2024年春季黃岡市高中聯校高一年級期中教學質量抽測歷史本試卷共5頁，19題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。★祝考試順利★注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并認真核準準考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.《漢謨拉比法典》廢除以前終身奴役的辦法，規定債務人家屬因無力償債而受到奴役不超過三年；不能隨意毆打、虐待或殺死在高利貸者家中做工的債務人家屬；對高利貸的借貸利率進行限制，最高利息不超過20%～30%。這說明該法典（）A.以法律形式維護奴隸的權益 B.廣泛地調整社會經濟關系C.利于緩和貴族和奴隸的矛盾 D.有助于維護社會秩序穩定【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞是本質題。據本題時間信息可知準確時空：古代西亞。據材料可知，《漢謨拉比法典》對債務奴役、高利貸等問題進行了規定和限制，這有助于規范社會經濟關系，減少社會矛盾和沖突，從而維護社會秩序的穩定，D項正確；法典維護的是債務人家屬的權益，而不是奴隸的權益，排除A項；法典的調整范圍主要是債務奴役和高利貸等問題，不能說廣泛地調整社會經濟關系，排除B項；材料中提到的是債務人家屬，而不是奴隸，而且緩和貴族和奴隸的矛盾也不是該法典的主要目的，排除C項。故選D項。2.古希臘人實行多神制信仰，他們出于對神的敬意和虔誠開展各種公共活動，這個過程既公開又民主。在共同參加宗教活動的過程中，希臘人被平等地緊密地聯系在一起，平等、自由的觀念得以在人們的頭腦中擴展。這說明古希臘（）A.民主政治高度發達影響文化建設 B.民主政治帶有濃厚宗教色彩C.多神信仰決定了雅典的政治走向 D.民主政治形成有其文化淵源【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞是本質題。據本題時間信息可知準確時空：古希臘。材料反映了古希臘人實行多神制信仰，并通過宗教活動緊密聯系在一起，平等、自由的觀念得以在人們的頭腦中擴展。這體現了古希臘民主政治形成有其文化淵源，即多神制信仰和宗教活動對古希臘民主政治的形成產生了重要影響，D項正確；材料強調的是文化對民主政治的影響，而不是民主政治對文化建設的影響，排除A項；材料沒有說明此時希臘已經進入民主政治，且帶有濃厚宗教色彩，與材料主旨不符，排除B項；多神信仰對雅典的政治走向有一定影響，但不能說決定了雅典的政治走向，排除C項。故選D項。3.尼薩古城是古代帕提亞（安息王國，公元前247～公元224年）的都城。古城出土的雕像多具希臘風格，也混有東方成分，如圖是帕提亞國總督佩戴希臘阿提卡式頭盔的雕像。這些發現可以說明（）A.帕提亞王國推行了文明開化政策 B.文明包容有利于推動文化的發展C.希臘文明東方化趨勢日益明顯 D.文明在交流融合中孕育出新文化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前247～公元224年（安息王國）。據本題材料信息得出主要結論：尼薩古城出土的頭盔兼有了東西方文化的成分，說明文明包容有利于推動文化的發展，B項正確；材料里沒有體現王國的政策，排除A項；C項與材料得出的信息不相符合，排除C項；尼薩古城有其自己的文化，在文明交流中包容了其他文化，不是孕育出新文化，排除D項。故選B項。4.有學者指出：“種姓制無論在瓦爾那時期，或者阇提時期，都有種族分隔或歧視的因素，前一時期主要是在雅利安人與達羅毗荼人之間，后一時期是在原有居民與近代遷徙在印度的各種少數民族之間。……（這）使各族的融合幾乎成為不可能。”由此可見，種姓制度（）A.實質是以階級為基礎的等級制度 B.阻礙了印度社會的現代化進程C.易造成印度社會的民族認同危機 D.有利于印度統治階級維護統治【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（印度）。根據材料“種姓制無論在瓦爾那時期，或者閣提時期，都有種族分隔或歧視的因素”“使各族的融合幾乎成為不可能”可知，種姓制度不利于各族的融合，易造成印度社會的民族認同危機，C項正確；材料強調的是種姓制度對民族融合的影響，沒有強調種姓制度的實質，排除A項；材料強調的是種姓制度對民族融合的影響，沒有強調種姓制度對印度社會現代化進程的影響，排除B項；材料強調的是種姓制度對民族融合的影響，沒有強調種姓制度對印度統治階級維護統治的影響，排除D項。故選C項。5.早期羅馬法規定，女子出嫁后，完全處于夫權之下，離婚是丈夫特權，而《羅馬民法大全》則規定夫妻雙方均有離婚的權利。這一變化表明羅馬法（）A.在促進人權發展方面做出貢獻 B.有效維護了婦女的合法權益C.受到啟蒙思想某些原則的影響 D.充分體現了法律的公平正義【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬）。材料“早期羅馬法規定女子出嫁后，完全處于夫權之下，離婚是丈夫的特權，而《羅馬民法大全》則規定夫妻雙方均有離婚的權利”體現的是羅馬法對婦女權益的保護，這主要和羅馬社會的發展有關，說明羅馬在促進人權發展方面做出貢獻，A項正確；有效維護了婦女的合法權益，說法過于絕對，排除B項；受到啟蒙思想某些原則的影響，不符合史實，排除C項；充分體現了法律的公平正義，說法錯誤，排除D項。故選A項。6.如表是中世紀英國某莊園法庭處理莊園事務的案例。這主要反映了莊園法庭（）·約翰·賴特讓牛亂跑，給所有人的莊稼造成了損失，法庭罰他2便士。·威廉·伊登養了一條灰狗，對所有佃戶的羊來說是個威脅，法庭讓他將狗妥善安置，懲罰暫免。A.以處理公共事務為核心 B.體現莊園的自給自足特征C.注重維護莊園主的利益 D.具有維護莊園秩序的職能【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（英國）。依據題干“約翰·賴特讓牛亂跑,給所有人的莊稼造成了損失，法庭罰他2便士。威廉·伊登養了一條灰狗，對所有佃戶的羊來說是個威脅，法庭讓他將狗妥善安置，懲罰暫免”的信息可知，莊園法庭具有維護莊園秩序的職能，D項正確；材料體現的是私人事情，沒有體現公共事務，排除A項；莊園的自給自足特征主要是莊園經濟，與莊園法庭關系不大，排除B項；材料主要強調莊園法庭具有維護莊園秩序的職能，無法得出維護莊園主的利益的結論，排除C項。故選D項。7.在12世紀末倫敦的一份訴狀中，市民聲稱：“無論倫敦發生任何變故，倫敦將只奉倫敦市長為國王”。1215年，倫敦市民與大貴族聯合起來，迫使約翰王簽署《大憲章》。這一狀況（）A.導致英國封建王權日益走向衰落 B.為民族國家的發展奠定堅實基礎C.表明市民階層的政治影響力增強 D.折射出資產階級與王權斗爭激烈【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1213世紀（英國）。根據材料“無論倫敦發生任何變故，倫敦將只奉倫敦市長為國王”“1215年，倫敦市民與大貴族聯合起來，迫使約翰王簽署《大憲章》”可知市民階層對王權的影響力增強，C項正確；材料中市民階層對王權的影響力增強，但并未導致英國封建王權日益走向衰落，排除A項；材料中市民階層對王權的影響力增強，與民族國家的發展無關，排除B項；1215年，英國資產階級尚未產生，排除D項。故選C項。8.1476年，哥倫布來到葡萄牙里斯本定居。最初，他從事航海制圖工作，后來在大西洋上當遠航水手。這期間，他曾到過黃金海岸的葡萄牙商業要塞，并帶著極大的熱情搜集葡萄牙人的航海資料。據此可知，哥倫布發現美洲的遠航（）A.受到葡萄牙王室的支持 B.得益于在葡萄牙的生活經歷C.是社會變革的必然結果 D.推動了遠洋航海技術的進步【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1476年（葡萄牙）。根據材料“最初，他從事航海制圖工作，后來在大西洋上當遠航水手。這期間，他曾到過黃金海岸的葡萄牙商業要塞，并帶著極大的熱情搜集葡萄牙人的航海資料”可知，哥倫布早期在葡萄牙從事的航海制圖工作和參與過的海上航行，為其之后所進行的遠航活動積攢了豐富的經驗并打下了良好的基礎，所以說哥倫布發現美洲的遠航得益于其在葡萄牙的生活經歷，B項正確；哥倫布的遠航得到了西班牙王室的支持，排除A項；此時的西班牙、葡萄牙仍是傳統的封建社會，并沒有出現社會變革，排除C項；哥倫布的遠航得益于航海技術的進步，排除D項。故選B項。9.文藝復興時期，意大利藝術大師大多有過為教會或宮廷工作的經歷：米開朗基羅為教皇尤利烏斯的陵墓雕像，同時為西斯廷禮拜堂天頂繪制壁畫；拉斐爾則為尤利烏斯的“顯靈室”繪制壁畫。這反映了文藝復興時期（）A.天主教會與人文主義者達成了和解 B.教會依然對歐洲社會有著巨大影響C.人文精神主要在社會上層得到傳播 D.人文主義者對宗教神學的沖擊有限【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據題干設問詞可知是本質題，據材料時間信息得出準確時空是文藝復興時期。根據材料，意大利的藝術大師大多有過為教會和宮廷工作的經歷，這體現了這個時期人文精神主要在上層傳播，C項正確；教會與人文主義者未達成和解，排除A項；材料不僅涉及教會，還涉及宮廷，排除B項；材料中看不出影響如何，排除D項。故選B項。10.在威廉和瑪麗的王位繼承問題上，英國議會分成兩派：一派主張瑪麗繼承王位，威廉以攝政者之名管理國事；另一派主張只讓威廉成為英國國王。結果雙方達成一致：瑪麗和威廉共同為國王，稱為瑪麗二世和威廉三世。這一結果（）A.導致封建殘余大量保留 B.確定了國王“統而不治”的地位C.標志著君主立憲制的確立 D.適應了英國資產階級革命需要【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。材料中威廉和瑪麗共同為國王，這說明英國資產階級革命需要一個強有力的政權來維護資產階級利益，即適應了英國資產階級革命需要，D項正確；材料中沒有體現封建殘余的大量保留，瑪麗和威廉共同為國王適應了資產階級革命的需要，而不是導致封建殘余的大量保留，排除A項；國王“統而不治”的地位是責任內閣制確立后的結果，排除B項；君主立憲制確立的標志是《權利法案》的頒布，排除C項。故選D項。11.美籍華人丁義華曾指出：“（法儒孟德斯鳩曰）國民道德，為共和之基礎，至哉言乎！……諸公果欲締造堅固之共和國，道德心切不可不有也！”康有為也認為：“孟德斯鳩謂專制之國尚威力，立憲國尚名譽，共和國尚道德。”對此解讀合理的是（）A.美國充分踐行了孟德斯鳩的民主共和思想B.孟德斯鳩關注國民道德與民主政治的關系C.共和思想影響了近代世界的民族解放事業D.國民道德是民主共和得以實現的根本保障【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據“諸公果欲締造堅固之共和國，道德心切不可不有也”、“孟德斯鳩謂專制之國尚威力，立憲國尚名譽，共和國尚道德”可知，丁義華和康有為都認為孟德斯鳩將道德放在了建立共和國的第一位，是關注了過敏道德和民主政治之間的關系，B項正確；材料體現的是丁義華和康有為對孟德斯鳩的觀點的看法，并不能說明美國充分踐行了孟德斯鳩的民主共和思想和共和思想影響了近代世界的民族解放事業，排除AC項；“根本保障”的說法過于夸張，排除D項。故選B項。12.傳統觀點認為，圈地運動迫使農民與土地分離，從而為工業革命提供了主要的勞動力來源。但是近年來有學者依據新的統計資料指出，工業革命最初的勞動力應是那些由于人口自然增長而被推向勞動力市場的年輕人。這反映出（）A.史學成果隨著研究深入而趨時更新 B.歷史事實因年代久遠而難以考證C.史學的新發現更能接近歷史的真相 D.綜合多種史料即可得出合理結論【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。依據材料“傳統觀點認為,圈地運動迫使農民與土地分離,從而為工業革命提供了主要的勞動力來源。但是近年來有學者依據新的統計資料指出,工業革命最初的勞動力應是那些由于人口自然增長而被推向勞動力市場的年輕人”可知，隨著研究深入，史學成果不斷更新，A項正確；依據材料“近年來有學者依據新的統計資料指出”可知，歷史事實是可以考證的，排除B項；依據材料“近年來有學者依據新的統計資料指出”可知，史學的新發現不一定更接近歷史的真相，排除C項；依據材料“近年來有學者依據新的統計資料指出”可知，史學的新發現不一定更接近歷史的真相，排除D項。故選A項。13.18世紀末，哥倫比亞思想家納里諾翻譯法國《人權宣言》，遭到十年監禁；智利思想家萊馬切斯指出：我們生來就是平等的，只是由于締結了一種自由的契約，另外一個人才可以對我們行使公正的、合法的與合理的權力。據此可知（）A.拉美獨立運動即將迎來高潮 B.拉美獨立后民主進程艱難曲折C.啟蒙思想影響拉美獨立運動 D.法國大革命沖擊歐洲封建秩序【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據題干設問詞可知是推斷題，據材料時間信息得出準確時空是近代美洲。根據材料，哥倫比亞思想家翻譯《人權宣言》，智利思想家強調人生來就是平等的，可知這個時期處于啟蒙運動時期，拉美獨立運動受到啟蒙運動的影響，Ｃ項正確；材料中看不出獨立運動出現高潮，排除Ａ項；18世紀末拉美國家還未獨立，排除Ｂ項；Ｄ項和拉美獨立運動無關，排除Ｄ項。故選Ｃ項。14.巴黎公社時期，除公社委員會外，國民自衛軍各級領導人、司法部門的工作人員、以及一些企業的領導人都是通過民主選舉產生。如盧佛軍械廠的所有領導人員，都由全體工人大會選舉產生，并可隨時撤換。這表明巴黎公社（）A.實行了人民為主體的直接民主制度 B.具有新型無產階級政權的性質C.積極鞏固以工農聯盟為基礎的政權 D.彰顯了社會主義民主的優越性【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代法國。根據“國民自衛軍各級領導人、司法部門的工作人員、以及一些企業的領導人都是通過民主選舉產生”可知，巴黎公社的領導人都有公民民主選舉產生，而且可以隨時撤換，體現了人民主權的特點，具有了新型無產階級政權的性質，B項正確；巴黎公社實行的不是直接民主，排除A項；巴黎公社并沒有建立起工農聯盟，排除C項；巴黎公社是建立無產階級政權的嘗試，并沒有建立起社會主義民主，排除D項。故選B項。15.日本明治維新時期的“殖產興業”政策先是國家大力投資創辦官營企業，引進西方先進科技設備，聘請外國專家和技師，后改為出售大批官辦企業，全面扶持民營企業，從而極大地推動了日本工業化的步伐。這表明（）A.西方國家的工業化道路得到推廣 B.“殖產興業”是工業化的必由之路C.國家干預經濟手段得以廣泛實踐 D.政府在經濟發展中適時轉換角色【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代日本。根據材料可知，日本政府先通過大力投資創辦官營企業，引進西方先進科技設備，后又出售大批官辦企業，全面扶持民營企業，這表明政府在經濟發展中適時轉換角色，從而極大地推動了日本工業化的步伐，D項正確；材料強調政府在經濟發展中適時轉換角色，未體現西方國家的工業化道路，排除A項；“殖產興業”屬于符合日本國情的工業化道路，“必由之路”說法絕對，不符合史實，排除B項；材料強調政府在經濟發展中適時轉換角色，“國家干預經濟手段得以廣泛實踐”不符合材料主旨，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.【宋代書院與歐洲中世紀大學】材料一宋代書院的院長一般是由在職、賦閑官員任職或地方官聘任。書院主要是理學家繼承、傳遞和創造學術思想的場所。為此，書院的課程設置以四書五經和歷史學為主。書院往往是由家族或當地名門望族捐資興建的，但這些資助是有限的。書院的學生都是經過精心挑選，或者名門望族之后，或者官員舉薦。學生畢業后多走入官場，成為統治者的有力助手。歐洲中世紀大學從形成之初就帶有明顯的資本主義色彩，大部分都是教師與學生的聯合體。歐洲大學從一開始就采取了學費制度，來滿足大學正常運行的需求。課程設置雖然也有偏向道德說教的宗教學科，但更多的是法學、醫學等實用性極強的學科。學生只要交學費就能進入大學學習，畢業以后也是根據自己所學專業以及興趣愛好決定去向。——摘編自李雯《試比較宋代書院與歐洲中世紀大學》材料二1314世紀的歐洲大學不斷發展壯大，被賦予的特權范圍也越來越廣，有些學生甚至濫用特權做出違法亂紀的行為，大學與城市也因此不斷發生沖突。隨著中世紀歐洲城市經濟的發展，城市需要大量的專業人才投身城市發展，而大學培養了大量各類人才，如醫生、律師、文員等。作為相對民主公平的教育機構，大學也為市民開辟了躋身上流社會的通道。此外，隨著規模的擴大，大學也為城市創造了大量的就業崗位，帶動了與大學相關產業的發展。城市逐漸對大學持歡迎的態度，不僅厚待本地大學并設法留住師生，還熱情邀請其他國家、城市的師生來到自己的城市。——摘編自楊志卿《歐洲中世紀城市與大學關系研究》（1）根據材料一并結合所學，概括宋代書院與歐洲中世紀大學的不同點。（2）根據材料二并結合所學，闡述歐洲中世紀城市與大學關系的變化及原因。【答案】（1）性質不同：書院是封建社會的教育組織形式；中世紀大學帶有明顯的資本主義色彩。管理體制不同：書院活動受到政府和官方的影響；中世紀大學的管理主要由教師和學生進行，獨立性更強。課程設置不同：書院主要教授儒學；中世紀大學的課程除神學外還有很多實用性學科的內容。資金來源不同：書院由家族或當地名門望族捐資興建；中世紀大學采取學費制度。生源來源不同：書院學生主要是社會上層，官宦士人子弟；中世紀大學的學生來源更廣泛，包括一部分平民子弟。人才培養目標不同：書院培養儒學知識分子，為科舉當官做準備；大學培養各類專業人才。（2）變化：從矛盾沖突，到互利共生。原因：矛盾沖突方面，大學與城市在經濟、文化、風俗方面的差異；大學的特權擴大，導致出現危害城市利益和正常秩序的情況。互利共生方面，大學培養了城市需要的人才，為市民開辟了躋身上流社會的通道，提供就業崗位，促進城市經濟文化發展。城市為大學發展提供了有利條件和優惠政策。【解析】【小問1詳解】本題是對比類材料分析題。時空是古代中國和中世紀歐洲。據材料“書院主要是理學家繼承、傳遞和創造學術思想的場所”“中世紀大學從形成之初就帶有明顯的資本主義色彩”得出性質不同：書院是封建社會的教育組織形式，中世紀大學帶有明顯的資本主義色彩。據材料“書院的院長一般是由在職、賦閑官員任職或地方官聘任”“（大學）大部分都是教師與學生的聯合體”得出管理體制不同：書院活動受到政府和官方的影響；中世紀大學的管理主要由教師和學生進行，獨立性更強。據材料“書院的課程設置以四書五經和歷史學為主”“（大學）課程設置雖然也有偏向道德說教的宗教學科，但更多的是法學、醫學等實用性極強的學科”得出課程設置不同：書院主要教授儒學；中世紀大學的課程除神學外還有很多實用性學科的內容。據材料“書院往往是由家族或當地名門望族捐資興建的”“歐洲大學從一開始就采取了學費制度，來滿足大學正常運行的需求”得出資金來源不同：書院由家族或當地名門望族捐資興建；中世紀大學采取學費制度。據材料“書院的學生都是經過精心挑選，或者名門望族之后，或者官員舉薦”“學生只要交學費就能進入大學學習”得出生源來源不同；書院學生主要是社會上層，官宦士人子弟；中世紀大學的學生來源更廣泛，包括一部分平民子弟。據材料“（書院）學生畢業后多走入官場，成為統治者的有力助手”“（大學學生）畢業以后也是根據自己所學專業以及興趣愛好決定去向”得出人才培養目標不同：書院培養儒學知識分子，為科舉當官做準備；大學培養各類專業人才。【小問2詳解】本題是對比類、背景類材料分析題。時空是中世紀歐洲。變化：據材料“大學與城市也因此不斷發生沖突”“城市逐漸對大學持歡迎的態度”得出從矛盾沖突，到互利共生。原因：矛盾沖突方面，結合所學得出大學與城市在經濟、文化、風俗方面的差異；據材料“大學……被賦予的特權范圍也越來越廣，有些學生甚至濫用特權做出違法亂紀的行為”得出大學的特權擴大，導致出現危害城市利益和正常秩序的情況。互利共生方面，據材料“城市需要大量的專業人才投身城市發展，而大學培養了大量各類人才，如醫生、律師、文員等”得出大學培養了城市需要的人才；據材料“大學也為市民開辟了躋身上流社會的通道”得出為市民開辟了躋身上流社會的通道；據材料“大學也為城市創造了大量的就業崗位，帶動了與大學相關產業的發展”得出提供就業崗位。綜上可知大學促進城市經濟文化發展。據材料“厚待本地大學并設法留住師生”并結合所學得出城市為大學發展提供了有利條件和優惠政策。17.【重商主義與歐洲社會】材料一公元1517世紀，國際貿易開始真正具有世界性質并獲得顯著發展。在這一時期，西歐各國商品貨幣經濟取得了很大的進步，新興商業資產階級對于加速資本原始積累有著迫切的需求。此外，代表新興政治力量的民族國家產生，為了滿足政府聚斂財富的需要，中央集權國家開始運用國家力量推行貿易保護，而與之相對應的理論基礎就是重商主義。在重商主義理論指導下，西歐各國實行強制性的貿易保護政策。為了增加貨幣財富，在重商主義前期和后期采取了不同的政策手段。前期，國家采取行政立法手段，嚴禁金銀外流，由國家壟斷全部貨幣貿易。后期，政府管制措施從早期的管理金銀進出口發展為管理貨物的進出口，而且“獎出限入”與產業政策相結合。——摘編自葉曉東《淺談重商主義理論與西方貿易保護政策的淵源》材料二重商主義政策極大地促進了英國經濟的發展和生產技術水平的提高，同時促使英吉利民族國家的進一步成長，英國作為強國初露端倪。更為重要的是，它為英國的農業、商業和工業提供了較大的發展空間，確定了英國今后經濟發展的道路。但是，英國政府對那些產品可以在海外高價銷售的生產部門和行業加以特別的保護和扶植，這就造成了國民經濟中不同生產部門和行業的發展出現畸輕畸重的現象。在重商主義的刺激下，手工工場和城市人口猛增，造成原料和糧食等常常供不應求，致使物價飛漲，對外貿易掠奪又使大量金銀流入英國，導致金銀貶值。此外，金錢與貨幣日益在人們心目中上升為統治地位，而社會道德與良心被視為一錢不值。——摘編自張忻怡《論英國的重商主義政策——以都鐸王朝為例》（1）根據材料一并結合所學，概括歐洲重商主義政策的主要特點并簡述其興起的背景。（2）根據材料并結合所學，簡析重商主義政策對英國社會的影響。【答案】（1）主要特點：實行強制性的貿易保護政策；重視商品貿易的發展。興起的背景：16～17世紀是西歐資本原始積累時期；商業資本的興起和發展；封建自然經濟瓦解，國內市場統一；對殖民地的掠奪和對外貿易的擴張積累了大量資金；產生了重商主義思想。（2）影響：重商主義政策極大地促進了英國經濟的發展和生產技術水平的提高；促使英吉利民族國家的進一步成長；為英國的農業、商業和工業提供了較大的發展空間；確定了英國今后經濟發展的道路。這就造成了國民經濟中不同生產部門和行業的發展出現畸輕畸重的現象；在重商主義的刺激下，手工工場和城市人口猛增，造成原料和糧食等常常供不應求，致使物價飛漲；對外貿易掠奪又使大量金銀流入英國，導致金銀貶值；金錢與貨幣日益在人們心目中上升為統治地位，而社會道德與良心被視為一錢不值。【解析】【小問1詳解】本題第一問是特點類材料分析題。時空是公元1517世紀（世界）。據材料“在重商主義理論指導下，西歐各國實行強制性的貿易保護政策。”可得出實行強制性的貿易保護政策；據材料“ 后期，政府管制措施從早期的管理金銀進出口發展為管理貨物的進出口，而且“獎出限入”與產業政策相結合。”可得出“獎出限入”與產業政策相結合。本題是背景類材料分析題。時空是公元1517世紀（世界）。興起的背景需要結合1517世界歐洲政治、經濟、思想狀況完成。政治上16～17世紀是西歐資本原始積累時期；經濟上商業資本的興起和發展，封建自然經濟瓦解，國內市場統一；對外對殖民地的掠奪和對外貿易的擴張積累了大量資金；思想上產生了重商主義思想。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是公元1517世紀（世界）。積極影響：據材料“ 重商主義政策極大地促進了英國經濟的發展和生產技術水平的提高”可得出促進了英國經濟的發展和生產技術水平的提高；據材料“同時促使英吉利民族國家的進一步成長”可得出促使英吉利民族國家的進一步成長；據材料“更為重要的是，它為英國的農業、商業和工業提供了較大的發展空間，”可得出為英國的農業、商業和工業提供了較大的發展空間；據材料“確定了英國今后經濟發展的道路”可得出確定了英國今后經濟發展的道路。消極影響：據材料“但是，英國政府對那些產品可以在海外高價銷售的生產部門和行業加以特別的保護和扶植，這就造成了國民經濟中不同生產部門和行業的發展出現畸輕畸重的現象。”可得出造成了國民經濟中不同生產部門和行業的發展出現畸輕畸重的現象；據材料“在重商主義的刺激下，手工工場和城市人口猛增，造成原料和糧食等常常供不應求，致使物價飛漲，對外貿易掠奪又使大量金銀流入英國，導致金銀貶值。”可得出在重商主義的刺激下，手工工場和城市人口猛增，造成原料和糧食等常常供不應求，致使物價飛漲；對外貿易掠奪又使大量金銀流入英國，導致金銀貶值；據材料“此外，金錢與貨幣日益在人們心目中上升為統治地位，而社會道德與良心被視為一錢不值。”可得出金錢與貨幣日益在人們心目中上升為統治地位，而社會道德與良心被視為一錢不值。18.【“鐵血政策”與德意志統一】材料一1848年革命失敗后，德意志仍然處于四分五裂的狀態，各邦各自為政，廣大人民和部分中產階級（資產階級）深受分裂混亂之苦。19世紀五六十年代，德意志資本主義經濟迅速發展，當時國際上也出現了有利于德意志統一的時機。但由于當時無產階級在政治上和組織上不成熟，無法承擔領導“自下而上”的革命道路，實現國家統一、只好依靠容克地主實現“自上而下”的統一道路。俾斯麥上臺后，便堅定實行“鐵血政策”，以求實現統一德意志的政治抱負。他順應時勢，利用歐洲各國之間的矛盾沖突，積極開展外交活動，在統一的過程中起到關鍵的作用。——摘編自安元巍《論“鐵血政策”成功的原因》材料二俾斯麥統一德國后，執行為大資產階級和貴族地主利益服務的政策，推動了德國經濟的發展。但他的“鐵和血”卻沒有因此而停止。他對內加緊鎮壓德國工人運動，對外組織軍事集團，極力鞏固德國在歐洲大陸的霸權地位。他在歐洲中部締造了一個強國，但由此引起的問題，卻沒有留下解決的辦法，兩次大戰的悲劇也許部分起源于他所完成的事業。這就是俾斯麥同他的鐵血政策受“責備”之處。——摘編自付寶慧《探究鐵血政策的歷史影響》（1）根據材料一并結合所學，指出俾斯麥“鐵血政策”的主要含義，簡析“鐵血政策”得以實施的原因。（2）根據材料并結合所學，評價俾斯麥“鐵血政策”。【答案】（1）鐵血政策：以強權和武力統一德國。原因：德意志長期處于分裂狀態，廣大民眾迫切希望國家統一；資本主義發展，資產階級力量壯大；國際上出現了德意志統一的時機；容克地主實力強大。（2）推動了德國資本主義的發展；鎮壓德國工人運動，激化階級矛盾；鞏固了德國在歐洲的霸權；和其他強國的矛盾加劇，最終導致世界大戰的爆發。【解析】【小問1詳解】本題是原因類材料分析題，據材料時間信息得出準確時空是近代德國。第一問，根據所學知識得出鐵血政策：以強權和武力統一德國。第二問，根據材料“德意志仍然處于四分五裂狀態，各邦各自為政，廣大人民和部分中產階級（資產階級）深受分裂混亂之苦”得出德意志長期處于分裂狀態，廣大民眾迫切希望國家統一。根據材料“德意志資本主義經濟迅速發展”得出資本主義發展。根據材料“當時國際上也出現了有利于德意志統一的時機”得出國際上出現了德意志統一的時機。根據材料“實現國家統一、只好依靠容克地主實現“自上而下”的統一道路”得出容克地主實力強大。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題，據材料時間信息得出準確時空是近代德國。根據材料“推動了德國經濟的發展”得出推動了德國資本主義的發展。根據材料“他對內加緊鎮壓德國工人運動”得出鎮壓德國工人運動，激化階級矛盾。根據材料“對外組織軍事集團，極力鞏固德國在歐洲大陸的霸