第10頁共10頁2024年學校各類職責和制度范文以下是對提供內容進行的改寫，保持了原意并采用了嚴謹、穩重、理性、官方的語言風格：1.關于水質監控檢查與食堂餐飲安全的管理：實施嚴格的水質監控與檢查機制，同時加強食堂餐飲安全的全面管理。2.資產實物主管人員的職責：資產實物主管需確保備品的安全使用，嚴禁使用不符合安全標準的材料（如黑心棉），以維護資產安全與人員健康。3.管庫員的職責：管庫員需全面負責庫房的物資安全及庫房本身的安全管理，具體工作包括防火、防盜、防霉腐失效、以及防鼠咬蟲蛀等措施的落實與執行。4.設備維修工的安全職責：加大檢查與巡查力度，及時發現并依據“三定”方針（定人、定時、定措施）落實隱患整改。定期對壓力容器、供氧、負壓吸引系統等關鍵設備進行技術檢查，并監督其維修與保養工作。嚴格把控新購設備的質量關，確保設備合格且技術資料完整，同時編寫設備操作規程并組織相關技術培訓。強化設備使用管理，建立并執行安全管理制度，確保設備完好且運行安全可靠，參與大修、維修設備的鑒定驗收工作。一旦發生事故，需立即組織搶救，保護現場，并及時上報主管領導。詳實記錄設備的日常運行與維修情況。5.維修電工的安全職責：嚴格遵守各項規章制度及安全技術操作規程，持證上崗，不違章作業，對本崗位安全負直接責任。正確穿戴勞動保護用品，確保高處作業安全，定期維護與保養工具設備。作業前切斷施工線路電源，設置斷電施工標志并安排專人監護。定期檢查與維修照明及其他用電設施，及時發現并消除隱患，無法解決時立即上報。發生事故時立即采取安全措施，防止事態擴大，保護現場并立即匯報。有權拒絕違章作業指令，并對他人違章作業進行勸阻與制止。6.配電室電工的安全職責：認真學習并遵守安全規章制度，確保電路安全暢通。熟悉醫院電路情況，正確操作與維護設備，穿戴勞保用品。與其他崗位人員緊密配合，確保作業安全。認真填寫各類運行與事故記錄，定期檢查清掃變壓器，禁止非工作人員進入配電室。正確處理事故苗頭，積極參與安全活動與技術練兵。有權拒絕違章作業指令，并對他人違章作業進行勸阻與制止。7.污水處理站的安全職責：嚴格執行相關法律法規與規章制度，確保機械安全運轉。定期檢查機械部件狀況，發現隱患立即報告并處理。拒絕違章作業，發現安全隱患及時報修并上報。嚴格按照操作規程操作，防止次氯酸鈉等化學品燒傷事故。注意個人安全，防止跌落等意外發生。8.食堂管理員的職責：嚴格遵守《食品衛生法》，確保食堂管理工作合規。對從業人員進行政治思想教育，提升食品安全意識，防止食物中毒。嚴把進貨、加工、出售關，確保食品來源與質量安全。加強衛生防疫與消防安全管理，定期檢查并整改安全隱患。9.駕駛員的崗位職責：遵守交通規則，安全駕駛，確保醫療用車及時到位。愛護車輛，定期保養，保持車輛良好狀態。嚴禁私自用車，遵守操作規程，嚴禁酒后駕車等違章行為。實行24小時值班制度，確保“120”救護車隨時可用。2024年學校各類職責和制度范文（二）一、措施保障學員參學率提升至____%以上，未達到此標準則班級內優秀學員評選資格取消。二、關于學員缺勤處理的規定：第四條，學員在兩年內若累計缺勤達到兩次，學校將不予頒發結業證書。三、校長職責一、全面統領家長學校的各項事務，確保工作有序進行。二、引領、參與并審定家長學校的學年工作計劃，并負責年終總結的撰寫。三、構建并維護一個高效、靈活的管理體系，監督并指導各項制度、職責的制定與執行。四、負責教師的聘請工作，并對其進行必要的培訓、考核，同時檢查教師的備課、授課及測評情況。五、協調學校內部各部門之間的合作，為家庭教育工作營造一個有利的環境。六、領導并指導優秀教師、優秀學員的評選工作，并向上級部門推薦優秀人選。四、教導主任職責一、在校長的指導下，具體規劃并管理家長學校的日常運作。二、制定學年工作計劃，并總結學年工作成果。三、負責制定并檢查相關制度和職責的執行情況。四、負責教學管理，引導課題研究，并檢查備課、授課及測評工作的落實情況。五、監督檔案的搜集、整理與管理工作。六、負責訂購家教書籍，并組織編印教學資料。七、領導教師評先、學員評優工作的進行。五、教師職責一、秉持以人為本的教育理念，熱心投身于家庭教育工作，以身作則，善待每一位學員。二、注重自我提升，不斷學習家教知識，以提升個人素質和專業能力。三、認真備課、授課、測評，充分發揮在教學活動中的主導作用。四、積極為學員提供家教咨詢服務，協助家長制定科學合理的子女教育方案。五、協助學員總結家教經驗，及時收集并反饋相關信息。六、做好教學資料的積累和情況記載工作，協助進行檔案管理。六、班主任工作職責一、負責組織學員參與家長學校的學習活動，并做好相應的登記工作。二、發揮橋梁作用，及時聽取并反饋學員的意見和建議。三、負責發放、收集并上交有關家教資料，提供家教咨詢服務。四、領導并組織優秀學員的評選工作，并向學校推薦優秀教師人選。五、協助進行測評和檔案管理等工作。七、山下湖鎮中心幼兒園家長學校家長委員會章程第一章總則第一條山下湖鎮中心幼兒園家長委員會是學校行政領導下的、由學生家長代表組成的群眾性組織，其工作是學校工作不可或缺的一部分。成員由優秀家長組成，是家長學校培訓的重點對象。第二條宗旨1.保障并監督學校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的教學方向，保障學生的合法權益。2.關心學校整體工作，積極為學校的德育、智育、體育、管理以及家長學校等方面出謀劃策，全力支持學校的改革與發展。3.成員作為家長學校的主人翁和骨干力量，應在家教中發揮模范帶頭作用，宣傳教育理念，成為家校之間的紐帶和橋梁。第二章組成、代表產生與終結第三條委員會成員產生條件1.為本校在籍學生的家長，且在教育子女方面具有較為正確的觀念和科學方法。2.擁護黨的教育方針、政策、法規。3.支持并關心學校的教育教學改革、學校建設與發展。4.具備較強的理論水平和社會活動能力。5.自覺接受學校行政的領導。第四條委員會成員產生辦法1.以班級為單位，通過推薦方式選出兩名候選人。2.學校在聽取部分家長意見的基礎上，與家長協商確定一名正式代表。一經確定即登記造冊并存檔。第五條組織機構1.名稱：山下湖鎮中心幼兒園家長委員會（簡稱山小家長委員會）。年級設有分家長委員會，接受學校家長委員會的領導。2.家長委員會設主任一名、副主任兩名、秘書長一名，由全體成員推舉產生。3.為確保學校與家長委員會之間的順暢溝通，學校成立相應的聯絡組。組長由分管德育和分管家長學校的副校長擔任，成員包括三處主任、團委書記和年級主任。第六條委員會成員原則上連任三年。當委員的子女畢業離校后，其委員身份自動終止。第三章權利與義務第七條家長委員會享有以下權利：1.建議權：對學校各項工作提出合理化建議。2.監督權：監督學校依法辦學、按法施權。3.學