古寨中學2024-2025學年度第一學期期中質量檢測初四檢測試題選擇題（本題共12題，1-10題為單項選擇題，每題2分；11、12題為多項選擇題，每題3分）下列有關數據的估測，符合生活實際的是（）一個帶電體所帶的最小電荷量是1.6×10-17C學生實驗用的一根銅導線的電阻約為500Ω家用電冰箱的電流約為1A對人體的安全電壓不高于36V人們常把物質的一些屬性作為選擇材料的依據，下列應用與材料的屬性對應正確的是（）使用木頭筷子炸魚不燙手說明木材具有良好的導熱性使用銅物質制造導線是因為銅有較大的密度中考實行網上閱卷，條形碼掃描器中的光敏二極管使用的是半導體材料超導材料具有零電阻等特性，說明超導材料的導電性能最好，可以用來制作電爐絲通過相關可觀測的現象推測無法直接感知的事實，是物理研究的一種方法。下列根據這種方法所做出的推測，不符合事實的是（）湯姆生發現電子推測出原子是可分的酒精和水混合后總體積變小推測出分子間有空隙固體很難被壓縮推測出組成固體的分子間無空隙紅墨水在水中擴散推測出水分子處在不停息的無規則運動中下列說法正確的是（）高溫物體的內能一定比低溫物體的內能多夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水溫度是因為水的比熱容較大塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力熱量總是從內能大的物體傳向內能小的物體渦軸9“玉龍”是我國完全自主研發的航空渦軸發動機，其大致工作過程是：空氣通過進氣道進入壓氣機，被壓氣機壓縮后進入燃燒室與燃料混合，燃料在燃燒室燃燒后，產生的高溫高壓氣體推動渦輪轉動，從而輸出動力。該發動機工作過程中的相關說法正確的是（）A．燃燒室中燃料燃燒越充分，發動機效率越高B．燃料和壓縮空氣混合后，燃料的熱值增大C．壓氣機壓縮空氣，空氣的內能減小D．高溫高壓氣體推動渦輪轉動時，將機械能轉化為內能如圖為電學中的幾個實驗，下列說法正確的是（）A．圖A中用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近細小的水流，觀察到水流彎曲，水流一定帶電B．圖B中用絕緣細線懸掛四個輕質小球，靜止時的狀態如圖所示，已知甲球帶正電，則丙一定帶負電C．圖C中使甲帶上負電荷，乙不帶電，用帶絕緣柄的金屬桿把甲和乙連接起來的瞬間，電流自乙流向甲D．圖D中連接了如圖電路，當開關和都閉合后，和并聯，電流表A測通過的電流美麗威海，安全出行。不戴頭盔存在安全隱患，于是小明同學設計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電動機不工作；從車頭取出頭盜并戴上后，頭盜內遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作：若只戴頭盤不掃碼則無法騎行。下列電路符合以上設計要求的是（）A．B． C． D．下列關于電阻的說法正確的是（）A．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比B．所有導體的電阻都隨著溫度的升高而減小C．若不考慮溫度的影響，同種材料制成的粗細相同的兩根導線，短導線的電阻較小D．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零小康用如圖所示的電路模擬電路故障，閉合開關，電路各元件都正常。下列說法正確的是（）A．將一根導線兩端接在ab接線柱，模擬的是燈泡L1短路B．拆下b接線柱上的導線，模擬的是電壓表斷路C．模擬燈泡L1斷路時，看到電流表無示數，電壓表有示數D．模擬燈泡L2短路時，看到電流表和電壓表都無示數如圖所示，若要滑動變阻器接入電路中的電阻值變小，則以下操作可行的是（）A．將AC接線柱接入電路，滑片P向左滑動B．將AD接線柱接入電路，滑片P向右滑動C．將AB接線柱接入電路，滑片P向左滑動D．將CD接線柱接入電路，滑片P向右滑動如圖所示的實物電路由電源、開關S、兩個小燈泡L1、L2和甲、乙、丙三個電表（電流表或電壓表）組成。閉合開關S后，兩個小燈泡L1、L2均能發光。下列關于甲、乙、丙三個電表的判斷，正確的是（）A．乙是電壓表，甲、丙是電流表B．甲是電壓表，乙、丙是電流表C．甲是電流表，乙、丙是電壓表D．乙是電流表，甲、丙是電壓表如圖，電源電壓不變，閉合開關，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為3.6V。那么下列說法中正確的是（）A．電源電壓為6VB．將電壓表V2換成電流表，閉合開關則L1亮，L2不亮C．L1兩端電壓為3.6VD．將電壓表都換成電流表，閉合開關則L1與L2并聯二．填空題（共8題，24分）成都別稱芙蓉城、蓉城，這座以花為名的城市自古與花結緣，大詩人陸游魂縈夢牽的詩中美景“二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪”依舊是成都一道靚麗的風景線，詩人聞到花香屬于現象。詩句“花氣襲人知驟暖”所蘊藏的物理知識是：分子做無規則運動的劇烈程度與有關。《本草綱目》記載：“琥珀如血色，以布拭熱，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭熱”是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變琥珀的內能。“吸得芥子”是由于琥珀發生了現象從而能夠吸引輕小的芥子。現有質量和初溫都相等的鋁塊和銅塊，其比熱c鋁＞c銅，它們放出相等的熱量后相互接觸，熱量將（選填“從銅傳給鋁”或者“從鋁傳給銅”），這個過程中銅塊的內能將（選填“增大”、“減小”或者“不變”）如圖是燃氣灶燒水的情境和該燃氣灶灶頭的示意圖，在1個標準大氣壓下，小明用天然氣灶將質量2kg的水，從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量是J，他家天然氣完全燃燒放出的熱量有40%被水吸收，需要完全燃燒m3天然氣，天然氣的熱值，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）2024年4月19日，兩輛以氫為燃料的汽車，實現了從北京到上海1500公里長距離運輸的首次測試。其工作原理與傳統四沖程汽油機相同，其飛輪的轉速為1800r/min，則汽油機工作時每秒有次能量轉換，圖中是工作循環中的沖程。如圖所示的電路中，電壓表示數如圖乙，A1、A2兩表示數如圖丙所示，則通過L2的電流為A，L1兩端電壓為V.電動力汽車的動力裝置如圖，圖O、E、F為汽車變阻器上的三個接線柱，駕駛員踩下“油門”時．電路中變阻器阻值減小，要滿足以上需求，則電路中M、N應分別與旋鈕變阻器的接線柱相連（選填“E、O”或“O、F”或“E、F”）；出廠測試中工人師傅用變阻箱替換該變阻器串聯接入電路中調節汽車速度，讀出電阻值如下圖所示，電阻箱的示數為MΩ。如圖甲所示的電路中，滑動變阻器連入電路的電阻絲是段（選填“aP”“Pb”或“ab”）；如圖乙所示的電路中，滑動變阻器滑片向右移，燈亮度（選填“變亮”“變暗”或“不變”）。

作圖題（每題2分，共4分）根據如圖所示的實物圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。（要求連線橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）如圖所示，電壓表和電流表分別測量燈泡兩端的電壓和通過它的電流，滑動變阻器的滑片向左滑動時，燈變亮，且燈通過的最大電流為0.5A。請你用筆畫線代替導線將電路中缺少的三條導線補全。

實驗題（23題8分，24題9分）如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的初溫、質量都相同，請你解答下列問題：(1)比較不同燃料熱值的實驗，應選擇兩個裝置（選填裝置序號），取少量燃料，使之完全燃燒后通過比較來比較不同燃料熱值的大小；(2)比較不同物質比熱容的實驗，應選擇兩個裝置（選填裝置序號）和鐘表來完成該實驗，加熱過程中，液體吸收熱量的多少是通過比較來判斷的；(3)圖丁是根據比較不同物質比熱容的實驗數據繪制的圖像，若燒杯內的液體分別是水和食用油，則食用油的圖像是（選填“a”或“b”），其比熱容是；[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)](4)通過分析可知，（選填“a”或“b”），液體更適合做汽車發動機的冷卻液。實驗小組在“探究串聯電路中電壓的特點”實驗時，沒計的電路圖如圖甲所示。(1)小組同學根據圖甲電路連接的實物圖如圖乙所示，圖中有一根導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代猷導線畫出正確的連線；(2)根據甲圖所示電路圖連接好電路后，閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L1（選填“短路”或“斷路”）或L2（選填“短路”或“斷路”）；(3)圖甲中，小偉正確測出AB兩端的電壓后斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。同學小夏認為小偉的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可，小夏的這種接法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；(4)正確操作后，小偉用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并填入下表中，通過對測量數據的分析可初步得出結論（寫關系式即可）；接下來應該換用不同規格的燈泡多測幾組數據，這是為了。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8計算題（25題8分，26題11分）山西擁有豐富的歷史文化遺產。暑假期間小明一家從平遙古城自駕前往五臺山，進行古建筑研學旅行。平遙古城到五臺山全程約360km，駕車前往大約需要4h，汽車全程消耗汽油25L。（汽油的熱值q取，汽油的密度ρ取）(1)求汽油完全燃燒放出的熱量Q。(