山西省太原市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版課后作業（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.寫好鋼筆字。

知之為知之，不知為不知，是知也。

________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.為了提高同學們的閱讀速度，請你提兩條建議。

（1）___________________________________________

（2）__________________________________________2）.將內容補充完整。

（1）勤儉節約歷來都是中華民族的傳統美德。習近平總書記倡導“厲行節儉、反對浪費?！蔽覀儜撎嵝炎约骸癬______，_______；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

（2）時間就是生命，一代偉人毛澤東主席號召我們要以時不待我的緊迫感和使命感積極迎接挑戰，“_______，_______；_______，_______。一萬年太久，只爭朝夕?！?）.把下列詞語補充完整。

原原()

()

()風怒()

震()動()

一五()

()

()開()笑

富麗()

()

()

()沖沖

()

()為命

成()立()4）.文本回放。

（1）讀書賞景：____________（填作者）在課文《四季之美》向我們展示了____________、夏的夜晚，__________、冬的早晨的獨特韻味?！渡骄忧镪浴分?，“________________，________________”讓我們領略了雨后山中明月的寧靜秀麗。

（2）讀書促思：花生這種普通的植物，使“我”懂得了“__________________”。從納蘭性德的“______________，___________”中，體會到了他對家鄉的深切思念。在國泰民安的年代，我們也要謹記魏征的話：“____________，____________”。5）.7.根據語境，看拼音寫詞語。書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩，如翠綠非凡的róng

shù()，精巧如詩的bái

lù()，建筑hóngwěi(

)的圓明園，xiétiáo(

)有序走搭石的鄉親們。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小?？偨Y了一些讀書方法，有誤的一項是（）A．復述故事可以大膽想象，隨意增加情節；還可以變換情節順序，設置懸念。B．閱讀課外書可以沿著課文找書讀，從一篇讀到一本，可以讀同類作品，讀同一作者其他作品，讀不同類型的作品，總之開卷有益。C．為了讀得快，我要邊讀邊想，抓住關鍵語句，捕捉文章里面有用的信息。D．閱讀時，品味印象深刻的場景、細節，可以更好地體會作者的思想感情。2）.下列畫線的歇后語使用有誤的一項是（）A．說了他幾次讓他改掉這個壞毛病，可他依然是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我們要搬家了，很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無（吳）用”了。C．教師嚴肅地說：“我‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，要是你們不守紀律，我可是要批評的！”D．他是天生的大嗓門，說起話來簡直是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，老遠都聽見他的聲音。3）.3.下列句子分別把書比喻成某種事物，不恰當的一項是（

）A．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。B．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”C．如果到高處取東西，書這個“墊腳石”是可以幫上忙的。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。（縮句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。（連線）

熱情地

歡迎

高大的

車間

熱切地

招待

龐大的

果實

熱烈地

爭論

寬大的

煙囪

激烈地

希望

碩大的

機構2）.把相對應的名句用線連起來。

折花逢驛使

千樹萬樹梨花開

海內存知己

忠言逆耳利于行

良藥苦口利于病

天涯若比鄰

忽如一夜春風來

寄與隴頭人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調整句子順序，把序號填在括號里。

(

)不知什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

(

)終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

(

)但是，它內心深處堅信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法，就是開出美麗的花朵。2）.理清課文脈絡

按照課文內容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設計陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

(

)諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。

(

)曹營萬箭齊發，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對一些周邊國家的文字產生過重要影響。(

)

2．“星”和“鳳”原來都是形聲字，有著鮮明的圖畫文字特征。(

)

3．漢字已經有四五千年的歷史。(

)

4．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在夏朝時期使用。(

)

5．金文是我國最早的統一的文字。(

)

6．南北朝之后，楷書稱為占統治地位的字體，一只通行至今。(

)

7．我國制定國家通用語言文字法，有利于語言文字的社會應用，有利于各民族之間的交往，有利于促進民族團結，維護國家統一。(

)

8．“李”姓是當代中國人口最多的姓氏之一，也是世界人口最多的姓氏之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀絕句杜甫遲日江山麗，春風花鳥香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

[注]本詩寫于763年。時杜甫居成都浣花溪（又名濯錦江）上的浣花草堂中。

1．這首詩用語極精練，如“春風花鳥香”可理解為省略了一個“語”字；“泥融飛燕子”，表面上是說泥土、燕子兩件毫不相干的事物，實際還含有__________________的意思。

2．宋人羅大經《鶴林玉露》記載：有人認為，這首詩的四句話與兒童對對子沒什么兩樣，只不過是孤立的兩副對子罷了。就這首詩的整體性而言，我們究竟應該怎樣理解它？

___________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，分享是一種美德?？梢耘c他人分享一本好書、一個心愛之物、一種最喜愛的小動物或者是一處地方美食、自然風景等，當然也可以是自己的成長快樂……請以《與你分享

》為題，寫一篇文章。

要求：按一定順序寫，突出重點，表達真情實感，字數450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。好讀書①因為你心靈饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了_________；他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了_________；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了_________；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了_________。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書？(1)將下列詞語填入第②段的橫線上。

文學書

科學書

哲學書

歷史書

(2)短文圍繞“好讀書”寫了三方面的內容：

第①②段寫了為什么讀書；

第_________段寫了_____________________________________________；

第_________段寫了_____________________________________________。

(3)文中提到的有關讀書的好處不包括（

）A．讀書能讓人收獲知識。B．讀書能給人帶來歡愉，能提升人的修養和素質。C．讀書能讓你仿佛置身于暖春的艷陽下聽到鳥兒鳴叫，聞到百花飄香，讓你無比愜意。D．讀書能培養想象力、豐富思想，開拓精神世界。

(4)第④段中的省略號省略的是_________，請仿照前面的句子再續寫一句：__________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.用“√”給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。（1）長年累（lěi

lèi）月的勞累（lěi

lèi）使他的身體越來越差。（2）像卷（juǎn

juàn）起的畫卷（juǎn

juàn）逐漸展開，車外的美景不斷撲入眼簾。2）.1.給加點的字選擇讀音。傳記（chuán

zhuàn）間隔（jiàn

jiān）

默而識之（shí

zhì）歧路（qí

zhī）

出差（chāi

chà）