2025屆安徽省蚌埠市第一中學物理高一上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、若貨物隨升降機運動圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機的支持力與時間關系的圖像可能是（）A. B.C. D.2、如圖所示，粗糙的A，B長方體木塊疊放在一起．靜置于水平面上，現B木塊受到一個水平方向的牽引力F，但仍然保持靜止，則以下判斷中正確的是A.A對B的壓力就是A物體的重力B.B不動是因為它受到的地面的摩擦力小于拉力FC.B與A間只有一對相互作用力D.木塊B先對地面施加壓力，使地面發生形變后，地面再對B施加支持力3、一物體運動的速度隨時間變化的關系如圖所示，根據圖象可知A.0~4s內物體一定在做曲線運動B.0~4s內物體的速率一直在減小C.物體加速度的方向在2s時發生改變D.0~4s內物體速度變化量的大小為8m/s4、一個做勻變速直線運動的物體初速度為10m/s，經過10s速度的大小變為2m/s，方向與初速度的方向相同，則其加速度大小是（）A.0.8m/s2 B.1.4m/s2C.2.0m/s2 D.10m/s25、2018年12月8日上午9點半，隨著一聲槍響，環攀枝花國際公路自行車賽（繞圈賽）正式開始，來自18支國際職業車隊的95名運動員從三線建設博物館出發，沿城區主要道路繞行，最終返回起點，全程80.8km．來自厄立特里亞國家隊的戴維特·也門以1小時52分22秒的成績奪冠．下列說法中正確的是A.上午9點半指的是時間B.全程80.8km指的是位移C.研究運動員在全程中的運動可將其視為質點D.根據上述數據，可以估算出戴維特·也門的沖線速度約為43.14km/h6、歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現稱為“另類勻變速直線運動”）,“另類加速度”的定義式為,其中和分別表示某段位移s內的初速度和末速度表示物體做加速運動,表示體做減速運動,而現在物理學中加速度的定義式為,下列說法正確的是A.若A不變,則a也不變B.若且保持不變,則a逐漸變大C.若A不變,則物體在中間位置處的速度為D.若A不變,則物體在中間位置處的速度為7、如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計．當傳送帶不動時，將一質量為m的小物塊（可視為質點）從光滑軌道上的位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經過時間t2，小物塊落至水平面．關于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（）A.當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能仍在Q點B.當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能在Q點左側C.若v1>v2，則一定有t1>t2D.若v1<v2，則一定有t1>t28、如圖，足夠長的水平桿彈簧右端固定，一木塊受水平恒力F作用沿光滑水平面向右運動。則當木塊接觸彈簧后（彈簧的形變始終未超過彈性限度）（）A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內速度仍在增大C.當F等于彈簧彈力時，木塊速度為零D.彈簧壓縮量最大時，木塊速度為零但加速度不為零9、如圖所示，物體B的上表面水平，當A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，斜面保持靜止不動，則下列判斷正確的是（）A.物體B的上表面一定是粗糙的B.物體B、C都只受4個力作用C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和10、跳高運動員從地面起跳瞬間，下列說法中正確的是()A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C.地面對運動員支持力大于運動員對地面的壓力D.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）有一項體育運動是青少年學生喜愛的滑板車運動。在某次比賽過程中，小強同學乘滑板車比賽的過程簡化如下：在平直的賽道上，自O點由靜止開始做勻加速直線運動，途中6s時間內依次經過P、Q兩根標志桿，已知P、Q相距75m，滑板車經過Q時的速率為15m/s，求將滑板車和同學視為質點）：（1）滑板車經過時的速率。（2）滑板車的加速度為多大？（3）O、P間的距離為多少？14、（14分）如圖所示，一個物體受到豎直向上拉力F，由靜止開始向上運動.已知F=640N，物體在2s末的速度大小v=6m/s，重力加速度g取9.8m/s2.求：(1)物體運動加速a的大??；(2)物體的質量m.15、（13分）一輛汽車在公路上做勻加速直線運動，測得第3s內的位移為6m，第4s內的位移為8m，求：（1）汽車在第3s初至第4s末這兩秒內的平均速度；（2）汽車做勻加速運動的加速度；（3）汽車做勻加速運動的初速度；（4）汽車在前4s內的位移

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】由圖知：過程①為向下勻加速直線運動（加速度向下，失重，）；過程②為向下勻速直線（平衡，）；過程③為向下勻減速直線運動（加速度向上，超重，）；過程④為向上勻加速直線運動（加速度向上，超重，）；過程⑤為向上勻速直線運動（平衡，）；過程⑥為向上勻減速直線運動（加速度向下，失重，）；綜合各個過程，可知B正確，ACD錯誤。故選B。2、C【解析】A.A對B的壓力作用在物體B上，與A的重力大小相等，但不是A物體的重力，故A錯誤B.根據整體平衡條件可知，B受到的地面的摩擦力等于拉力F，故B錯誤C.B與A間只有一對相互作用力即之間的彈力作用，故C正確D.相互作用力同時產生同時消失，故D錯誤3、D【解析】ABC．0~4s內物體先向正方向做減速直線后向反方向做加速直線運動，物體的加速度沒有發生過變化，故ABC錯；D．0~4s內物體速度變化量的大小為所以速度變化量的大小為8m/s，故D正確。故選D。4、A【解析】根據加速度的定義式知，加速度為負號表示方向與初速度方向相反。選項A正確，BCD錯誤。故選A。5、C【解析】時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點；位移是從初位置到末位置的有向線段，路程為軌跡的實際長度；質點是用來代替物體的有質量的點；當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質點，根據這個條件進行判斷；平均速率等于路程除以時間，平均速度等于位移除以時間.【詳解】A、上午9點半指的是時刻，在時間軸上是一個點；故A錯誤.B、80.8

km指的是運動軌跡的長度為路程，故B錯誤；C、研究運動員在全程中的運動時運動員的大小和形狀可以忽略，故可以看成質點；故C正確.D、已知運動員的路程和時間，可以求出平均速率，而沖線速度為瞬時速度，其大小不等于平均速度率；故D錯誤.故選C.【點睛】本題關鍵明確位移與路程、時間間隔與時刻、質點的概念、速度與速率，重在兩個量的區別.6、BC【解析】AB．若A不變，有兩種情況一是：A＞0，在這種情況下，相等位移內速度增加量相等，通過相等位移所用時間越來越短，由可知，a越來越大；第二種情況A＜0，相等位移內速度減少量相等，平均速度越來越小，所以相等位移內用的時間越來越多，由知a越來越小，故A錯誤，B正確；CD．因為相等位移內速度變化相等，所以中間位置處位移為，速度變化量為所以此位置的速度為故C正確，D錯誤。故選BC。7、AD【解析】當傳送帶不動時，小物塊在傳送帶上做勻減速運動，傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當v1＞v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻減速運動，也有可能先做勻減速后做勻速運動，所以t1≥t2．小物塊滑出傳送帶時的速度大于等于v2，根據平拋運動規律知道小物塊的落地點可能仍在Q點，可能在Q點右側．故A正確，C錯誤．傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當v1=v2，小物塊在傳送帶上做勻速直線運動，所以t1＞t2，根據平拋運動規律知道小物塊的落地點在在Q點右側．傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當v1＜v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻加速運動，也有可能先做勻加速后做勻速運動，所以t1＞t2根據平拋運動規律知道小物塊的落地點在在Q點右側．故B錯誤，D正確．故選AD.8、BD【解析】AB．木塊接觸彈簧后，開始F大于彈簧的彈力，合力方向向右，做加速度減小的加速運動，當F等于彈簧的彈力合力為零，速度最大，之后F小于彈簧的彈力，合力方向向左，木塊做加速度增加的減速運動，故A錯誤，B正確；C．木塊開始受到的推力F大于彈簧的彈力，加速度方向向右，速度增加，然后彈簧的彈力大于F，加速度方向向左，速度減小，所以木塊的速度先增大后減??；當木塊的加速度為零時，即F等于彈簧彈力時，速度最大，故C錯誤；D．當彈簧壓縮量最大時，彈簧彈力最大，木塊到達最右端，速度為零，此時彈簧彈力大于F，加速度不為零，故D正確。故選BD。9、BD【解析】A．物體A做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零；物體A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)，所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A錯誤；CD．選取ABC的整體為研究的對象，AB勻速運動，C靜止，加速度為零，故合力為零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)；在豎直方向受重力和支持力，所以水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和，故C錯誤，D正確；B．對AB整體受力分析，受重力、支持力和滑動摩擦力，三力平衡，整體受到摩擦力作用于B上，所以物體B受到重力、A對B的壓力、C對B的支持力和摩擦力，對C分析可知，C受到重力、地面對它的支持力、B對C的壓力和摩擦力4個力作用，故B正確。故選BD。10、AB【解析】運動員從地面起跳時向上加速，有牛頓第二定律可知地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力，如圖所示：根據牛頓第三定律，地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力與反作用力，始終等大反向，故A、B正確考點：牛頓運動定律的應用二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）10m/s（2）（3）60m【解析】（1）PQ間平均速度代入數據解得vp=10m/s（2）根據加速度公式得（3）根據速度位移公式得，vp2＝2axop，解得14、（1）3m/s2（2）50kg【解析】(1)利用運動學的有關公式求出加速度(2)對物體進行受力分析，根據牛頓第二定律列出等式求出物體的質量m【詳解】(1)由運動學公式：代入數據得：(2)由牛頓第二定律得：代入數據得【點睛】加速度始終是聯系運動和力的橋梁．求加速度是解決有關運動和力問題的基本思路，正確的受力分析和運動過程分析則是解決問題的關鍵15、(1)7m/s