部編版五班級語文下冊期末總復習第5-6單元時間：40分鐘滿分：100分班級：姓名：學號：.依據語境，看拼音寫字詞。1.shuāijiāo（）時，小嘎子zhànɡ（）著自己身體機敏，qīfu（）小胖墩兒shǎ（）大黑粗，總想shǐzhà（），bāndǎo（）他。沒想到，小嘎子的計謀被小胖墩兒識破了，他的jiǎowànzi（）還沒有用勁，就被小胖墩兒摔了個仰面朝天。2.暴風雨fànɡsì（）地搖撼著一sōu（）hánɡxínɡ（）在大海上的帆船。船上wéiɡān（）上的帆早已放下，chuáncānɡ（）里進了少許水，船長毫不在意，自信地說：“這點風雨xiàhu（）得了誰呢？”這時一只hǎiōu（）急速飛過海面，船長miáo（）了它一眼，信念更足了。二、按查字典的要求填表。要查的字音節除部首外的筆畫數結構第五畫名稱袱漿威盞三、補充詞語，再按要求分類。①膀大腰（）②（）步如飛③（）頭喪氣④語重（）長⑤牢固（）棒⑥大（）大擺以上詞語中，描寫人物外貌的有______；描寫人物神態的是______；描寫人物動作的有______；形容人物言辭懇切、情意深長的是______。（填序號）先把本單元的四字詞語補充完整，再完成練習。興致（）（）不動（）（）遙遙（）（）（）笑不（）躍躍（）（）（）平（）靜1.讀畫“”的詞語，這種結構的詞語我還會寫：___________。讀畫“”的詞語，這種結構的詞語我還會寫：___________。（2分）2.選詞填空。（2分）（1）孫臏在人群中（）地觀看，最終發覺了取勝的方法。（2）運動會即將進行，同學們個個興高采烈，（）。五、選擇題。1．下面加點字的讀音完全正確的一組是()A．約(yuē)定孫臏(bīng)瞪(dènɡ)眼猴(hóu)子B．頂端(duān)掃興(xìnɡ)鑼(luó)鼓依(yī)次C．吾(wú)家放縱(shì)撕(sī)扯咧(nié)嘴D．扭(liǔ)動帽(mào)子一艘(shōu)海鷗(ōu)2．句中加點的詞語感情顏色沒有發生變化的一句是()A．中國女排是中國人的傲慢。B．她那一雙聰穎的眼睛也顯得黯然無神了。C．你這樣從別人身上拿來的財物，還覺得光榮啊。D．以美國為首的西方國家時時干涉別國內政，這真體現了他們鼓吹的敬重“人權”的原則。3.下列依次填入句子中的詞語最恰當的一項是()可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，_______著腰，_______了襠，_______著眼珠子，不露一點兒馬腳。A.鼓合瞪B.合塌鼓C.塌合瞪D.塌合鼓4.用“然”字組成詞語，填入下列括號中最恰當的一項是()（1）二十來歲，他已經很大很高，（）肢體還沒被年月鑄成肯定的格局。（2）每一面墻刷完，他搜尋一遍，（）連一個芝麻大小的粉點也沒發覺。（3）她看看我手里的報紙，（）噘起嘴，挺委屈地走了。A.竟然雖然突然B.雖然竟然突然C.突然竟然雖然D.突然雖然竟然5.下列句子中，沒有語病的一項是()A.全部人都不明白嚴監生的意思，只有趙氏知道。B.《水滸傳》是中國古典小說四大名著。C.我們要認真找出并改正作業中的錯誤。D.全部人的眼睛都目不轉睛地看著嚴監生伸出的那兩根手指。6.下列文學作品中的人物、出處和作者對應有誤的一項是()A.刷子李——《紅樓夢》——馮驥才B.小胖墩兒——《小兵張嘎》——徐光耀C.嚴監生——《儒林外史》——吳敬梓D.祥子——《駱駝祥子》——老舍7.下面與“他想著自己可千萬不能大意，絕不讓對手沖破最終一道防線”的描寫方法相同的一項是()A.小胖墩兒趁機往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。B.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永久剃得發亮。C.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，更加指得緊了。D.完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳奇中那如山般的形象轟然倒去。8.下列每組詞語中，括號里的詞不能用來解釋加點字的一項是()A.道旁李（道路）B.問其故（事故）C.冀復得兔（重復）D.溺而不返（返回）9.下列句子翻譯不正確的一項是()A.物莫能陷也。（沒有東西能刺破它。）B.于物無不陷也。（任何東西沒有被它刺破的。）C.楚人有鬻盾與矛者。（楚國有個賣盾和矛的人。）D.不行同世而立。（不行能同時存在于這個世界上。）10.下列關于文學常識的表述有誤的一項是()A.《自相沖突》選自《韓非子·難一》。B.《田忌賽馬》是依據漢代司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》相關內容改寫的。C.《跳水》的作者是美國的列夫·托爾斯泰。D.葉圣陶是中國作家、教育家、文學出版家和社會活動家，代表作有童話集《稻草人》。六、寫出下列句子運用的描寫方法。1.小胖墩兒趁機往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。（）2.小胖墩兒叉著腰說：“來吧，是一叉一摟的，還是任憑摔？”（）3.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永久剃得發亮。（）4.完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳奇中那如山般的形象轟然倒去。（）七、按要求完成句子練習。1.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）____________________________________________________________2.刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面潔白的屏障。（用加點詞仿寫比方句）____________________________________________________________3.這身黑色的衣服有種神圣不行侵害的威猛。（縮句）____________________________________________________________4.用修改符號修改下面的語段。微風吹來一陣，碧綠的池水泛起層層波紋，使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得那么吵鬧，但一朵比一朵秀麗，還不時發出迷人的香味撲鼻而來。這池塘，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅秀麗的圖畫。依據本單元所學學問填空。1.《刷子李》選自____________的小說集《____________》。文中的曹小三跟刷子李是____________關系。課文描寫了曹小三在觀看刷子李刷墻時的心理變化過程：____________→____________→____________→____________，從____________（正面側面）反映了刷子李的技藝超群。2.《他像一棵挺脫的樹》選自______（作者）的長篇小說《____________》，標題中的“他”指的是______。3.《摔跤》一文中的小嘎子是一個__________________的人。《____________》是一部古典諷刺小說，書中的嚴監生是一個__________________的人。4.《自相沖突》選自《______________》，告知我們的道理是說話做事要______________，不要自相沖突。5.《田忌賽馬》依據_______代_______的《史記·孫子吳起列傳》相關內容改寫，我們從文中生疏了___________________________________的孫臏。6.《跳水》是_______國作家______________寫的，文中的船長是一個_____________________的人。7._______年指女子十三四歲的年紀，及笄指女子年滿_______歲，_______指男子二十歲左右的年紀，_______指人三十歲，期頤指人_______歲。九、課內閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（fófú）能應也。夫（fūfú）不行陷之盾與無不陷之矛，不行同世而立。1.在文中的括號里給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）2.文中“鬻”字的意思是______，“譽”字的意思是_______。（2分）3.“其人弗能應也”的意思是：________________。其緣由是：_____________________。（3分）4.結合短文內容，我知道成語“自相沖突”的意思是：________________________。（2分）5.下面屬于“自相沖突”的行為的一項是（）（2分）A.才才認為上網可以掛念學習，但也會影響學習，所以要平衡好兩者的關系。B.成成認為學習中最重要的是多讀書，并覺得實踐在學習中也格外重要。C.很多家長經常教育孩子要遵守交通規章，自己卻總是闖紅燈。十、閱讀課內語段，完成練習。兩莖燈草自此，嚴監生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾囑咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，更加指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌張揩揩眼淚，走近上前道:“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。1.畫波浪線的句子是對嚴監生的__________描寫，此時的他“喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣”，可以用“________________”這個成語來形容。假如他能說話，此時他可能會說：“_________________________________________________”（4分）2.對本文刻畫人物時所用的描寫方法分析不恰當的一項是（）（2分）A.寫幾個侄子時，主要運用了語言描寫。B.寫趙氏時，主要運用了外貌、動作、語言描寫。C.寫嚴監生時，主要運用了神態和動作描寫，動作描寫主要寫了他搖頭和伸手指這兩個動作。D.對嚴監生彌留時伸著兩個指頭的描寫屬于傳神的細節描寫。3.后人評價嚴監生時，有兩種說法，一是吝嗇鬼，二是勤儉持家。你贊同哪種說法？請說說自己的理由。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、閱讀短文，回答問題。病毒的話①我們家庭的名稱是“病毒”。顧名思義，就是能致病的毒物。因此，人們談毒色變。可是，這不能賴我們呀！是你們人類給我們起了這樣一個不雅的名稱。②我們也不好怪人類。給我們起這個名稱也是有來由的。19世紀末，煙草得了花葉病。荷蘭植物學家比林杰克把有病的煙葉搗碎，擠了汁液，用沒上釉的瓷過濾器過濾，濾過的汁液用當時最好的顯微鏡都查不出有什么細菌，可是它仍舊能讓煙草得病。比林杰克認為，這肯定是比細菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”，人類就是這樣第一次結識了我們。后來發覺，人類很多疾病，如流感、麻疹、肝炎，等等，其罪魁禍首也都是我們，把我們稱作病毒就更有理由了。③人類的本事越來越大，科學家最終看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬分之一厘米，大的也只有百萬分之二十五厘米。我們的構造比細菌還簡潔得多，我們根本沒有細胞結構，只不過是由一個核酸分子外包一層蛋白質外殼而已。④其實同世界萬物一樣，我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒。⑤20世紀初，科學家就發覺，我們家族中有些成員有孫悟空鉆進鐵扇公主肚內的本事，能鉆到細菌體內，在那里繁殖，使細菌死亡，科學家把它們叫作“噬菌體”。人種了牛痘可以產生對天花的免疫力，牛痘就是經過“改造”后毒性減弱的天花病毒。經過這一番改造，它（）不再危害人類，（）改邪歸正，掛念人類毀滅這種可怕的傳染病。現在很多種疾病的病毒都已被用來制造疫苗為人類服務了。我們家族中還有一些成員叫作“腸道腐生病毒”，它們在嬰兒誕生不久就進入嬰兒腸道，在人一生中始終待在那里。其中有些是有益的，它們可以促進人體產生有防治疾病作用的干擾素，抑制能致病的腸道病毒、流感病毒，等等。科學家已經制成活腸道病毒疫苗，它能預防多種傳染病，甚至還有肯定抗癌作用哩！⑥事實說明，我們可以為人類服務。當然，現在我們服務得很不夠，我們家族有些成員還在危害人類。這是由于人類對我們爭辯得還不充分。我們信任人類會更深化地探究我們的奇特，使我們更好地為人類服務。1.依據上文內容推斷，下列說法有誤的一項是（）(2分)A.植物學家比林杰克把讓煙草得病的微粒叫“病毒”。B.病毒的構造比細菌簡潔得多。C.那些能使細菌死亡的“噬菌體”不是病毒。D.有些“腸道腐生病毒”是有益的。2.在文中括號內填入適當的關聯詞，正確的一項是（）(1分)A.雖然……但是……B.由于……所以……C.只有……才……D.不僅……還……3.病毒對我們人類有什么作用？請依據上文內容簡要回答。(3分)4.文中畫橫線的句子主要運用了什么說明方法？其作用是什么？(4分)_____參考答案一、1.摔跤仗欺侮傻使詐扳倒腳腕子2.放縱艘航行桅桿船艙恐嚇海鷗瞄二、要查的字音節除部首外的筆畫數結構第五畫名稱袱fú6左右點漿jiāng6上下橫撇威wēi5半包圍撇盞zhǎn5上下點三、1.（1）馬上（2）