2024-2025學年上學期七年級期中考試歷史試卷一、選擇題(每小題1，分，共25分，每小題只有一個正確選項)1.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器，包括砍砸器、石鉆、刮削器、雕刻器、尖狀器等多種類型。這說明北京人A.能直立行走B.學會使用火C.會制作并使用工具D.大量使用磨制石器2.人類過上定居生活的主要原因是A.農業(yè)的起源和發(fā)展B.陶器的出現(xiàn)C.婦女的重要作用D.學會建造房屋3.以磨制石器與彩陶為特征的仰韶文化是中國現(xiàn)代考古學史上命名的第一個考古學文化，也是中國第一個被科學認識的新石器時代文化。下面屬于仰韶文化的是A.北京人遺址B.半坡遺址C.良渚古城遺址D.陶寺古城遺址4.大汶口原始居民的墓穴中，有的墓穴隨葬的工藝品和日常物品很多，有的墓穴卻一無所有，這種現(xiàn)象說明A.手工業(yè)發(fā)達B.早期國家產生C.社會財富豐富D.貧富分化出現(xiàn)5.人類進入文明社會的重要標志是①私有制的產生②階級的產生③國家的產生④家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某同學在閱讀書籍時，發(fā)現(xiàn)文章關鍵詞處有這樣幾個詞，“山西襄汾”，“距今約4300到4000年”，“陶制的建筑材料”，請問這篇文章的標題最有可能的是A.良渚遺址的文明成就B.陶寺古城遺址的重大發(fā)現(xiàn)C.驚現(xiàn)河姆渡遺址的最新考古成果D.尋找靈寶西坡遺址7.黃帝聯(lián)合一些部落，與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭地點在A.阪泉B.牧野C.涿鹿.D.陽城8.繪制時間軸是我們學習歷史的重要方法之一。下圖時何軸中①處發(fā)生的史事是A.禹建夏B.盤庚遷殷C.國人暴動D.武王伐紂9.夏朝與商朝建立之初，都非常注重建立或加強軍隊，設置監(jiān)獄，制定刑法。這些做法旨在A.對外擴張疆域B.完善法律制度C.強化國家統(tǒng)治D.維護奴隸權益10.西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行了“授民授疆土”的制度是A.財產繼承制B.世襲制C.分封制D.宗法制11.東周的前期稱為春秋時期，該時期始于A.周厲王國人暴動B.周平王東遷洛邑C.齊桓公成為霸主D.吳起變法12.按照西周時的規(guī)定，周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競相仿效。這種情況反映出春秋時期A.戰(zhàn)爭頻繁，連綿不斷B.青銅器的制作，工藝高超C.周王室衰微，諸侯勢力崛起D.諸侯混戰(zhàn)中，鄭國敗落13戰(zhàn)國初期，一些因實施改革新政而強大的卿大夫逐漸瓜分、取代原諸侯權位，執(zhí)掌國政。其中韓、趙、魏瓜分的諸侯國是A.晉B.秦C.齊D.楚14.歷史發(fā)展具有階段性特點，夏商周時期歷史階段特征是A.中華文明的起源B.原始社會的發(fā)展C.奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡D.統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固15.使用望、聞、問、切四種診斷疾病的方法的名醫(yī)是A.神農B.扁鵲C.張仲景D.黃帝16.我國古代詩歌的兩大源頭A.《詩經》和《春秋》B.《詩經》和《離騷》C.《詩經》和“楚辭”D.《周禮》和“楚辭”17.它是中國第一帝都。兩千多年前，秦人從這揮師東進，橫掃六合，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國，并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。“中國第一帝都”是A.洛陽B.咸陽C.長安D.北京18.下圖為秦朝的政治建制示意圖，圖中①②分別是A.御史大夫、郡(守)B.刺史、諸侯C.宦官、郡《守)D.御史大夫、諸侯19.秦朝統(tǒng)一后使用的文字是A.甲骨文B.小篆C.隸書D、楷書20.秦長城的起止點分別是A.隴西遼東B.隴西山海關C.臨洮遼東D.臨洮威海衛(wèi)41.湖北云夢出土的秦簡主要記載了秦朝施行的20多個單行法規(guī)，并且多數(shù)為殘酷的死刑、肉刑等。可見秦朝A.法律完善B.皇權至上C.賦稅沉重D.刑罰殘酷22.消滅了秦軍主力，奠定了秦朝滅亡的戰(zhàn)爭是A.桂陵之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.，長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)23.秦王掃六合、劉邦安天下，共同順應的主要歷史趨勢是A.人民渴望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活B.人民希望國家的版圖更大C.人民希望盡快結束分封制D.人民希望在戰(zhàn)場上立軍功，受獎勵24.西漢初期封國面積大，漢武帝以后封國面積小，其變化的主要原因是A.建立分封制B.展開兼并戰(zhàn)爭C.實行郡縣制D.實施“推恩令”25.秦始皇、漢武帝都是我國歷史上具有雄才大略的皇帝，兩人都曾A.修筑靈渠B.加強中央集權C.在長安設立太學D.統(tǒng)一文字二、非選擇題(2小題，共35分)26.史料是學習歷史的重要依據(jù)，按史料類型劃分，包括實物史料、文獻史料、口述史料、圖片影像史料等。結合所學，完成問題。(16分)【實物史料】材料一(1)根據(jù)材料一并結合所學，按要求填空(4分)①我國境內目前已知最早的古人類是(填字母)②世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是(填字母)③寫出C代表的古人類名稱④按時間順序將ABC三處古人類遺址重新排序：(填字母)材料二(2)將材料二中圖一、圖二、圖三的考古發(fā)現(xiàn)與推論進行對應。(3分)圖一→推論圖二→推論圖三→推論【口述史料】材料三傳說舜年老的時候，召開部族聯(lián)盟會議，禹竭盡全力治水，采用疏導的方法，且“三過家門而不入”，因此被大家推舉為舜的繼承人。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務。舜死后，禹正式成為部族聯(lián)盟首領。(3)根據(jù)所學，寫出材料三反映的推選部落聯(lián)盟首領的制度。我們能從禹身上學習到哪些優(yōu)秀品質?(2分)【文獻史料】材料四為政以德，居如北辰，居其所而眾星共之。——《論語·為政》天下兼相愛則治，交相惡則亂。——《墨子·恭愛上》奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。事在四方，要在中央。——《韓非子》(4)結合所學，分析以上材料分別屬于哪一學派的言論，春秋戰(zhàn)國時期不同學派提出各種學說的共同目的是什么?(4分)材料五壯士不死即已，死即舉大名平，王侯將相寧有種乎！——《史記·陳涉世家》(5)根據(jù)材料五及所學，寫出材料五反映的歷史事件名稱及時間，分析這一事件出現(xiàn)的根本原因。(3分)27.經濟是社會發(fā)展的核心要素，閱讀材料，回答有關問題。(19分)材料一春秋戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展(1)根據(jù)材料一并結合所學，說明春秋戰(zhàn)國時期我國農業(yè)生產領域出現(xiàn)的新的生產方式和生產工具(2分)材料二以都江堰為主體的水利設施完工后，從成都順江而下，可以依托水路運送軍隊和推革，打通了從巴蜀向焋地進軍的水運通道。——吳鷗《水運與國運》(2)根據(jù)材料二指出都江堰建成后的作用(2分)，結合所學寫出都江堰的主持者，再列舉一例其他朝代的水利工程。(2分)材料三商君治秦，決令至行，公平無私，罰不諱強大，貫不私親近。——《戰(zhàn)國策·秦策》(3)結合所學知識，材料三中的商君是誰?寫出他“治秦”中和經濟方面相關的內容一例。結合材料三，分析商君治秦的特點。(