學習目標

1、認識一些常用的百分率，理解生活中百分率的含義。

2、理解求百分率應用問題的一般結構，掌握求百分率的方法。復習六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛標準》(兒童組)的有120人，占六年級學生人數的幾分之幾？達標率是多少例1（1）要求達到《國家體育鍛標準》(兒童組)的學生占六年級學生人數的百分之幾，也是以六年級學生人數作為單位“1”，仍用除法計算，結果是小數，再化為百分數。120÷160×100%

=0.75×100%=75%答：占六年級學生人數的75%。六年級學生的例1六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛標準》(兒童組)的有120人。六年級的達標率多少？問題一：為什么要用120÷160，而不用160÷120呢？問題二：假如用160÷120，它的結果（1.33=133%）代表什么意義呢？問題三：75%為什么不帶單位名稱？小結達標率=×100%

（也可以寫成除法形式）2.達標率為什么要乘“100%”？

因為這樣可以保證把結果寫成百分數形式，便于比較和計算，又可以保持數值不變。3.達標率能不能大于100%？百分率能否帶單位？

達標率不能大于100%，因為哪怕全部達標也只能是100%；百分率也叫做百分數，不能帶單位，百分率表達的是一種關系（兩個數之間的關系）。例1（2）同學們做的種子發芽實驗終于有結果啦！種子數發芽數發芽率綠豆8078花生5046大蒜201992%97.5%95%綠豆的發芽率：×100%=0.975×100%=97.5%花生的發芽率：×100%=0.92×100%=92%大蒜的發芽率：×100%=0.95×100%=95%

發芽率=發芽種子數實驗種子數×100%常見的百分率教科書第86頁“做一做”第1題怎求百分率？深化理解百分數的意義例1（1）六年級學生達標率是75%，剩下部分是什么？它是多少？達標率75%未達標率六年級學生人數-單位“1”達標率+未達標率=100%知道其中一個百分率，可以根據他們的關系求出另一個百分率。出勤率是90%缺勤率是（）%討論：結合具體實例說一說那些百分率不可能超過100%？哪些可能超過100%？10達標率、成活率、出勤率、出粉率、命中率、出油率等等不可能超100%生產量、工效、完成率鞏固練習課本第86頁“做一做”的第2題。榨油廠的李叔叔告訴小靜：“2000kg花生米能榨出花生油760kg。”這些花生米的出油率是多少?答：這些花生米的出油率是38%。課本第87頁練習二十的第1題。注意:除不盡時要除到第四位小數,結果保留3位小數,再轉化為百分數.課堂小測1、填空：（2分）優秀率=X100%

2、判斷題：（3分）（2）六年級有101個學生,今天全部到齊,今天出勤率是101%。（1）甲數的50%一定等于乙數的50%。（3）六(5)班25人,期中考試20人優分,優分率為80%。3、應用題：（5分）（1）湯村小學六（3）班有30名學生，第一單元檢測有27人合格。第一單元檢測的合格率是多少？（2分）（2）理想小學有學生500人，今天有5人缺席沒到，今天的出勤率是多少？（3分）（）（）（）合格產品數優秀人數總人數√××27÷30×100%=0.9×100%=90%

答：第一單元檢測的合格率是90%。

（500－5）÷500×100%=495÷500×100%=0.99×100%=99%答：今天的出勤率是99%。1、練習二十的第2、3、4題。布置作業2、調查一些常見的百