第3頁共3頁2024年就業工作計劃一、試點地區工作要求200年標志著農村勞動力開發就業試點工作的全面啟動。各試點地區及其所在省份需扎實開展各項基礎工作，具體包括但不限于：成立專項領導小組，建立健全規章制度，明確試點目標，細化責任分工，制定科學合理且切實可行的工作計劃，以確保試點工作能夠積極穩妥地向前推進。上半年，工作重心應聚焦于基礎工作的完善與試點方案的優化。各試點地區需在充分總結既有工作經驗的基礎上，進一步強化基礎調研，全面深入了解農村勞動力資源狀況及就業現狀，并據此建立勞動力開發就業數據庫。隨后，根據調研結果，對試點方案及勞動力開發就業計劃進行必要的補充與調整，以確保所設定的試點目標、工作步驟及實施策略既具有可行性，又富有前瞻性。下半年，工作重點將轉向針對試點內容的政策措施研究。各試點地區需緊密結合自身實際情況，深入研究并擬定相應的政策措施。對于方案或計劃中所提出的各項對策措施，需在深入調研的基礎上進一步細化與完善，既要充分借鑒實踐中的成功經驗，又要勇于探索創新，力求在政策層面實現突破，推動制度創新。對于試行城鄉統籌就業的地區，需重點研究制定促進城鄉就業融通、實現勞動力市場一體化的政策與制度框架，并探索建立覆蓋城鄉所有用人單位及勞動者的勞動力市場信息網絡與就業服務體系。對于開展轉移培訓試點的地區，則需致力于構建統籌規劃、分工明確、協調高效的培訓工作機制，并依托現有資源與設施，積極拓展農村職業培訓領域，推動培訓工作的市場化與社會化進程。對于承擔西部開發就業試點任務的地區，則需緊密圍繞西部大開發的總體部署，深入研究并制定促進農村勞動力資源開發的政策措施。同時，還需進一步完善西部勞務協作區的協作機制，為拓展西部勞務協作領域奠定堅實基礎。對于開展返鄉創業試點的地區，則需明確創業培訓、創業指導的具體目標與方式方法，并不斷完善鼓勵扶持返鄉創業的政策體系。各試點地區還需高度重視工作人員培訓、經費保障、宣傳動員等工作的落實情況，確保試點工作能夠按照總體要求與當地實際全面有序地推進。二、國家項目指導小組工作安排為有效指導各試點地區的試點工作順利開展，200年國家項目指導小組擬從以下幾個方面著手開展工作：1.召開指導小組會議。計劃于____月中下旬在北京召開指導小組會議，會議將重點討論并審議指導小組的工作安排。會議結束后，將及時下發____年度工作安排通知，以指導各試點地區做好本年度的工作部署與落實工作。2.開展深入細致的調查研究工作。將調研工作與指導試點工作緊密結合起來，通過實地調研、現場指導與檢查評估相結合的方式推動工作落實。具體調研內容將涵蓋農村富余勞動力狀況、城鄉統籌就業進展、農村職業培訓工作成效以及勞務輸出情況等多個方面。同時，還將指導試點地區所在省份做好相關調研與政策研究工作。3.組織開展專題研討活動。七部門將在深入調研的基礎上共同形成關于我國農村就業問題的總體研究報告，并提出促進農村就業的政策建議與意見。此外還將分別在一季度、三季度與四季度舉辦農村就業統計與調查專題座談會、小城鎮就業政策研討會以及農村勞動力開發就業試點工作研討班等活動，旨在交流試點工作經驗、為試點地區提供政策研究與咨詢服務支持。4.為試點地區提供全面指導與服務支持。具體措施包括：上半年指導各地開展工作人員培訓；二季度組織東部地區與中西部試點地區的農村職業培訓機構、職業介紹服務機構開展對口幫扶、技術援助、人員培訓與經驗交流等活動；三至四季度則重點組織試點地區農村職業培訓基地或職業培訓集團師資的業務培訓工作并結合西部勞務協作活動開展相關培訓與交流活動；同時還將為經濟困難但工作積極的試點地區工作人員提供培訓與國內考察支持等。5.加強工作督查與評估力度。為確保試點工作取得實效，國家項目指導小組將加強對試點工作的督查與評估工作力度。計劃在今年內對____個以上省份的試點地區進行實地調研與評估工作，確保調研覆蓋面達到試點地區的三分之一以上。年底時還將對試點地區年度試點工作進行階段性評估與檢查驗收工作以總結經驗、發現問題并推動整改落實。2024年就業工作計劃（二）一、工作目標1.深化對畢業生就業工作的重視，進一步強化就業指導與服務的力度與深度。2.加大就業工作制度建設與研究力度，強化就業指導與服務功能，將提升畢業生就業率作為全院工作的核心導向，推動我系畢業生就業工作邁上新臺階。3.著力培養大一大二年級學生的就業意識，提前引入就業教育內容，促進其職業素養的養成。二、工作內容及措施（一）全方位、多舉措開展就業指導服務工作1.確立并實施全程就業指導策略，涵蓋職業與就業政策指導、職業意識培養、創業技能培訓及就業技能指導四個方面。針對不同年級學生特點，制定差異化的就業指導方案：三年級側重創新能力、創業與就業能力的提升；二年級注重職業道德、職業技能與職業心理的培養；一年級則著重社會素質與專業教育的結合，引導學生完成個人職業生涯規劃。2.充分利用新生入學教育契機，通過專業帶頭人報告會、往屆畢業生經驗交流會等形式，幫助學生樹立職業規劃意識，深入了解所學專業的培養目標、市場需求及就業前景。3.適時對一年級學生進行時事政策教育，特別是在面臨如金融危機等挑戰時，引導學生樹立正確就業觀，明確學習目標，合理規劃大學生活，加強社會素質教育，促進學生職業生涯規劃設計能力的形成。4.持續開展日常就業指導工作，通過主題班會、座談會等形式，結合報告、咨詢等多種方式，對學生進行思想政治教育、就業形勢與政策教育、職業道德教育。邀請企業代表、往屆畢業生舉辦就業形勢報告會，加深學生對就業現狀的理解與認識。5.加強對畢業年級學生的求職技巧培訓，通過模擬招聘、人才市場觀摩等活動，提升其求職能力。同時，加強畢業生就業創業教育，通過自主創業培訓、創業設計大賽等活動，激發學生創業意識，培養其創業與創新能力。6.密切關注畢業生思想動態，加強思想教育與職業道德教育，引導畢業生誠信就業、艱苦創業。為畢業生提供及時的信息服務與就業幫助，提升其就業率與簽約率。通過講座、報告會等形式，使畢業生全面了解就業環境與形勢、國家就業政策及相關手續辦理流程。7.開展優秀畢業生評選活動，做好畢業生思想品德鑒定工作。積極配合相關部門，確保畢業生文明安全離校。（二）積極拓寬就業渠道，為畢業生創造更多就業機會1.在系內設立“畢業生就業信息專欄”，及時更新發布各類就業信息，確保畢業生能夠及時了解就業動態。2.加強與企業的溝通與合作，建立穩定的校企合作關系，提供生產綜合實習、頂崗實習至就業的一站式服務。積極拓展就業渠道，擬簽訂訂單式培養協議單位若干家，并力爭新建多個就業實訓基地，簽訂合作協議書。3.組織多樣化的畢業生供需見面會與小型招聘會，廣泛搜集并發布就業招聘信息，鼓勵畢業生積極參加各類招聘活動。4.發動全系教職員工利用其在專業與行業內的資源與影響力，向用人單位推薦優秀畢業生。5.加強對畢業生擇業的合理引導，鼓勵其通過多渠道實現就