2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)講義（部編新高考版）含答案解析

課時28《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》

一、基礎(chǔ)梳理

i.通假字

例句指出通假本字及意義

①眼之以威怒

②不復(fù)一一自費

答案①同“震”，威嚇②同“辯”，分辯

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：_____________________

今義：事物的根源或最重要的部分；主

①根本必固其根本

要的，重要的；本來，從來；從頭到尾，

始終，全然（多用于否定式）；徹底

古義：_______________________

②元首凡百不苜

今義：國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人

古義：________________________

③縱情既得志，則縱情以傲物

今義：盡情

古義：_________________________

④行路傲物則骨肉為行路

今義：走路

古義：_____________________

⑤聰明役眼膽之耳目

今義：智力發(fā)達，記憶和理解能力強

古義：_______________________

⑥區(qū)區(qū)無由會晤，不任國因向往之至

今義：（數(shù)量）少；（人或事物）不重要

古義:_______________________

⑦上報故略―

今義：刊登在報紙上；向上級報告

答案①樹木的根②帝王③放縱性情，含貶義④路人⑤聽覺、視覺靈敏⑥小，用

作自稱的謙辭⑦寫回信

3.多義實詞

詞語例句意義

⑴信①信者效其忠

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②足以極視聽之娛，信可樂也（《蘭亭集序》）

③信臣精卒陳利兵而誰何（《過秦論》）

④余固笑而不信也（《石鐘山記》）

⑤自可斷來信，徐徐更謂之（《孔雀東南飛》）

⑥小偉未孚，神弗福也（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑦低眉停手續(xù)續(xù)彈（《琵琶行》）

⑧今行而無停，則秦未可親也（《荊軻刺秦王》）信物

①夫在殷憂，必竭誠以待下

⑵誠②妙能見可欲則思知足以自戒

③戰(zhàn)敗而亡，做不得已（《六國論》）

①《答司馬諫議節(jié)》

②《節(jié)》曰：“滿招損，謙得益。”（《五代史伶官傳序》）

⑶書③借節(jié)滿架，偃仰嘯歌（《項脊軒志》）

④或憑幾學(xué)中（《項脊軒志》）

⑤授之節(jié)而習(xí)其句讀者（《師說》）

①舉先王之政，以牙利除弊

②積土成山，風(fēng)雨當焉（《勸學(xué)》）

③憂勞可以舉國（《五代史伶官傳序》）

(4)興④猶不能不以之舉懷（《蘭亭集序》）

⑤抑王米甲兵，危士臣（《齊桓晉文之事》）

@《詩》可以舉，可以觀（《論語》）

⑦夙午夜寐，靡有朝矣（《詩經(jīng)?氓》）

①議法度而修之于朝廷

②巨身修尾，青項金翅（《促織》）

③壹是皆以修身為本（《大學(xué)之道》）

④此地有崇山峻嶺，茂林修竹（《蘭亭集序》）

⑸修

⑤余稍為修葺，使不上漏（《項脊軒志》）

⑥孫子臏腳，《兵法》修列（《報任安書》）

⑦務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具（《過秦論》）

⑧紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能（《離騷》）

答案（1）①誠信②實在③可靠的④相信⑤信使⑥信用⑦隨意（2）①真誠，真心

②表假設(shè)，如果③確實（3）①信②專指《尚書》③書籍④寫字⑤讀書（4）①興辦

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②發(fā)生、產(chǎn)生③使……興盛④引發(fā)⑤發(fā)動⑥激發(fā)情感⑦起，起床（5）①修訂②

長③修養(yǎng)④高⑤修建、修造⑥編纂、編寫⑦修理、建造⑧美好的

4.詞類活用

例句活用類型及釋義

①必圉其根本/則思知止以安人

②人君當神器之事/居域中之木/居案思危

③君人者，誠能見可欲則思知足以自戒/懼滿溢則思江海下百川

④想讒邪則思強身以黜晉

⑤樂盤游/你懈怠

⑥誠能見可依

⑦簡熊而任之/擇善而從之

⑧券恭而不心服

⑨能克季者蓋寡/如日今日當一切不事事

⑩以售浮斯民

答案①使動用法，固，使……穩(wěn)固；安，使……安寧②形容詞作名詞，重，重權(quán)；大，

重要的地位；安，安逸的環(huán)境③名詞作動詞，君，統(tǒng)治；下，居于……之下④正，使動

用法，使……端正；惡，形容詞作名詞，奸惡小人⑤意動用法，樂，以……為樂；憂，以……

為憂⑥動詞作名詞，貪圖的東西⑦形容詞作名詞，能，賢能的人；善，好的意見⑧名

詞作狀語，貌，表面上；心，在心里⑨名詞作動詞，終，保持到底；事，辦（事）⑩名詞

作動詞，施恩惠

5.特殊句式

例句句式特點（指出標志詞）

①斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也

②雖董之以嚴刑，振之以威怒

③慮壅蔽則思虛心以納下

④豈取之易而守之難乎

⑤而況于明哲乎

⑥終必不蒙見察

⑦至于怨誹之多

⑧則眾何為而不洶洶然

答案①判斷句，標志詞：亦②狀語后置句，標志詞：以③被動句，蔽：被蒙蔽④固

定句式，豈……乎⑤固定句式，況……乎⑥被動句，標志詞：見⑦定語后置句，標志

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詞：之⑧賓語前置句，介詞“為”的賓語“何”前置

6.文化常識

(1)“疏”，通稱“奏疏”。“疏”的本義是“”。后來作為一種公文形式，成為古

代官員向進言，以便使下情上達的進諫奏文。疏，也就衍變?yōu)?/p>

""的意思。

⑵太宗：中國古代帝王常見的廟號，從漢朝開始，王朝開國皇帝的廟號通常為

，第二代帝王的廟號多為=

(3)三驅(qū)：古王者田獵之制。語出《周易?比卦》：“王用三驅(qū)。”田獵時設(shè)網(wǎng)三面，留一面不

設(shè)，指o

(4)垂拱：垂衣拱手，指不親自處理政務(wù)。古時多指統(tǒng)治者以的方式統(tǒng)治天

下。

(5)有司：因古代設(shè)官分職，各有專司，故稱“有司”。“有司”并非特指某個部門，而是泛

指O

(6)盤庚之遷：商朝君主盤庚即位后，認為國都設(shè)在商地(今河南商丘)，不適宜實行教化，決

定遷都亳，改國號為。

答案(1)疏通帝王疏通事理，分條陳述(2)太祖或高祖太宗(3)田獵有度，不過分捕

殺(4)無所作為、順其自然(5)官吏(6)殷

二、重點鞏固

(一)名句默寫

I.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在習(xí)近平總書記慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的七千余字的講話中，“人民”一詞

出現(xiàn)了86次，以人民為中心的理念貫穿全篇，足以凸顯“人民”二字在總書記心中的分量。

《諫太宗十思疏》中，魏征肯定人民的力量的句子是“，；

(2)魏征在《諫太宗十思疏》中強調(diào)，不竭誠對待臣民，如同用腐爛的韁繩駕馭馬車一樣可怕

的句子是“,!”

(3)《諫太宗十思疏》中，“十思”從多側(cè)面反映了文章的主旨，從多方面開拓了唐太宗“居

安思危”的境界，從多方面開拓了治理李唐王朝的途徑“,

,,"，從而達到“文武并用，垂拱

而治”的效果。

(4)《論語》有云“君子和而不同”，這一觀念在《答司馬諫議書》中的“,

"兩句中得到了體現(xiàn)。

(5)《答司馬諫議書》中，王安石駁斥保守派主張的論證立足點是“，

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（6）《答司馬諫議書》中，王安石表明自己不因怨誹之多而改變決心的堅定態(tài)度的句子是

答案（1）怨不在大可畏惟人載舟覆舟所宜深慎（2）奔車朽索其可忽乎（3）（則）智

者盡其謀勇者竭其力仁者播其惠信者效其忠（4）竊以為與君實游處相好之日久而

議事每不合（5）名實已明而天下之理得矣（6）盤庚不為怨者故改其度度義而后動是

而不見可悔故也

（二）語句翻譯

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？

譯文：___________________________________________________________________________

（2）竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。

譯文：___________________________________________________________________________

（3）人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。

譯文：___________________________________________________________________________

答案（1）開頭做得好的確實很多，而能夠保持到底的大概很少。難道是奪取天下容易而守住

天下就很困難嗎？（得分點：“善”，好；“克"，能夠；''終"，動詞，堅持到底；“豈……

乎”，難道……嗎）

（2）我私下認為跟您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來常常意見不合,（這是因為我們）

所持的政治主張多有不同的緣故啊。（得分點：“竊”，私下里；“以為”，認為；“游處”，

同游共處，交往；“操”，持；“術(shù)”，方法、主張）

（3）人們習(xí)慣于茍且偷安、得過且過不是一兩天的事了。士大夫們多把不憂慮國事，附和世俗,

向眾人獻媚討好當作美德。（得分點：“茍且”，得過且過，沒有長遠打算；“以……為”，

把……當作；“恤”，顧念、憂慮；“同俗自媚于眾”，介賓短語后置；“善”，好事、美

德）

（三）基礎(chǔ)雙練

3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

太宗后常謂侍臣曰：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，

可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征珥逝，遂之一鏡矣！”因泣下久之。乃詔目：

“昔惟魏征，每顯予過。自其逝也，雖過莫彩。朕豈獨有非于往時，而皆舉于茲日？所以虛

己外求披迷內(nèi)省言而不用朕所甘心用而不言誰之責(zé)也自斯已后各悉乃誠若有是非直言無

隱。”（節(jié)選自《貞觀政要?任賢》，有刪改）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.所以虛己/外求披迷/內(nèi)省言而不用/朕所甘心/用而不言/誰之責(zé)也/自斯己后各悉/乃誠若有

是非/直言無隱

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B.所以虛己外求/披迷內(nèi)省/言而不用/朕所甘心/用而不言/誰之責(zé)也/自斯已后各悉/乃誠若有

是非/直言無隱

C.所以虛己/外求披迷/內(nèi)省言而不用/朕所甘心/用而不言/誰之責(zé)也/自斯己后/各悉乃誠/若有

是非/直言無隱

D.所以虛己外求/披迷內(nèi)省/言而不用/朕所甘心/用而不言/誰之責(zé)也/自斯己后/各悉乃誠/若有

是非/直言無隱

答案D

解析“虛己外求”“披迷內(nèi)省”，結(jié)構(gòu)對仗，各自斷開；“言而不用”和“用而不言”是

對照的兩種情況，應(yīng)各自斷開，排