12化學研究些什么（第2課時化學研究物質的組成與結構用途與制法）（備作業）2021-2022學年九年級化學上冊（原卷版）_第1頁
12化學研究些什么（第2課時化學研究物質的組成與結構用途與制法）（備作業）2021-2022學年九年級化學上冊（原卷版）_第2頁
12化學研究些什么（第2課時化學研究物質的組成與結構用途與制法）（備作業）2021-2022學年九年級化學上冊（原卷版）_第3頁
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文檔簡介

1.2化學研究些什么（第2課時）一、單選題1．如圖所示是空氣成分示意圖（按體積分數計算），其中“乙”代表的是A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．醫學上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質中的A．液態氧 B．液態氮 C．液態空氣 D．液態二氧化碳3．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加少量水,并做上記號，下列說法中不正確的是A．該實驗證明空氣中氧氣的體積分數約占1/5B．實驗時紅磷一定要過量C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性D．紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾4．下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A．冰水混合物稀有氣體B．清新的空氣液氧C．氮氣二氧化碳D．澄清石灰水清澈的泉水5．“人造空氣”中氧氣的體積分數比空氣中氧氣的體積分數略低，那么“人造空氣”中氧氣的體積分數最可能是A．0.03% B．20% C．25% D．78%6．下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是（）A． B． C． D．7．下列物質中,屬于純凈物的是A．河水B．液氧C．石油D．生鐵8．下列物質屬于純凈物的是A．加碘的食鹽B．澄清石灰水C．潔凈的空氣D．浮著冰的水9．空氣中氧氣與氮氣的體積比約為()A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．4:510．下列物質的用途主要由其物理性質決定的是（）A．金剛石切割大理石 B．碳素墨水書寫檔案C．氮氣用于食品防腐 D．硫酸用于鉛酸蓄電池二、填空題11．物質的結構決定物質的性質．觀察如圖示意圖，回答問題：（1）從宏觀看以上四種物質都是由_____組成；（2）石墨可以導電，金剛石不能，從微觀看石墨和金剛石的物理性質不同的原因是_____；（3）從物質分類的角度看，木炭不同于其他三種物質．前面三種屬于_____，木炭屬于_____．12．為測定空氣中氧氣的含量，某學生設計了如圖的實驗并進行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關問題．（1）當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數為a，當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數為b，則a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）若該裝置能將集氣瓶中的氧氣耗盡、燒杯中液體都足量，則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的_____（3

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