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文檔簡介

教職工不良行為記錄制度第一章總則為了規范教職工的行為，提高教育教學質量，維護學校的良好形象和教育環境，根據《中華人民共和國教師法》《教育部關于加強師德師風建設的意見》等相關法律法規，特制定本制度。教職工不良行為記錄制度旨在明確不良行為的界定、記錄流程和處理機制，確保學校的管理工作有據可依，有章可循。第二章適用范圍本制度適用于本校全體教職工，包括教師、行政人員、后勤保障人員等。所有教職工在校期間的行為均應遵循本制度。第三章不良行為的界定不良行為是指教職工在教育教學活動和日常工作中，違反職業道德、法律法規及學校規章制度的行為。具體包括但不限于以下幾類：1.違反師德師風：包括但不限于侮辱學生、體罰學生、與學生不當交往等。2.工作失職：包括工作態度消極、教學質量低下、違反工作紀律等。3.不當言論：在公共場合或網絡上發表不當言論，損害學校聲譽。4.違法行為：包括貪污受賄、盜竊、參與違法活動等。5.其他不良行為：違反學校其他規章制度的行為。第四章記錄流程第1節不良行為的發現與上報1.發現環節：教職工、學生、家長以及其他相關人員均可向學校管理部門報告不良行為。2.上報方式：可以通過書面報告、電話、電子郵件等多種方式進行上報。3.記錄人：接到報告的人員應詳細記錄報告內容，包括時間、地點、事件經過、相關人員等信息，并保持報告人的匿名性。第2節記錄內容不良行為記錄應包括以下內容：1.行為描述：詳細描述不良行為的具體情況。2.時間與地點：記錄不良行為發生的具體時間和地點。3.相關證據：如有證人、視頻、音頻等證據，應附上相應材料。4.處理意見：根據行為性質提出初步處理建議。第3節記錄審批1.審核部門：學校人事處負責審核不良行為記錄。2.處理決定：人事處根據不良行為的性質、情節輕重，提出處理意見，并上報校領導審批。第五章處理機制第1節處理方式不良行為的處理方式應根據行為性質、情節輕重采取不同的處理措施，包括但不限于：1.警告：對初次輕微不良行為給予警告。2.通報批評：對情節較重的不良行為進行通報批評。3.降級或撤職：對嚴重違反師德或法律法規的行為，進行降級或撤職處理。4.法律責任：如涉及違法行為，依法追究其法律責任。第2節復議與申訴教職工對處理決定有異議的，可以在接到處理通知的10個工作日內向學校提出書面復議申請。學校應在15個工作日內給予答復。第六章監督機制第1節監督機構學校應設立專門的紀律檢查委員會，負責不良行為的監督、檢查和評估工作。第2節定期評估學校每學期應對不良行為記錄進行總結和評估，分析不良行為發生的原因，并提出改進措施，確保制度的有效性。第七章附則1.解釋權：本制度的解釋權歸學校人事處。2.生效時間：本制度自公布之日起生效。3.修訂流程：如需修訂，須由人事處提出，校領導審批后實施。第八章結束語教職工不良行為記錄制度旨在通過規范教職工的行為，提升學校的整體教育質量和良好環境。希望全體教職工能夠自覺遵守本制度，共同維護學校的良好形象和教育教學秩序。---通過以上制度的設計與實施，可以有效減少教職工

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