2/2收集整理，僅供參考2023年臺州教師招聘三門縣教育局招聘考試真題一、單選題1.大學生心理發展的主要特點是（）。A.興趣與職業尚未直接發生聯系B.智力發展尚未達到最佳水平C.個性發展尚不夠成熟和穩定D.情緒強烈，情感內容日益豐富【答案】：D2.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養學生問題意識B.確保學生主體地位C.增強學生參與意識D.引導學生研究學習【答案】：B3.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.事實判斷D.價值判斷【答案】：D4.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.單向性B.多向性C.基礎性D.創新性【答案】：A5.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.實習法D.參觀法【答案】：C6.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.適應期、發展期與穩定期B.適應期、發展期與成熟期C.適應期、穩定期與成熟期D.發展期、穩定期與成熟期【答案】：B7.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：B8.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.普通教育課程C.科研項目課程D.專業基礎課程【答案】：D9.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.包容需求B.感情需求C.利益需求D.控制需求【答案】：B10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學生固定B.內容固定C.教師固定D.分組教學【答案】：D11.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.成人高等教育C.往屆畢業生D.民辦普通高等學校【答案】：D12.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B.受到表揚C.提前解除處分D.德育加分【答案】：C13.判斷學術成果質量的最重要標準是（）。A.創新B.創造C.真實D.可靠【答案】：A14.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德意志C.道德信念D.道德知識【答案】：B15.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.教學藝術B.職業道德理論C.職業道德修養D.教學水平【答案】：C16.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.模像直觀B.言語直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：A17.遵從、認同和內化是大學生態度與品德的（）A.習得階段B.修正階段C.醒悟階段D.轉化階段【答案】：A18.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“211工程”B.研究生院C.“985工程”D.全日制本科院校【答案】：A19.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.主張研究行為B.重視實驗法C.研究外在刺激和個體行為之間的聯系D.重視個體的自我實現【答案】：D20.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.激動B.驚訝C.自信D.感激【答案】：C21.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.投射C.升華D.退行【答案】：B22.高校的基本職能是（）A.服務社會B.傳承文化C.培養人才D.科學研究【答案】：C23.馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結合B.教育與生產勞動相結合C.城市與農村相結合D.知識分子與工人農民相結合【答案】：B24.高校教師職業道德修養的最高境界是（）。A.大公無私的超功利道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.假公濟私的功力道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】：A25.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《美國高等教育》D.《大學的理想》【答案】：D26.道德和法律的共同點是（）。A.一旦違反，都會受到相應的制裁B.都是由社會約定俗成的C.都是由國家頒布實施的D.都對個人行為有限制、約束的規范性功能【答案】：D27.2018年11月8日，教育部印發了（），該準則是新時代高校教師職業行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業行為十項準則》B.《新時代中小學教師職業行為十項準則》C.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》D.《高等學校教師職業道德規范》【答案】：A28.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作技能B.能力C.技巧D.操作能力【答案】：A29.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.前攝抑制【答案】：D30.文化素質教育不是為了（）A.提高審美情趣B.提高人文素養C.強化專業教育D.提高大學生的文化品位【答案】：C31.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.內部強化B.自我強化C.替代強化D.外部強化【答案】：C32.教師實現其中心角色的主要途徑是（）。A.教學B.參與學校管理C.科學研究D.建立良好的師生關系【答案】：A33.心理發展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現了人格發展基本特性中的（）。A.共同模式下的差異性B.連續變化中的階段性C.統一發展中的不均衡性D.定向發展中的順序性【答案】：D34.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.D自我實現需要B.安全的需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【答案】：C35.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.規律說B.教育自身說C.矛盾說D.系統說【答案】：B二、多選題36.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.國際化B.行政化C.終身化D.自由化【答案】：AC37.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養學生（）。A.善良的判斷B.善良的意志C.善良的行為D.善良的感情【答案】：ABD38.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.個體性C.包括一系列心理運算D.目的指向性【答案】：ACD39.誠實守信具有（）。A.增值性B.利他性C.積累性D.易損性【答案】：ACD40.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE41.下列哪些方法可以促進職業道德修養的提高（）。A.積善的方法B.學習的方法C.慎獨的方法D.自我批評的方法【答案】：ABD42.加強從業人員之間的團結協作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.促進老中青三代人和睦相處C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.講求合作，崇尚競爭，平等互利【答案】：BCD43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.穩定-可變維度C.長期-短期維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：ABD44.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.澄清技術B.傾聽技術C.共情技術D.具體化技術【答案】：ABCD45.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號表征C.動作表征D.活動表征【答案】：AD46.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.認知過程C.情緒情感過程D.行為過程【答案】：ABC47.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權勢，不計個人得失B.按原則辦事C.和領導搞好關系D.不徇私情【答案】：ABD48.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有獨特性C.具有穩定性D.與生俱來的【答案】：BCD49.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.認知的改變B.自我的重塑C.負性情緒的處理D.幫助建立安全的現實人際關系【答案】：BCD50.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.異質性、治療性B.結構式、封閉式C.同質性、發展性D.非結構式、開放式【答案】：BC51.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發活動時應該具備的道德品質有（）。A.要自覺地學習和應用新知識B.要努力平衡家庭和工作之間的關系C.要有強烈的教育和科研工作責任感D.要有開拓進取和創新的現代人格【答案】：ACD52.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心B.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任C.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度D.體現了從業人員為提高自我能力的決心【答案】：BC53.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則