小磁針改

變。由此可以得出結論；方向，與電流方向有關。

四、作圖題

11.如圖所示，根據小磁針的指向標出螺線管的N,S極和電流方向。

N<T>

12.（1）在圖中標出螺線管的N、S極.（）

（2）在圖中標出螺線管中電流的方向及小磁針的南北極.（）

拔局檢測（限時30min）

一、單選題

1.如圖是有關電與磁實驗的裝置圖，其中應用與所對應的原理圖錯誤的一組是

2.巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻在磁場中隨磁場的增強而急劇減小的現象。

如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中的GMR是巨磁電阻。在電源電壓U不超過

指示燈額定電壓的條件下，閉合開關％、S2,則（）

A.電磁鐵A端是S極

B.向左滑動滑片P,指示燈會變亮

C.向右滑動滑片P,GMR兩端的電壓減小

D.電磁鐵產生的磁感線不管外部還是內部都是從N極出發回到S極

3.如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為"220V22W"照明

燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。品為

定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是

A.受控電路中導線。端應連接照明電路的火線

B.提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光

C.當光照強度增大時，控制電路總功率將增大

D.為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的4

4.如圖甲所示，讓一條形磁鐵由靜止從高處釋放，當磁鐵穿過金屬線圈時，線圈中有電流

產生，不計空氣阻力，而乙圖中的金屬線圈有一處斷開了，則（）

甲乙

A.甲圖中以條形磁鐵為參照物，線圈向下運動

B.甲圖中機械能不守恒，乙圖中機械能守恒

C.甲圖中對應的是電動機的工作原理

D.兩圖中磁鐵落地瞬間的速度是蚱〉也

二、填空題

5.如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，當開關S閉合后，且滑片P從a端

向b端滑動過程中，會出現的現象是小燈泡亮度（選填"增強"或"減弱"），彈簧長

度（選填"變長"或"縮短"）。

6.有一種電加熱恒溫箱如圖甲所示，控制電路由電源5、電磁繼電器（線圈電阻不

計）、滑動變阻器R2和熱敏電阻&組成，工作電路由電壓為3=220V的電源和電熱絲

組成。通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到60mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下

來。求：

⑴高壓220V的電源中（a、b）端為電源的火線端；

⑵分析此電路圖，可以確定熱敏電阻&的阻值是隨著溫度的升高而（增大、減小）

的；

⑶要使恒溫箱設定的溫度值升高一些，可向移動R2的滑片。

7.如圖所示，用兩橡皮筋豎直懸掛重2N的金屬棒AB于磁場中，金屬棒兩端連接著導線

（導線對金屬棒的作用力忽略不計），當棒中通以由A流向B的電流時，金屬棒靜止，橡

皮筋剛好處于松弛狀態；現讓電流由B流向4金屬棒仍靜止，每根橡皮筋受到的力為

N.

8.如圖，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導軌，符號x表示垂直于紙面指向紙面里

的磁場的磁感線，現將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當拉動GH使其向左移動時，發現

EF也向左移動，是因為GH銅棒切割磁感線產生電流，使EF成為通電導體，受到磁場力的

作用而向左運動；當拉動GH使其向右移動時，EF應向（填"左"或"右"）移動，理由

是：；對EF銅棒而言，此過程中能量的轉化是

三、實驗題

9.利用圖甲所示的裝置"觀察磁場對通電直導線的作用"。

甲乙丙

（1）應在M、N之間接入（選填"小量程電流表"、"電源"或"燈泡"），裝置中

的導體棒應選用輕質的（選填"鐵棒"或"鋁棒"）；

（2）在正確完成（1）的操作后，閉合開關，發現導體棒在磁場力作用下向左運動，

若要使導體棒在磁場力作用下向右運動，你采取的方法是或

（3）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的

空間磁場強弱是恒定不變的。通電后若cd段導線受磁場力的方向為豎直向下，則湖段導

線所受磁場力的方向是,這兩個力（選填"是"或"不是"）一對平

衡力，理由是;

（4）小明自制了一個電動機，將線圈漆包線兩端的漆全部刮去后，用導電支架托住，放入

磁場中（如圖丙所示）。閉合開關，發現線圈不能持續轉動，只能在平衡位置附近擺動。

線圈處于平衡位置時，線圈平面與磁感線（選填"平行"或"垂直"）；為了使線圈

能持續轉動，正確的刮漆方法應該是o

10.如圖示是探究通電直導線周圍磁場的實驗裝置。

（1）小磁針放置在桌面上靜止時，將直導線A8沿（選填"東西""南北"或"任意"）

方向放置在小磁針正上方，實驗時效果最明顯；

（2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉，說明電流周圍存在,此現象最早是由物理學

家發現的，此時若移去小磁針，上述結論是否成立？（選填"是"或"否"）；

（3）改變直導線中電流方向，小磁針的偏轉方向發生了改變，說明電流周圍的磁場方向與

______有關；

（4）實驗中小磁針的作用是o

四、綜合題

11.請閱讀《分子電流假說》并回答問題。

分子電流假說

通過這學期的學習，我們知道磁體和電流都能產生磁場，而且通電螺線管外部的磁場與條

形磁體的磁場十分相似，它們的磁場是否有什么聯系呢？安培由此受到啟發，提出了分子

電流假說。安培認為：在物質內部存在著一種環形電流一一分子電流，分子電流使每個物

質微粒都成為微小的磁體。當分子電流/方向如圖甲所示，則可用右手螺旋定則判斷出它

的兩側相當于N、S兩個磁極。用安培的分子電流假說能夠解釋一些磁現象，一根鐵棒未

被磁化的時候，內部分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁

性，如圖乙所示。當鐵棒受到外界磁場的作用時，各分子電流的取向變得大致相同，鐵棒

被磁化，兩端對外界顯示出較強的磁性，形成磁極，如圖丙所示。

在安培所處的時代，人們不知道物質內部為什么會有分子電流，20世紀后，人們認識到原

子內部帶電粒子在不停的運動，這種運動對應于安培所說的環形電流。"分子電流假說”提

出以后，經歷了"不太清楚""遭到拒絕"到"逐漸明朗"幾個階段，這也告訴我們，科學的發

現、科學理論的提出以及人們對科學成果的接受，不會都是一帆風順的，但有益的學術論

爭可以促進科學的發展。

OOOO-O-G-O

oe-oooQ-o

、匹彼?)

乙丙

根據上述材料，回答下列問題。

（1）安培認為，在物質內部存在著的分子電流，使得每個物質微粒都成為了;

⑵若物質內部某一個分子電流的方向如圖所示，若將這個分子電流等效成一個微小條形磁

鐵，則該微小條形磁鐵的上端是（選填"N極"或"S極〃）上；

微小

條形磁鐵

⑶20世紀后，人們認識到原子可分為原子核和電子，原子核集中了原子全部正電荷和幾乎

全部質量，電子在核外微小空間運動，那么形成環形電流的是;（選填"原子核"或

“電子，，）

⑷一根鐵棒被磁化，兩端會對外界顯示出較強的磁性，但當它受到猛烈撞擊后會失去磁

性，請你用安培分子電流假說解釋其原因。

12.閱讀短文，回答