貴州省貴陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語意讀拼音，按照順序寫詞語，使句子通順

書讓我了世界各地的風景，領略了人世間的，了生活中的煩惱。書，地成了我心目中的無價之寶。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.猜人物，了解山西的民間傳統工藝。

面塑是山西的民間傳統工藝。參觀民俗館時，在古典名著人物專柜中擺放著一個個栩栩如生的面塑，你看這一尊：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概，他是古典名著《________》中的人物________；再看那一件：一雙圓目光如電，兩耳扇風唿唿聲。腦后鬃長排鐵箭，全身皮糙癩還青。手上使件詭異物，九齒釘鈀各個驚。他是古典名著《________》中的人物________。2）.看拼音寫詞語

xùnqī()

bàofā()

shāngyì()

lǎnduò()

ēnhuì()

gāobǐng()

fēnfù()

guànjūn()

ǎixiǎo()

piányi()3）.了解山西名人，填寫古代對不同年齡的雅稱。司馬光

山西省夏縣人，在二十歲________之年高中進士甲科，后來，成為北宋政治家、史學家、文學家。武則天

山西省文水縣人，67歲時自立為皇帝，已過________，成為中國歷史上唯一的女皇帝。王維

祖籍山西祁縣，唐代著名詩人、畫家，他在________之年（三十歲左右）狀元及第。蘇軾評之曰：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”4）.看拼音，寫詞語。

tèshū

duānzhuāng

shúliàn

cāozòng

cíxiáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mǔzhǐ

jùnmǎ

zūnzhòng

nàhǎn

bǎndèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.說出下面句子描寫的人物是誰。

①一頭紅焰發蓬松，兩只圓眼亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。選自《西游記》()

②進來了一位年輕的公子：頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，面若中秋之月，色如春曉之花，項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。選自《紅樓夢》()

③相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人！正是真羅漢身體！無千萬斤氣力，如何拔得起！”選自《水滸傳》()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的讀音有誤的一項是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）2）.下列一組句子，排列順序正確的一項是（

）

①他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋。

②有兩個國方兵士，在樹林中發現了我，而且猜到我是什么人。

③哪知道從我上身摸到下身，一個銅板都沒有搜出。

④或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發個意外之財。

⑤他們之中有一個吼道：“趕快將錢拿出來，不然把你炸死去！”

⑥他們于是被激怒起來了，猜疑我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。A．②①④③⑥⑤B．②①③④⑤⑥C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥③④①②3）.下列詞語搭配完全正確的一項是（

）A．提高認識

笑容燦爛

解決疑難

保衛公務B．反映情況

身體強大

發揚精神

賣力吶喊C．發揮作用

遠大理想

參觀演出

改正錯誤D．改善生活

接受贊譽

安排工作

工作認真評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.從見到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（照樣子，把下列情景寫具體）

久別重逢：_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

藍色的

綿羊

彎曲的

空氣

一座

晚霞

黑色的

豬群

清新的

感受

一條

幽思

白色的

低地

豪邁的

河道

一種

運河

防潮的

毛氈

金色的

橋梁

一抹

牛奶

綠色的

天空

古老的

田野

一罐

石橋2）.將作品與對應的字體連起來。

楷書

草書

行書

隸書評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)這些閃光的名字后面，都有一個感人的故事。

(

)2003年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。

(

)在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前仆后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。

(

)這是生命與疾病的抗爭。

(

)一場沒有硝煙的戰斗打響了。

(

)如：鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅......2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會結成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.要想把故事講得生動有吸引力，可以適當豐富故事的情節，適當添加人物的對話，還可以配上適當的動作和表情。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。1．第一節“雪蓮”喻指________，“乳燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二節用了________修辭手法，表達了中華少年的____________________。

3．這兩小節詩主要寫了_____________，表達了中華少年建設_____________。

4．仿照第一節詩句，再寫兩句。

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：為__________點贊

三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動者讓我們想為他（她）點贊。你想為誰點贊，在他（她）身上發生了什么事情？請把題目補充完整，再選取典型事例，合理運用學過的描寫人物的方法，表現人物的品質，內容要具體，語句要通順，不少于450字。（注意：文中不要出現真實的校名和姓名）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.【材料一】半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《威尼斯的小艇》（節選）馬克?吐溫【材料二】①威尼斯是“海中的城”，在意大利半島的東北角上，是一群小島，外面一道沙堤隔開亞得利亞海。②在圣馬克方場的鐘樓上看，團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接，一片茫茫。這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。中國人到此，仿佛在江南的水鄉。海水那么綠，會帶你到夢中去③威尼斯不單是明媚，在圣馬克方場走走就知道。威尼斯最熱鬧的地方是這兒，最華妙莊嚴的地方也是這兒。從圣馬克方場向西北去，有兩個教堂在藝術上是很重要的。一個是圣羅珂堂；旁邊有一所屋子，墻上屋頂上滿是畫。從圣馬克方場沿河直向東去，有一處公園；從一八九五年起，每兩年在此地開國際藝術展覽會一次。——《威尼斯》（有刪改）朱自清1．材料一中畫“

”的句子是對威尼斯景物的__________描寫，畫“

”的句子是對威尼斯景物的________描寫。（填序號）

A．靜態

B．動態

2．材料一寫出了威尼斯景物的動、靜之美；請從下面任選一個場景，分別描寫其動態、靜態的樣子。

放學后的校園

群鳥飛過的湖面

火車進站

動態：__________。

靜態：___________。

3．讀一讀材料二中畫“

”句子。作者描寫威尼斯，同時提到了中國的“江南水鄉”，聯系短文內容說一說，這樣寫有什么好處？

_____________

4．兩則材料描寫威尼斯各有側重。材料一動靜結合，材料二按照__________順序來寫，作者依飲來到了

__________、圣馬克方場，接著從圣馬克方場向西北去，又沿河直向東去。兩則材料都表達了作者對威尼斯的__________之情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看到中國鐵路取得的輝煌成就，大家展開了交流，請為他們選擇恰當的詩句。

甲：我真想坐高鐵去看“三萬里河東入海，(

)。”

乙：我想去欣賞“綠遍山原白滿川，(

)”的江南鄉村美景。

丙：是啊！我也十分向往“(

)，山銜落日浸寒漪”的鄉村風景。

丁：有了高鐵，大家的愿望都很容易實現。“千里江陵一日還”早已不是夢想！

A．草滿池塘水滿陂

B．子規聲里雨如煙

C．五千仞岳上摩天

D．即從巴峽穿巫峽2）.選擇恰當的內容，把下面的語段補充完整，將序號填在相應的橫線上。

古代對年齡的別稱，從幼到長，大約有十幾種叫法。比如，女子到了十五歲的年紀被稱為“_____”，指的是用簪（zàn）子把頭發綰（wǎn）起來；男子到了二十歲左右的年紀則稱“_____”，所謂“冠”，指的是冠禮，是把帽子戴在頭上的儀式，表示已經成人；我們熟悉的“三十_____”“四十_____”的說法，是受到《論語·為政）的影響：“_____”指人六十歲，古代用干支紀年，六十