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文檔簡介
青年在選擇職業時的考慮優選青年在選擇職業時的考慮驀然:不經心地,突然。馬克思說:“我學的專業本來是法律,但我只是把它排在哲學和歷史之次當做輔助學科來研究。青年應該選擇怎么樣的職業?找到本文中心句。社會關系、體質、自身能力小結:我們應該選擇什么樣的職業?——要理智選擇,務必克服虛榮心。做夢的時候都在追求,形容難題,并勇于挑戰它、戰勝它。2、克服“眼高手低”的毛病,接受說明一個人超越自身的體質極限去選擇職業是一種冒險的行為。倏忽:很快地,忽然。德國(猶太裔)思想家,馬克思主義的創始人。
聯合國2005年的青年(15到24歲)失業率:
比利時21.5%;澳洲22.6%;
芬蘭21.8%;法國20.2%;
希臘26.3%;意大利27%;
波蘭41%;斯洛伐克32.9%;
西班牙27.7%;英國12.3%;
美國12.4%;德國10.1%;
香港9.7%;臺灣10.59%。
當今最熱門的幾種職業:房地產經紀人、注冊會計師、項目管理師、人力資源管理師、電子商務師、網絡工程師
同學們,十六七歲應是嘗試規劃人生、設計人生未來方向的時候,馬克思說:每個人眼前都有一個目標,這個目標至少他本人看來是偉大的。在《青年在選擇職業時的考慮》一文中,馬克思以他十七歲的年紀談了青年在選擇職業時應遵循的若干原則,以及自己職業選擇的初步方向。導入(德)卡爾.馬克思青年在選擇職業時的考慮解決生字詞:
shūhū倏忽:很快地,忽然。
mò驀然:不經心地,突然。
kè恪守:謹慎而恭敬。
niè啃嚙:用牙齒咬。嚙,咬。比喻折磨。
qīn欽佩:敬重。
jīng戰戰兢兢:①形容小心謹慎的樣子。②形容因害怕而微微發抖的樣子。解決生字詞:
huì教誨:教導訓誡。
piān浮想聯翩:指許許多多的想象不斷涌現出來。翩,很快地飛。
mèi夢寐以求:寐,睡著。做夢的時候都在追求,形容迫切地期望著。
yóu怨天尤人:尤,怨恨,歸咎。指遇到挫折或出了問題,一味抱怨天,責怪別人。
qiào心竅:指認識和思維的能力。竅,孔洞。
卡爾?馬克思(1818—1883年)德國(猶太裔)思想家,馬克思主義的創始人。人類歷史上最偉大的思想家、革命家、科學家,全世界無產階級的偉大導師,科學共產主義的奠基人。
1818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個律師家庭。為無產階級和全人類的解放事業奔走呼號,對德國古典主義、英國古典政治經濟法國空想社會主義進行改造和吸收,創立了科學共產主義。有關馬克思和恩格斯一起為共產主義者同盟起草綱領《共產黨宣言》,深刻論述了無產階級革命和無產階級專政的重要思想,成為世界各國無產階級的指南。于1864年在倫敦創立了國際工人協會(即第一國際);于1867年發表《資本論》第一卷;1871年寫了《法蘭西內戰》,深刻地總結了公社起義失敗的經驗教訓,發展了無產階級革命和無產階級專政的理論。1883年3月14日病逝于倫敦。
馬克思的自白您最珍愛的品德一般人……純樸男人……剛強女人……柔弱您的主要特點……目標始終如一。您對幸福的理解……斗爭。您對不幸的理解……屈服。您最原諒的缺點……輕信。您最不能容忍的事……奴顏婢膝。您喜愛的花……月桂您最喜歡的顏色……紅色。您最喜歡做的事……啃書本。您最喜愛的格言……人所具有的我所具有。您所喜愛的座右銘……懷疑一切。有關馬克思寫作背景:1835年8月12日,就讀于特里爾中學的馬克思完成了他的中學畢業考試德語作文《青年在選擇職業時的考慮》,閱卷老師批閱后,評論到:“思想豐富,精彩有力,值得贊許”,校長威登巴赫讀后也贊揚:“此文以思想豐富和結構嚴謹而引人注目。”這年,馬克思只有
17歲,在這樣一個充滿夢想和希望的季節,他對自己的人生、未來進行了深入的思考、規劃和設計。他以優美的文筆,深刻的語言、慎密的思考、嚴格的推理,使人興奮、鼓舞,給人以振聾發聵的力量。文中所表述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實際,給人啟迪,時隔一個多世紀,本文仍對廣大青年在現實生活中起著積極的指導意義。解題1、全文圍繞“考慮”這一中心詞,從哪兩方面來逐層論證,體現主旨的?“沒有認真考慮”的種種表現“認真考慮”的結果2、馬克思認為青年選擇職業時應認真考慮哪兩方面的問題?
1)怎樣選擇職業
2)選擇怎樣的職業第一部分(1、2段)闡述認真考慮選擇職業是年輕人的首要責任。第二部分(3至16段)闡述青年在沒有認真考慮選擇職業時會出現的種種問題。第三部分(17至28段)論證青年應該選擇怎么樣的職業。
理清結構青年應該選擇怎么樣的職業?找到本文中心句。使人具有尊嚴的職業建立在正確思想上的職業為人類工作,并使我們不斷接近共同目標即臻于完美境界的職業。這幾句既是第二部分的結論句,第三部分的總領句,也是全文的中心句。研習第一部分神給人指定了共同目標—使人類和自己趨于高尚。認真考慮選擇職業是青年的首要責任。神讓人自己去尋找可以達到這個目標的手段人能掌握自己的命運,這正是人比其他動物優越的地方。但是這并不意味這人類可以隨心所欲地自由選擇職業。馬克思認為青年在沒有認真考慮選擇職業時會出現的種種問題,影響青年職業選擇的因素是什么?研習第二部分兩個層次思想因素客觀因素思想因素:目標、虛榮心、幻想、理智虛榮容易讓人喪失理智,聽任偶然機會和幻想的安排;職業不是用來炫耀的;不要用幻想把職業美化;我們的父母在我們被感情蒙蔽、喪失理智時支持我們;客觀因素:社會關系、體質、自身能力社會上的關系對我們選擇職業的影響。
——要理智選擇,務必克服虛榮心。選擇力所能及的工作。(體質和能力)
討論
那么我們的目光應該投向哪里呢?在我們喪失理智的地方,誰來支持我們呢?明確:1)、詢問父母2)、冷靜地研究職業的具體困難,慎重思考3)、考慮自己的體質、精神、能力能否勝任這種工作精讀課文第三部分請同學們把課文第三部分齊讀一遍,并思考下列問題:1、馬克思提出選擇職業時應遵循哪幾個標準?2、馬克思為人們選擇職業指明的主要方向是什么?3、馬克思自己所向往的職業是什么?精讀課文第三部分1、馬克思提出選擇職業時應遵循哪幾個標準?有尊嚴;深信正確的思想;能提供廣闊場所的接近共同目標即臻于完美的境界。精讀課文第三部分2、馬克思為人們選擇職業指明的主要方向是什么?人類的幸福和我們自身的完美。精讀課文第三部分3、馬克思自己所向往的職業是什么?(28段)為人類的幸福而勞動的職業。這其實是他十七歲向社會發出的職業理想的激情宣告。資料:馬克思選擇職業的考慮馬克思的父親亨利?!ゑR克思希望子承父業,學習法律,做一個律師,但馬克思并不感興趣。馬克思說:“我學的專業本來是法律,但我只是把它排在哲學和歷史之次當做輔助學科來研究?!瘪R克思希望畢業后在大學里做一個哲學教授,但是他父親認為哲學教授的生活過于清苦,建議他最好做一個法律教授。小結:我們應該選擇什么樣的職業?1、最有尊嚴的職業。在這種職業中我們能進行獨立的創造,而不是畏首畏尾,奴隸般地委曲求全,在從事它的時候我們會有一種崇高的自豪感。2、對這種職業要有堅定的原則和牢固、不可動搖的信念,而且這種職業會讓我們全力以赴、竭盡全力。3、選擇自己珍視,認為是高尚的職業。4、這種職業能實現人類的幸福和我們自身的完美。
研讀句子1、“誠然,我們能夠超越體質的限制,但這么一來,我們也就垮得更快;在這種情況下,我們就是冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上,我們的一生也就變成一場精神原則和肉體原則之間的不幸斗爭?!边@里的“冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上”說明了什么?說明一個人超越自身的體質極限去選擇職業是一種冒險的行為。研讀句子2、第15自然段“還有比這更痛苦的感情嗎?還有比這更難于靠外界的各種賜予來補償的感情嗎?”連用兩個問,應該如何理解?運用反問的修辭手法,強調了選擇力不勝任的職業會導致自卑的惡果。研讀句子3、第28自然段“面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚”。這句話運用了什么修辭方法?該怎樣理解?“骨灰”用了借代的修辭手法,借指我們遺留下來的事業或美名。“高尚的人”是指有遠大理想報負的人。合起來就是,如果我們能夠從事有尊嚴的職業,并竭盡全力,甚至犧牲自己,我們就會贏得后人的愛戴和敬仰,我們的美名和事業就會永垂不朽。課文主旨分析文章闡述了青年在選擇職業時會出現的問題和應遵循的原則,指出要選擇最能為人類福利而勞動的職業,說明為人類謀幸福的職業是最高尚的,為人類的幸福而勞動的人才能達到高尚完美的境界。整篇課文不僅洋溢青春之美,而且還告訴我們一個哲理:幸福人生,往往始于一次成功而偉大的選擇。表達技巧1、采用先破后立、有破有立的論證方法,做到側面與正面論證相結合。2、首尾照應,絲絲入扣?!拔业娜松巹潟?/p>
體驗活動
如何實現“人類的幸福和我們自身的完美”的結合?來看看具體的例子。材料一:2009感動中國人物之金晶(捍衛圣火)材料二:2007感動中國之李麗(心靈強者)材料三:2005感動中國之孔祥瑞(工人有為)體驗活動2009感動中國人物之金晶
女,27歲,殘疾人擊劍隊員,29屆奧運會境外火炬手。法國當地時間4月7日中午,幾名藏獨分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬,干擾北京奧運圣火的傳遞。她被威脅、被毆打,她手中的火炬始終沒有被搶走。金晶用她那殘弱的身軀捍衛了奧運精神。這個情景打動了在場所有的人。感動中國組委會授予金晶的頒獎詞:那是光榮的一刻!她以柔弱之軀擋住殘暴,她用美麗的微笑,傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。感動中國推選委員會委員張瑞敏:金晶勇敢地用殘缺的身體保護奧運火炬,這勇敢源自深深的愛(百度)國情。感動中國推選委員會委員閻肅:柔弱的你面對那環飼的猙獰。不屈的尊嚴寫進斑斕青史,是金子,始終亮晶晶!2009
感
動
中
國
人
物
之
金
晶2007感動中國之——【心靈強者
李麗】
女,45歲,衡陽人,1歲患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時再遭厄運,車禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。
在多舛的命運里,她不僅沒有怨天尤人,還選擇了一條向社會傳播愛心之路。
她創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”,長期從事公益事業和青少年心理教育工作,先后義務深入省內外100多個學校、企業、社區、監獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座,聽眾達10萬余人次;幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮,為近萬名學生樹立自信。4年多時間里,她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”,被人們譽為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國的海倫?凱勒”。
感動中國組委會授予李麗的頒獎詞:
殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒,堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌。五年時間,溫暖八萬個冰冷的心靈,接受、回報、延伸,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
2007感動中國之——【心靈強者
李麗】2005感動中國之孔祥瑞150項革新帶來8000萬元效益僅有初中學歷的工人孔祥瑞有著“藍領專家”的美譽。2001年,他主持創新“門機主令器星形操作法”,使門機每一次作業可節省時間15.8秒,當年創效1600萬元;2003年,他主持的“門座式起重機中心集電器”技改項目,被授予國家級實用型發明專利。頒獎詞:不管什么時代,勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,還應該是那些不僅貢獻汗水還
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