第第頁老師考核工作總結績效考核個人工作總結5篇老師考核工作總結績效考核個人工作總結篇1一年來的工作已經結束了，對于這份工作我保持著一個好的態度，也對自身的工作是特別有信心的，我知道我要從什么方向努力，作為一名老師，這是我應當要有的態度，這一點是毋庸置疑的，我確定會更加的努力，我也特別的感謝能夠有樣的工作環境，讓我感覺每天都是特別的充實，讓我對自身的工作更加有了信心一點，通過這一年來的努力我也是做好了很多事情，現在也對過去一年來總結一下。工作當中我嚴格依照教育部門的相關指示落實，每天規劃好自身的工作，做好教學規劃，有進度有節奏的去上好每一堂課，盡量讓自身講課更加的有心思，有效率，讓學生們能顧更好的接受，這也是我的始終以來的方向，和目標，對于這份工作我始終保持著樂觀的心態，我也是對自身各個方面的本領有著特別清楚的了解，通過不絕的打磨讓自身更加的優秀，這也是我始終在做好的事情，我信任這對我而言是一件特別有心義的事情，在這年度考核之際更加是能夠體現出來，我的態度也是特別的堅決，在這個過程當中認真去做的更好，努力不是唯一的方式，但是努力是最直接，是能夠最直接去提高自身的，我也確定會在將來的教學工作當中讓自身變得更加優秀，認真去做好日常的工作。作為一名老師我深有體會，我也知道自身應當朝著什么方向努力，這是特別有心義，自從選擇做這份工作以來我就想的特別清楚，自身應當認真去做好分內的職責，這也是特別有必需的，是應當要去做好的，我也特別感謝能夠有現在的成長，一年來的工作結束了，現在我也是特別的有信心做好接下來的工作，我始終認為這是一個特別不錯的磨練，我對自身的各個方面有著一個深刻體會，老師這個職業我深以為榮，我知道我要去努力的地方還有很多，這是特別有必需的，有些事情還是要去認真的做好，努力提高自身的工作本領特別的緊要，在這一年的工作當中我的進步是特別明顯的，我也確定會連續的努力，連續調整好自身的狀態，也希望能夠在這樣的環境下面積累更多的經驗，這對我是一個很大的提高，將來還會有更多挑戰的等著我去落實好，我是特別堅決的，我很清楚在這方面我需努力的地方，真的感覺特別有心義，當然一年來我也了解到自身的不足，我需要去矯正好，這是不能夠耽擱的，在工作當中我容易犯一些細節的錯誤，有的時候感覺特別的吃力，現在想想確實不應當，我確定會矯正的。老師考核工作總結績效考核個人工作總結篇2酷愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守，受苦耐勞，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為教育事業敢于奉獻自身的青春，在市教育局和學校領導的大力支持下，銳意進取，大膽開拓，變動教育理念，努力探究教改新路子，致力于教學研究工作，取得了成績?，F總結如下：學無止境，教無終點。在教學過程中常年不懈的研討教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持先周備課制度，提倡首先垂范，提高學生掌握理解本領客觀評價素養，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。另外，又特別注意教學方法的快捷多變、因材施教，在不絕的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自發的參加，促進學生本領的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認得到“作為一名優秀的老師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才略跟上時代發展的步調。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（一）課前準備，備好課。①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節課的活動。（二）課堂上的.情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。1、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自身工作的不足。2、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。3、培養多種興趣喜好，博覽群書，不絕擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教學過程中，本人樂觀搞好業務學習和進修，探究教育規律，不絕更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識教授給學生，又能結合教學實際，磨練提高學生的本領，促進學生整體素養的發展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關懷學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成績受到學校和社會的始終好評。面對學生那閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重點。利用節假日，我不絕的外出學習、參觀，閑暇重視理論知識的學習，不絕提升自身的知識水平和業務本領。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。工作中我團結同事，傾身引導、幫忙年輕老師，使他們快速成為工作樂觀上進、業務精棒的教學能手。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我確定更進一步嚴格要求自身，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。老師考核工作總結績效考核個人工作總結篇3在這一年中，我時時各處以一名人民老師的標準嚴格要求自身，以創新教育方針為引導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。一、思想上一年來，我時時各處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自身，各處做同志們的楷模，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱誠投入到工作之中。二、工作上一年來，我聽從學校領導的調配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真研討新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培養學生的合作溝通、自主探究、勇于創新等本領。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累。發表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。緊要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懈怠思想；二是工作雖然很努力，可是個人本領還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我確定在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作本領，使自身的思想和工作都能更上一個臺階！老師考核工作總結績效考核個人工作總結篇4時間飛速流逝，轉瞬間又是一個學期過去了?；仡欉@一學期，感受到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡快?，F將本學期的工作總結如下：一、加強學習，不絕充實自身的頭腦為了在平常的教學中更加能體現并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》《老師教學用書》等書，潛心研討新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不絕提高教學水平奠定了基礎。另外，在緊張、繁忙的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如《學校語文教學》《語文教學通訊》等，了解更多知名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，同時還要常常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，常常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經驗，以理論來引導自身的教學工作。二、勇于創新，不絕提高課堂教學效率課堂是學生取得知識與培養本領的緊要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真研討教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓舞學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生自動探究，自主取得知識，不絕提高學生的自主學習本領。另外，在課堂上，我特別關注暫困生，供應更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班里的學生都挺愛好上語文課的，由于他們在自主探究、合作溝通的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、樂觀參加教研活動，促使自身業務水平的提高一學期以來，在擔負教研組長的工作中，我各處以身作則，樂觀參加、組織各種教研活動，和同組老師常常相互切磋，從中取長補短，不絕提高自身的“六課”本領。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本領。在平常的教學中，遇到問題時，大家一起溝通、討論，有了好的方法思路相互介紹介紹，教研的氣氛特別濃厚。另外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別重視采用邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動，這一舉動特別好地推動了教研工作。四、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展學生之間存在著差別，為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發展，我采取“抓兩頭，扶中心”的方法。不但重視培養優生的特長，而且重視暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，相互取長補短，共同發展進步。在平常的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與了解，我每天察看他們，琢磨他們，與他們閑談、游戲，拉進師生的距離。他們樂意和我溝通，樂意把心里話告知我，這樣我才略走進學生的心靈世界，才略找到適合他們的教育方法。孩子們都愛好聽稱贊，那我就捉住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫忙其樹立自信心，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真美麗；你真酷愛勞動；你上課真守紀律等。稱贊的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在稱贊地指引下歡快學習。五、盡職盡責做好班主任工作1、思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，偏重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過訂立班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優良班風。3、常常與任課老師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。4、關懷學生身體健康，注意保護視力，引導開展豐富多彩的班級活動，樂觀參加學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5、常常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和搭配，引導家長正確教育子女等。老師考核工作總結績效考核個人工作總結篇5本學年，我擔負了八班級一二兩班的語文老師，感到壓力十足，如何使優生成績穩定，差生有所進步成了我的一大難題。但我信任，只要把自身的教學工作做好，多點反思，多督促學生，多點師生溝通，確定能解決這個難題。于是整年，我認真備課。時在當下，網絡上的師資氣力非個人所能比較，為了博采眾長，擷取各名師的教學要點和精粹，每一篇課文我都瀏覽了十多篇名師教學料子和參考書，把它們化入自身的教學課件和文檔中，為了讓教學井然有序，循循善誘，我常常在自身宿舍里背誦步驟、問題和答案，多次練習教學步驟和過程。為了使課堂生動有實效，我翻閱了很多課文相關料子，應對常見的教學突發問題。一年下來，各課的教學要點和教法都變得特別熟識。在認真備課條件下，授課仿佛變成了輕松的結束。這個學年，我快捷使用了多媒體設備，調動學生