北京申論模擬68申論給定資料1．雷鋒，一個(gè)曾被無(wú)數(shù)有志青年景仰崇拜的人，一個(gè)曾被青年學(xué)子視為偶像的人。1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后的四十年內(nèi)，雷鋒精神影響了一代又一代的人。盡管在極“左”時(shí)期，有人將雷鋒神化；改革開(kāi)放以后，又有人竭力將他貶低。但是，任何社會(huì)都需要美好的事物，雷鋒不再僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空。今天，無(wú)論我們仰望還是平視他，都必須承認(rèn)，雷鋒身上有很多我們所沒(méi)有的稀缺資源，這些資源構(gòu)成了社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。黨的十六大報(bào)告指出：“一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”，“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育的全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)的全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”。弘揚(yáng)民族精神。離不開(kāi)雷鋒精神；實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，同樣離不開(kāi)雷鋒精神。尤其在當(dāng)前，抓住“第一要?jiǎng)?wù)”、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、實(shí)踐“三個(gè)代表”，都需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神。2．雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神具體體現(xiàn)在雷鋒同志的日常生活中。他樂(lè)于助人，出差時(shí)，行程一萬(wàn)里，好事做了一大車；他平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。總之，只要是人民所需要的，不管分內(nèi)分外，他都樂(lè)意干，以“助人”為樂(lè)，盡自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。雷鋒同志學(xué)習(xí)非常刻苦，抓住一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。正是憑著這種可貴的精神，雷鋒掌握了科學(xué)的世界觀和方法論。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，任勞任怨。在短暫的人生中，雷鋒甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，用雷鋒同志自己的話就是“革命需燒木炭，就去做張思德；革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他把自己的生命融入黨和人民的事業(yè)中去。無(wú)論是當(dāng)工人還是當(dāng)兵，雷鋒都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力。工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。雷鋒出身貧苦，深知生活的艱辛，在工作上他總是向積極性高的同志看齊，在生活上總是向水平低的同志看齊，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)省下來(lái)的錢用于支援國(guó)家建設(shè)，用于幫助他人解決困難，以苦為榮，在艱苦的條件下磨煉意志；處處增產(chǎn)節(jié)約，時(shí)時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，以樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)投身社會(huì)主義建設(shè)。3．30年代出生的人心目中的雷鋒：一代人有一代人不同的情感。即便是我們那一代人，對(duì)雷鋒的理解也不盡相同，我們那一代人也不都是個(gè)個(gè)學(xué)雷鋒。對(duì)于雷鋒的情感，說(shuō)老實(shí)話，其實(shí)也就是對(duì)毛主席的情感，對(duì)共產(chǎn)黨的情感。在我的記憶中，毛主席號(hào)召向誰(shuí)學(xué)習(xí)的恐怕只有這一次。40年代出生的人心目中的雷鋒：1963年，雷鋒的名字響遍全國(guó)的時(shí)候，我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌，讀著《雷鋒日記》，口袋里裝著印有雷鋒照片的筆記本，我們這代人從少年、青年到步入中年，從幼稚走向成熟。我常常覺(jué)得，在我們的成長(zhǎng)中能有雷鋒這個(gè)榜樣是一種幸運(yùn)，我們能夠向雷鋒同志學(xué)習(xí)是一種幸福。不僅僅是在每年的3月，我們這代的很多人很多時(shí)候都會(huì)想起雷鋒，想起雷鋒就是想起我們當(dāng)年的理想和追求，想起雷鋒就是想起我們?cè)?jīng)擁有的青春和激情，常常想起雷鋒我們就會(huì)覺(jué)得自己還很年輕。50年代出生的人心目中的雷鋒：關(guān)鍵還在于能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)“新”的“活”的雷鋒，他不是虛幻的文字描述和簡(jiǎn)單的故事，他是真真切切的一個(gè)人，一個(gè)影響了中國(guó)40年的道德楷模和一種精神的代表。每一個(gè)時(shí)代都需要一個(gè)榜樣，每一個(gè)民族和國(guó)家也需要一種精神的楷模。60年代出生的人心目中的雷鋒：《雷鋒日記》中有很多傳世名言，其中有一句話我永生不忘，即做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的現(xiàn)實(shí)意義就是學(xué)習(xí)雷鋒同志的崗位精神，這就要求我們這些平凡的人在平凡的崗位上做出不平凡的事。我們做的事情也許根本算不上什么，但是，關(guān)鍵在于“永不生銹”，長(zhǎng)期堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這就不平凡了。70年代出生的人心目中的雷鋒：雷鋒精神是人類美好情操的代名詞，必須存在并且必須永遠(yuǎn)存在下去。如果連這種精神都被否認(rèn)了，那說(shuō)明人類的墮落已無(wú)可救藥了。我的身邊沒(méi)有雷鋒那么完美的人，但有個(gè)別人有他部分性格的影子。80年代出生的人心目中的雷鋒：最開(kāi)始是在學(xué)校教育中認(rèn)識(shí)雷鋒，覺(jué)得他不是人，是圣。我理解的現(xiàn)代版的雷鋒精神就是，自己有了也可以幫助別人。我現(xiàn)在自己也在從事公益活動(dòng)，接觸的都是“雷鋒”。學(xué)雷鋒要有方法，但愿小時(shí)候低頭走路希望拾到錢，然后交給老師得到表?yè)P(yáng)的事，不要在我的孩子身上發(fā)生，影響孩子的身心健康。4．上門聯(lián)絡(luò)學(xué)雷鋒的，絕大多數(shù)選在3月5日這一天。杭州市社會(huì)福利院的湯先生專職負(fù)責(zé)接待“做好事”事宜。他給記者提供的日程表上，3月5日這一天排得滿滿的：上午是個(gè)私協(xié)會(huì)來(lái)慰問(wèn)，下午來(lái)慰問(wèn)的是一家職業(yè)學(xué)校、一所藝術(shù)學(xué)校和一家警察學(xué)校，一共是4批100多個(gè)人。100多個(gè)人來(lái)做好事，對(duì)于杭州市社會(huì)福利院一家單位來(lái)說(shuō)，成了一件大事，不僅要有專人負(fù)責(zé)聯(lián)系接待，還有各個(gè)樓層的護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排。家住杭州建工新村86歲的夏老太太，3月2日星期天，家里一下子來(lái)了4批上門為她做好事的“熱心人”，附近的小學(xué)、中學(xué)、夏老太太以前二r=作過(guò)的單位、居委會(huì)都相繼派人上門來(lái)做好事，服務(wù)的內(nèi)容都是打掃衛(wèi)生、理發(fā)、修電器。一下子來(lái)了這么多人，累壞了忙于招待的老人家，連每天的午睡也不得不取消。杭州市社會(huì)福利院的工作人員說(shuō)，從今天聯(lián)系的情況來(lái)看，從3月1日到3月8日，已經(jīng)有12批人要來(lái)福利院“學(xué)雷鋒”了，放在平時(shí)，一個(gè)月也不定有一批人來(lái)。杭州市一家民營(yíng)老人公寓的負(fù)責(zé)人說(shuō)，3月4日、5日最忙，學(xué)雷鋒這一天，在我們老人院，更像是一個(gè)“對(duì)外開(kāi)放日”“接待日”。5．3月5日被定為“學(xué)雷鋒”日，每年此時(shí)，街頭都會(huì)涌現(xiàn)大批學(xué)雷鋒志愿者。然而，學(xué)雷鋒換來(lái)的卻不僅是感激。每到3月，敬老院集中出現(xiàn)“雷鋒”。“第一撥‘雷鋒’來(lái)了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開(kāi)心。洗好了，穿上衣服。第二撥‘雷鋒’又來(lái)了，又給老爺爺脫衣服……第三撥‘雷鋒’又來(lái)了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來(lái)洗澡。”出自周立波的這段上海清口，話雖刻薄，卻直指目前學(xué)雷鋒活動(dòng)存在的一些現(xiàn)實(shí)情況。幾年前，南京就曾曝出敬老院拒綃3月5日學(xué)生來(lái)學(xué)雷鋒的新聞。當(dāng)年，曾有幾所學(xué)校聯(lián)系白下區(qū)一家老年公寓，想在3月5日來(lái)學(xué)雷鋒。敬老院負(fù)責(zé)人說(shuō)：“學(xué)生無(wú)非是來(lái)打掃衛(wèi)生，陪老人說(shuō)話，可現(xiàn)在敬老院都有護(hù)工，他們來(lái)了反而會(huì)增加敬老院的負(fù)擔(dān)。”6．杭州一家媒體近日對(duì)300名讀者所做的調(diào)查表明，95%以上的調(diào)查者表示應(yīng)該繼續(xù)學(xué)雷鋒。助人為樂(lè)，急人之所急，這些閃光的精神依然是人們對(duì)美好道德的追求。但是同樣多的被調(diào)查者認(rèn)為，在現(xiàn)在的時(shí)代背景下，學(xué)雷鋒需要進(jìn)一步探討其現(xiàn)實(shí)意義，在其原有的精神內(nèi)核下添加新的內(nèi)容，只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是“學(xué)雷鋒”。專家認(rèn)為，按這個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視眼下一些學(xué)校、單位組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，上門搞搞衛(wèi)生，修修電器，大家在同一天都做同一件事情，“學(xué)雷鋒”已經(jīng)學(xué)出了一個(gè)“模式”。也難怪受助者對(duì)“雷鋒”表現(xiàn)出冷淡了。杭州市古蕩鎮(zhèn)老人公寓的工作人員說(shuō)，真正的學(xué)雷鋒我們打心眼里歡迎。浙江物資學(xué)校有個(gè)班的學(xué)生，幾乎每周都來(lái)老人院，每次來(lái)三四個(gè)，大家輪流，干起活來(lái)也不嬌氣，大熱天的太陽(yáng)多毒，要到綠地里除草，連女生都不含糊，扛起鋤頭就上。這樣的學(xué)雷鋒，我們發(fā)自內(nèi)心的歡迎、尊重。“雷鋒精神”集中了人性的許多閃光點(diǎn)，只有當(dāng)這些成為每個(gè)人的精神修養(yǎng)和自覺(jué)的道德追求時(shí)，才不會(huì)出現(xiàn)集中在3月5日這天，一窩蜂到敬老院做好事的現(xiàn)象。7．2006年，南京小伙彭宇因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒做好事”而被社會(huì)公眾所知曉，不過(guò)他的出名卻是因?yàn)楸痪戎咭患堅(jiān)V狀將其告至法院索要賠償。2006年11月20日早晨，在南京市水西門廣場(chǎng)的一公交站臺(tái)處擠滿了等候公車的人們，當(dāng)3輛公交車相繼進(jìn)站時(shí)，一位老太太連忙跑向尾隨進(jìn)站的第三輛公交車，人來(lái)人往中，老太太被撞倒在地。彭宇此時(shí)正從第二輛車的后門下來(lái)，他看到倒地的老太太立馬過(guò)去攙扶，不一會(huì)兒，另一位中年男子也過(guò)來(lái)幫扶老太太，眾人一起將老太太送至醫(yī)院。同時(shí)，彭宇還為老太太墊付了200元的醫(yī)藥費(fèi)。后經(jīng)鑒定，老太太傷勢(shì)嚴(yán)重，構(gòu)成八級(jí)傷殘，僅醫(yī)藥費(fèi)就花去4萬(wàn)余元。老太太以彭宇將其撞倒致傷為由，訴至法院，要求彭宇賠償醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、傷殘賠償金等總計(jì)13．6萬(wàn)元。最后該案件以和解撤訴結(jié)案為終了。然而此后這一“助人為樂(lè)反被告事件”成為各媒體評(píng)論焦點(diǎn)，至今仍被廣泛關(guān)注。8．曾幾何時(shí)，“學(xué)雷鋒做好事”蔚然成風(fēng)，“雷鋒做好事不留名”也是人們津津樂(lè)道的時(shí)尚，不過(guò)，繼轟動(dòng)一時(shí)的2006年南京“彭宇案”后，“見(jiàn)人跌倒不敢扶”大有取代“學(xué)雷鋒做好事”之勢(shì)。15歲的初二男生萬(wàn)鑫，身后兩米開(kāi)外一位老奶奶被摔倒在地，于是做好事把她扶起，還好心問(wèn)她嚴(yán)不嚴(yán)重，不料老奶奶一把抓住他不讓他走，說(shuō)是他把她撞倒了，萬(wàn)鑫有口難辯。老人隨后將萬(wàn)鑫告到重慶市萬(wàn)州區(qū)人民法院，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等共計(jì)30483．5元。因?yàn)橛卸嗝C人自發(fā)到法院證明萬(wàn)鑫的清白，萬(wàn)州法院一審判決駁回老人的訴訟請(qǐng)求。對(duì)此，法官提醒人們，為了避免好事做完當(dāng)被告，市民在救人時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：有旁人在場(chǎng)的時(shí)候，最好叫上一兩個(gè)幫手，一起去幫助別人；也可大喊一聲“有人摔倒(受傷)了”，提醒別人注意；第一時(shí)間報(bào)警，等待救援，及時(shí)形成證據(jù)。9．一些人把雷鋒當(dāng)做計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期樹(shù)立的一尊神像，認(rèn)為是那個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不需要雷鋒精神了。也有一些人認(rèn)為，雷鋒一輩子只想做“螺絲釘”的思想同現(xiàn)今社會(huì)上崇尚獨(dú)立、張揚(yáng)個(gè)性、追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主張不太協(xié)調(diào)；“毫不利己、專門利人”的道德規(guī)范臻于完美的理想境界，也不一定適合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。因此，在一段時(shí)間里，雷鋒精神是否過(guò)時(shí)和搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需不需要學(xué)雷鋒的議論時(shí)有所聞。對(duì)此，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生魯曉東有不同的看法：“在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的轉(zhuǎn)型期內(nèi)，大學(xué)校園里一度將雷鋒遺忘。但真正有價(jià)值的東西是有不可磨滅的生命力的，大學(xué)生們今天以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)重新認(rèn)識(shí)雷鋒，雷鋒身上有著人性中最耀眼的光芒，幫助別人，別人幸福了，自己也就幸福了，整個(gè)社會(huì)也文明發(fā)展了，這種思想難道還要被我們拒絕嗎?”沈佳音是山東大學(xué)中文系的一名女生，她認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生是傾向于和雷鋒站在一起的，“小時(shí)候曾對(duì)雷鋒精神很模糊，書上說(shuō)雷鋒精神就是熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)太抽象了。現(xiàn)在我們大學(xué)生把這種精神潛移默化地移植到了實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中去，我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)搞一些公益活動(dòng)，比如環(huán)保宣傳，比如慰問(wèn)福利院的孩子，雖然沒(méi)有說(shuō)是在學(xué)習(xí)雷鋒，但與雷鋒精神是緊密相連的。學(xué)習(xí)雷鋒需要口號(hào)，但更需要有意義的實(shí)際行動(dòng)。”10．郭明義，鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室一名普通的采場(chǎng)公路管理員，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，書寫了不平凡的人生傳奇。入黨30年來(lái)，郭明義時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。從1996年開(kāi)始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，他累計(jì)獻(xiàn)工1．5萬(wàn)多小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作；從1990年以來(lái)，他堅(jiān)持20年無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍；1994年以來(lái)，他為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，先后資助了180多名特困生；2006年以來(lái)，為了幫助兩位工友的病兒尋找配型的造血干細(xì)胞，他8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的倡議，有1700多名礦業(yè)職工參與；2007年以來(lái)，他7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計(jì)獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升；2008年以來(lái)，他發(fā)起的捐資助學(xué)活動(dòng)已有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬(wàn)元；2009年以來(lái)，他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻(xiàn)志愿者俱樂(lè)部，已有200多名礦業(yè)職工參與……在齊大山礦，很少有沒(méi)參與過(guò)郭明義倡導(dǎo)的公益事業(yè)的人，多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，從認(rèn)可到熟悉再到接受，最后參與進(jìn)來(lái)。越來(lái)越多的人走向郭明義。郭明義說(shuō)：“我不能拿別人的錢去做慈善，我只能提供一個(gè)平臺(tái)，讓別人去表達(dá)自己的愛(ài)心。”正如人們所議論的，愛(ài)心是有形的，她可以在碰撞中傳遞，并在無(wú)數(shù)次的傳遞中變得越來(lái)越厚重，變得越來(lái)越寬廣!郭明義精神正以裂變的速度傳播著。在齊大山鐵礦、在鞍鋼、在鞍山，乃至全國(guó)，郭明義正擁有越來(lái)越多的追隨者，郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)在迅速地壯大，完成了從一個(gè)人到一群人的愛(ài)心接力。郭明義精神裂變、進(jìn)發(fā)出巨大的精神力量。11．胡錦濤同志最近指出，郭明義同志是助人為樂(lè)的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神力量。中共中央組織部決定，授予郭明義同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，同時(shí)號(hào)召全國(guó)各條戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員都要向郭明義同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他克己奉公、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情懷，學(xué)習(xí)他扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。中華全國(guó)總工會(huì)號(hào)召?gòu)V大職工群眾學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，深入學(xué)習(xí)勞模精神，大力弘揚(yáng)中圍工人階級(jí)的偉大品格，用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為影響并帶動(dòng)全社會(huì)。中共中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神。以黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)全社會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)廣大干部群眾投身“十二五”建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，要在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中加強(qiáng)樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。第1題、認(rèn)真閱讀給定資料，請(qǐng)概括出雷鋒精神的內(nèi)涵。要求：概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)250字左右。__________________我的答案：我的答案：參考答案：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐申不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵具體可以分為以下四個(gè)方面：第一，奉獻(xiàn)精神，即以“助人”為樂(lè)，只要是人民需要的，無(wú)論“分內(nèi)”“分外”，他都樂(lè)意干，以有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。第二，“釘子”精神，即抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，成為工作中的內(nèi)行。第三，“螺絲釘”精神，即甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱。第四，艱苦奮斗精神，即處處增產(chǎn)節(jié)約，時(shí)時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，把節(jié)省下來(lái)的錢用于支援國(guó)家建設(shè)，用于幫助他人解決困難，在艱苦的環(huán)境中磨煉自己的意志。答案解析：第2題、根據(jù)給定資料談?wù)勏鄬?duì)于南京某敬老院拒絕學(xué)生3月5日來(lái)學(xué)雷鋒事件，郭明義學(xué)習(xí)雷鋒卻得到認(rèn)可的原因。要求：認(rèn)識(shí)深刻，觀點(diǎn)明確，言簡(jiǎn)意明，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。__________________我的答案：我的答案：參考答案：第一，由于對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)理解的偏差和解讀的錯(cuò)誤，在一些人那里“學(xué)雷鋒”成為一句空口號(hào)，已經(jīng)淪為僅僅是在固定時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的“活動(dòng)”而已。學(xué)生們?cè)诰蠢显盒问交貙W(xué)習(xí)雷鋒非但沒(méi)有使老人們感到溫暖，反而給敬老院的工作帶來(lái)了不必要的麻煩。學(xué)生3月5日去敬老院學(xué)雷鋒被拒絕充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。第二，郭明義學(xué)習(xí)雷鋒能夠得到一致認(rèn)可恰恰是因?yàn)楣髁x把握了雷鋒精神的內(nèi)涵，他有牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)，恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，克己奉公、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情懷，扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)雷鋒從實(shí)際做起，從身邊做起，從自身做起。答案解析：第3題、認(rèn)真閱讀給定資料，就目前發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題談?wù)勀愕慕ㄗh。要求：條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，措施建議合理可行，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。__________________我的答案：我的答案：參考答案：開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中存在的問(wèn)題有：第一，學(xué)習(xí)雷鋒流于形式。第二，對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵理解有誤。第三，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)。第四，學(xué)習(xí)雷鋒做好事反而會(huì)成為被告。具體建議如下：第一，要明確雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和意義，確立學(xué)雷鋒活動(dòng)的真正目的，挖掘雷鋒精神深層次的含義，走出對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)僅僅停留在做好事層面的思想誤區(qū)。第二，改變以往宣傳雷鋒精神的套式，正確解讀雷鋒精神。雷鋒不是“神”化的偶像，而是實(shí)實(shí)在在的我們生活中的普通一員；雷鋒精神也不是過(guò)時(shí)的精神，而是任何時(shí)代都需要的精神文明內(nèi)涵。第三，加強(qiáng)公民道德修養(yǎng)，對(duì)于彰顯雷鋒精神的行為應(yīng)當(dāng)大力表彰，對(duì)于受到幫助反誣賴別人的行為要從輿論、道德等方面進(jìn)行譴責(zé)，并加快相關(guān)方面的立法規(guī)范，從而樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣。答案解析：第4題、針對(duì)給定資料中提到的新時(shí)期雷鋒精神，寫一篇議論文。要求：(1)根據(jù)“給定資料”，結(jié)合實(shí)際，自選角度，自擬題目；(2)觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)控制在1000字左右。__________________我的答案：我的答案：參考答案：“雷鋒”不應(yīng)走遠(yuǎn)1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，一時(shí)間掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，“雷鋒”儼然成為了一面精神旗幟，指引著人們做人、做事的方向。時(shí)至今日，四十多年過(guò)去了，“雷鋒”似乎也隨著那個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)去被湮沒(méi)了，3月5日成為了無(wú)數(shù)節(jié)日中的其中一個(gè)，只有在每年的這一天，雷鋒的名字才隱隱被人們記起。難道雷鋒精神真的就這么離我們遠(yuǎn)去了嗎?抑或是像某些人所說(shuō)的那樣僅僅“是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)過(guò)時(shí)了”?不可否認(rèn)，雷鋒精神的確是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，但雷鋒精神卻絕對(duì)不僅僅屬于那個(gè)時(shí)代，有價(jià)值的事物在任何時(shí)候都不會(huì)被磨滅。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，許多人心目中的道德天平發(fā)生了傾斜，人們不再以奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)事，而更多地關(guān)注并爭(zhēng)取自身的利益。雷鋒