第3頁共3頁2024年小學少先隊輔導員工作計劃模版一、指導原則：基于“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的理念，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的獨特作用，通過體驗教育等活動方式，有計劃、有創新地開展適應學校實際、符合兒童身心特點的教育活動，旨在提升少先隊員的交際能力、學習能力和生活能力，培養他們成為能夠享受幸福生活并創造幸福的人。二、主要任務：1、強化少先隊基礎建設：加強學校輔導員及校內團隊建設，輔導員應積極利用社會資源，拓寬少先隊員的學習和活動空間，提供更多的實踐機會，以增強他們的實踐能力。同時，開展大、中隊委的培訓，激發隊員對少先隊的熱愛和主人翁精神。組織班隊干部培訓，建立健全的學習和交流機制。選拔有責任感的隊員參與紅領巾文明禮儀監督崗，舉辦“光榮升旗手”活動，讓更多隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中。2、打造堅實的少先隊活動平臺：建立并維護好校園文化宣傳欄，定期更新內容，營造一個優雅、活潑、趣味與知識并存的環境。3、持續做好常規工作：注重少先隊員的文明禮儀和思想道德教育，通過紅領巾文明禮儀監督崗的日常檢查。同時，堅持對隊員行為規范的常規考核。確保每周一次的升旗儀式質量，做好“爭當光榮升旗手”活動，對護旗手進行培訓，確保升旗儀式的順利進行。三、工作時間表：____月份：規劃與啟動1、制定并公布新學期的少先隊工作計劃。2、召開少先隊員大會，布置工作計劃。3、“新學期，共同為春天的希望努力”及“做文明學生”活動啟動。____月份：感恩與實踐1、“讓媽媽微笑”三八節慶?；顒印?、“幫助他人，快樂自己”系列教育活動，結合學雷鋒精神，從身邊做起，向社區延伸。3、“____月____日植樹節”感恩大自然實踐活動。4、啟動升旗手選拔和訓練。5、全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。____月份：文明與成長1、“文明禮儀伴我行”活動啟動，開展“三別、四帶、五無”活動。2、“清明節”感恩教育主題活動。____月份：勞動與創新1、慶祝五一國際勞動節活動。2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。3、評選“優秀少先隊”并進行表彰。4、“六一”慶?；顒拥幕I備工作。____月份：學習與迎考1、慶祝國際“六一”兒童節，一年級新隊員入隊儀式。2、畢業班舉行“告別母校”中隊活動。3、期末少先隊工作總結，整理歸檔。2024年小學少先隊輔導員工作計劃模版（二）《規范》致力于將基本的道德準則與行為準則內化為少年兒童的內在品質，著重培養隊員的“魔豆精神”——即熱愛生活、熱愛學習、熱愛集體、關愛他人、熱愛家鄉，從小立志成為優秀的社會公民。一、強化行為習慣養成教育1.深化行為習慣培養：加強小干部隊伍建設，對“一日常規檢查評比”人員及少先隊大隊部委員進行系統性教育與培訓，充分發揮其監督與示范作用。通過每日檢查、每日公布、每周小結的方式，引導全校隊員形成良好的行為習慣。2.加強基礎文明教育：利用晨會、班隊會及日常課堂教學，對隊員的禮儀、生活、學習等日常行為進行規范教育，旨在形成良好的行為習慣。我們將基本道德規范精煉為“三別四帶五無”：“三別”即告別粗魯、陋習與壞事；“四帶”即將禮儀、微笑、孝敬與謙讓帶入校園、同學、長輩及社會；“五無”即確保地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育1.輔導員隊伍建設：在品格修養、知識能力、教育教學等方面全面提升輔導員素質，打造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的輔導員隊伍。2.校園文化建設：結合重大節日，開展豐富多彩的校園文化活動，以提升隊員的綜合素質。3.基礎設施建設：扎實推進少先隊基礎設施建設，確保少先隊組織充滿活力。同時，堅持軟件與硬件建設并重，加強少先隊自身建設，深化主題教育活動，并切實加強基礎建設。具體舉措包括：規范每周一升旗儀式、持續開展“班級評比”與“中隊板報”活動、定期組織“主題隊會觀摩”等。三、關注個體心理健康，培養健康心態面對未來社會的快節奏、高競爭與大壓力，我們高度重視隊員的心理健康教育。通過設立“開心小屋”等心理咨詢服務平臺，為隊員提供心理支持與幫助。同時，鼓勵隊員以積極的心態面對生活挑戰，增強自信、學會關心與合作。四、主要工作安排（一）某月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員1.“學雷鋒”活動：通過講述雷鋒故事、學習雷鋒精神等系列活動，結合感恩教育，引導隊員為他人、為集體、為社會做好事，培養服務意識。同時，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。2.慶?！皨D女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，引導隊員了解并感恩母親的愛，并為母親做一件實事。3.植樹節活動：設計護綠提示語、制作護綠廣告牌并完成護綠任務。同時開展“我做護綠小使者”綠地認養活動以增強隊員的環保意識。4.全國中小學生安全教育日活動：通過安全教育周活動（包括觀看安全教育錄像及周五的安全教育課等）增強隊員的安全意識。（二）某月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員1.革命傳統教育：結合清明節開展春游綜合實踐活動——掃墓活動，并通過觀看革命影片、閱讀革命書籍、講述革命故事等方式開展系列主題活動以傳承革命精神。2.“我的讀書故事”演講比賽：鼓勵隊員分享個人讀書心得與體會以及書籍對個人成長的影響與促進作用。3.主題班隊活動觀摩活動：展示隊員活動成果并鍛煉其能力。（三）某月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員1.熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節并開展“我是勞動小能手”教育實踐活動以培養隊員的勞動意識與技能。2.籌備迎“六一”節大型慶?；顒?。（四）某月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員1.慶?！傲弧眹H兒童節活動。2.開展“6.5世界環境保護日”與“科普宣傳周”活動以提升隊員的環保意識與科學素養。3.對少先隊大、中、小隊工作進行總結與評優活動以表彰先進并激勵全體隊員不斷進步。2024年小學少先隊輔導員工作計劃模版（三）一、強化學生思想教育，培養愛護公物、保護環境、遵紀守法的良好品質輔導員應致力于提升自身修養，以高尚的人格魅力感染學生，塑造學生品格。我們堅持將思想教育貫穿于學生日常管理的始終，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。二、強化規范養成教育，促進學生良好習慣的養成1.深化養成教育，塑造良好行為習慣我們充分利用早會、班隊課等時間，組織學生深入學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《菌柄小學一日常規》，明確行為規范的具體要求。通過實施“不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所”等具體措施，以及推廣禮貌用語與普通話，我們努力營造文明、和諧的校園環境。同時，繼續開展“文明禮儀好少年”評比活動，全面推進“雛鷹爭章”和“日行一善”教育實踐活動，以促進學生良好行為習慣的養成，推動優良學風、校風的形成。2.嚴抓學校常規，營造少先隊文化氛圍我們持續加強一日常規評比工作，對紅領巾監督崗和校值日的檢查進行明確分工和有效落實。從“紅領巾佩戴好、環境衛生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面入手，每日進行檢查，每周進行匯總和公布評比結果，以檢促改，以評促優。同時，我們規范升旗儀式過程，大力開展“國歌、隊歌唱起來”活動，普及和深化少先隊禮儀知識教育，營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力，促進少先隊文化建設的和諧發展。三、以活動為載體，注重體驗教育，提高學生道德素養1.依托節日和紀念日，開展主題教育活動我們充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等重大節日和紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如慶“國慶”系列活動、新生入隊活動等，通過講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。2.拓寬宣傳教育渠道，提升文明禮儀意識我們充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等途徑進行宣傳教育。行政教師輪流進行每周主題講話，評選出的“好學生”輪流擔任旗手，以此提高廣大少先隊員的文明禮儀意識。同時，我們邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動為載體，激發他們學習法律知識的興趣，提升他們運用法律保護自己合法權益的意識。3.加強文明禮儀養成教育我們深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件精神，結合我校開展的“詩韻飄香”、“日行一善”等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育。我們引導學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生的文明禮儀素質，提升師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。4.深化“雛鷹爭章”活動，引導學生全面發展我們進一步深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”活動。在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為實現祖國宏偉藍圖、提高綜合素質做好全面準備。5.發揮小記者站作用，提升學生綜合素質我們創造機會讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野，提高交流技能和寫作技能等。同時，我們要求小記者站成員積極配合學校做好少先隊工作，為學校的宣傳報道和文化建設貢獻力量。四、明確各月份工作要點，確保工作有序開展（一）某月份1.制定新時期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。2.組建勸導隊、紅領巾廣播站并投入運作。3.開展“我們的節日-中秋節”系列活動。4.慶祝教師節，各中隊開展“師恩難忘”主題活動。5.開展“核心價值觀記心中”主題系列活動。6.舉辦以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。7.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設和文明禮儀養成教育。8.組織小記者外出采風活動。9.組織參加