雙減背景下小學校內課后服務的調查與應對_第1頁
雙減背景下小學校內課后服務的調查與應對_第2頁
雙減背景下小學校內課后服務的調查與應對_第3頁
雙減背景下小學校內課后服務的調查與應對_第4頁
雙減背景下小學校內課后服務的調查與應對_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

有593份,有效回收率為96.7%。結合訪談校內課后服務人A校教師全員參與,第一時段(15:30-16:30)參加人數447人,占比72%,時段(16:30-17:30)參加人數164人,占比26%,引入校外第三方機構人員教了選擇,培養了學生的興趣。第三時段24人,占比為4%,由行政老師統一照看學大大緩解的家長占30.52%,認為些許緩解的家長占33.39%,另外認為完全沒有解15.35%,稍有減輕的占37.27%,32.72%的家長認為大大減輕,還有14.66%的家長數,關注安全問題占比為28%,關注師資力量占比為14%,關注基礎設施占比為辦學理念:視野開闊(非遺文化、趣味編程)、開朗合群(經典吟誦、健美操)、情趣高雅(高爾夫、悅書法)、體魄強健(體適能、跳繩、擊劍)、知書達理(閱A校師生比為1:14,但校園建筑面積較小,許多豐富多彩且備受學生歡迎的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論