高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省信陽市2022-2023學年高二上學期期末歷史試題（測試時間：90分鐘卷面總分：100分）注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。2.全部〖答案〗在答題卡上完成，答在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。1.戰國時期，經過一系列改革，在政務和軍事兩個方面，諸侯國國君都需要專門的輔佐之官。于是，相國和將軍分別作為文武百官之首，負責將國君的旨意推行貫徹，成為正式的制度。這表明，戰國時期（）A.君主專制制度初步顯現 B.中央集權得到了加強C.貴族官僚體系正式確立 D.文武百官職位已設定〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：戰國時期（中國）。根據材料“君主都需要專門的輔佐之官”、“負責將國君的旨意推行全國”，說明相國和將軍的出現就是為君主專制服務的，體現了君主專制制度的初步確立，A項正確；中央集權相對于地方分權，材料涉及的中樞機構的變化，排除B項；貴族官僚體系形成是在秦朝時期，排除C項；材料強調的是“相國和將軍分別作為文武百官之首”的制度，而非文武百官職位，排除D項。故選A項。2.荀子認為商鞅變法使秦國人民敬畏官府、官吏忠于國家、士大夫舍私為公、整個社會從上到下都順從于法制，頗有古風。賈誼卻批評商鞅舍棄禮義，專用法制，破壞了家庭倫理關系。二者對商鞅變法的評價截然相反主要源于（）A.法制和禮制思想的差異 B.所處階級屬性對立不同C.統治者對變法態度迥異 D.時代變遷導致觀點各異〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空：戰國時期（中國）。據題干及所學可知，荀子認為整個社會從上到下都順從于法制，頗有古風；賈誼批評商鞅舍棄禮義，專用法制，破壞了家庭倫理關系。兩者截然相反的評價，其實是由于所處立場不同，反映出的是法制和禮制兩種治國思想的差異，A項正確；二者階級屬性相同，排除B項；材料主要反映了荀子和賈誼對商鞅變法的評價，沒有涉及統治者的態度，排除C項；時代變遷影響二者觀點，但不是主要原因，排除D項。故選A項。3.據《史記》記載，漢初，“韓王信降匈奴，匈奴得信，用引兵”，攻打漢王朝。不久，趙相“陳豨反，又與韓王信合謀”侵漢。景帝立。“趙王遂乃陰使人于匈奴，吳楚反，欲與趙合謀入邊?！边@表明當時西漢面臨的重大危機是（）A.異姓諸侯頻繁背叛中央 B.中原和邊地之間的民族矛盾不斷激化C.匈奴勾結漢人攻打漢朝 D.中央政權受到王國與匈奴勢力的威脅〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料分析可知，西漢初年、景帝時一些諸侯王勾結匈奴謀叛中央，D項正確；根據材料信息，在當時，確實出現異姓諸侯背叛中央的情況，但是該選項忽略了“匈奴”對于漢朝的威脅，排除A項；中原和邊地之間的民族矛盾不斷激化主要體現在匈奴問題上，但是該選項忽略漢朝內部的王國問題等，該選項以偏概全，排除B項；材料反映的是匈奴勾結王國勢力而非廣大的漢人，C項排除。故選D項。4.漢承秦制，縣以下基層組織為鄉、里，里以下按什伍編制用民，“什主十家，伍主五家，以相檢察，民有善事惡事，以告監宮”；縣以下除鄉、里基層行政組織外，還于每十里處設亭，率是專門從事“追捕盜賊”的警察性組織，這說明漢代鄉村治理（）A.重視地方群體作用 B.利于凝聚宗族力量C.制度組織體系完備 D.具有一定的自治性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料分析，縣以下基層組織鄉、里，里以下按什伍編制居民，每十里處設亭，這說明漢代鄉村地方治理制度組織體系完備，C項正確；材料主要反映漢代的地方基層組織，其是地方群體之一，故“地方群體作用”主要體現部分材料，沒有準確概括材料主題，排除A項；材料沒有體現地方宗族在地方治理下的作用與地位，無法得出“利于凝聚宗族力量”的結論，排除B項；漢代的地方基層組織確實具有一定的自治性，但是材料主要描述漢代鄉村的基層組織結構，D項只是體現部分材料，排除D項。故選C項。5.古代文學家左思《詠史》：“郁郁澗底松，離離山上苗；以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚；地勢使之然，由來非一朝。金張藉舊業，七葉珥漢貂；馮公豈不偉，白首不見招?！迸c談詩相關的制度是（）A.世襲制 B.九品中正制 C.科舉制 D.察舉制〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉（中國）。根據詩句“世胄鑷高位，英俊沉下僚”，強調貴族世家的子弟能登上高位獲得權勢，有才能的人卻埋沒在低級職位中，揭示了“上品無寒門，下品無勢族”的社會不合理現象，詩人對造就這一社會不合理現象的“門閥制度”進行了深入批判，與之相關的選官制度就是九品中正制，B項正確；“世襲制”雖然也涉及到貴族的世襲特權，但《詠史》詩中特別提到了“九品中正制”下的不公，因此“九品中正制”更直接相關，排除A項；科舉制”是隋唐以后的選官制度，強調通過考試選拔人才，與詩中描述的社會現象不符，排除C項；察舉制”是漢代的一種選官制度，通過推薦和考察來選拔人才，與詩中描述的“世胄躡高位，英俊沉下僚”的情況不符，排除D項。故選B項。6.下表為北魏孝文帝改革的部分內容。孝文帝從前方回到洛陽后，見婦女服裝仍為夾領小袖，就責備留守京都的官員，認為他們禁止胡服不徹底在廢除西郊祀天前數年，孝文帝已開始采用中原地區的祭祀天地儀式，圓丘祭天，方澤祭地，以祖宗配天孝文帝的上述舉動（）A.旨在表明北魏是華夏正統的繼承者 B.為北魏順利遷都掃除了障礙C.有利于北方社會經濟持續穩定發展 D.贏得了北方大族的堅定支持〖答案〗A〖解析〗根據所學知識和材料信息“見婦女服裝仍為夾領小袖……認為他們禁止胡服不徹底”“開始采用中原地區的祭祀天地儀式”等可知，孝文帝通過衣冠、祭祀等方面的改革，接受中原禮樂文明，目的是表明北魏是華夏正統的繼承者，A項正確；材料未體現繼承者的問題，排除B項；魏晉南北朝時期，社會經濟受到較大破壞，排除C項；材料未體現北方大族的支持，排除D項。故選A項。7.如表為北宋宰相出身情況統計。該現象折射出，宋代（）總人數科舉出身人數占總數比例宰相92名83名90%副宰相176名162名92%A.科舉選拔程序規范 B.士人政治地位提高C.貴族政治殘余清除 D.官員選拔傾向平民〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據表格信息分析可知，兩宋科舉出身的士人（知識分子）成為國家高級官員的主要來源，反映了知識分子政治地位的提高，B項正確；表格信息沒有體現科舉選拔程序，不能說明是否規范，排除A項；表格信息說明高級官員中仍有部分是非科舉出身，說明當時貴族政治的影響仍然存在，排除C項；古代參加科舉的人員既可是平民也可是官宦子弟，不能說明注重選拔平民，排除D項。故選B項。8.洪武五年二月，明政府以田野之民不知禁令，往往誤犯刑憲，乃詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭，“凡境內人民有犯，書其過民，榜于亭上，使人有所懲戒”。明政府此舉（）A.實現了倫理與法治的結合 B.以教化來完善中央集權制C.從基層開始灌輸儒家倫理 D.體現了對基層治理的重視〖答案〗B〖解析〗題干“詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭”“凡境內人民有犯，書其過民，榜于亭上，使人有所懲戒”體現的是政府設立申明亭，張貼榜文、“申明教化”，凡境內民人有犯者，書其過，明榜于亭上，使人心知懼而不敢為惡，對善惡行為進行引導教化，從而加強對地方的控制，加強中央集權，B項正確；材料無法體現倫理與法治的結合，排除A項；材料沒有涉及儒家倫理的信息，排除C項；材料沒有體現基層治理的信息，排除D項。故選B項。9.有學者指出：清朝軍機處的職掌可以概括成八個字：“總匯機要，承旨出政”。該學者認為軍機處（）A.協調了皇權與相權矛盾 B.成為國家法定國家機構C.是專制皇權發展的產物 D.提高了皇帝決策的效率〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、正向題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據本題材料信息“總匯機要，承旨出政”可知，清朝軍機處主要職能就是上傳下達，為皇權服務，是專制皇權發展的產物，C項正確；明太祖時期已經廢除了丞相，排除A項；B項不符合史實，軍機處不是法定國家機構，排除B項；軍機處的設置提高了清朝的行政效率，但與皇帝決策的效率沒有必然聯系，排除D項。故選C項。10.清末一次科舉考試題“論項羽拿破侖”，論述項羽和拿破侖的異同點。一生員不知“拿破侖”為何物。認為“侖”是輪的通假字，而拿破侖即拿起一只破輪子。于是寫道：“輪（侖）難拿，破輪（侖）猶難拿，而項羽技能，何也？項羽力能舉鼎，而況破輪乎？這從根本上揭示出清末（）A.科舉制的弊端 B.閉關鎖國的危害 C.國人閉目塞聽 D.天朝上國的迷夢〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。材料反映了參加科舉考試的生員連拿破侖都不知道，體現了讀書人不關心現實，不了解外部世界和時代的變化，這是科舉制度的弊端，A項正確；閉關鎖國導致了不知道拿破侖，但是由于科舉制使得讀書人一心苦讀四書五經，脫離社會實際，所以即使是實行了對外開放，讀書人不會去過問，本質上還是科舉制的消極作用造成的，排除B項；“國人閉目塞聽”是材料中相關現象的表現，不是其本質原因，排除C項；材料中反映了當時知識分子對于國際局勢的不了解，沒有體現其傳統的華夷觀念，無法得出“天朝上國的迷夢”的結論，排除D項。故選A項。11.有學者指出：“1935年幣制（法幣）改革是一個決定性的轉折點，它成功地穩定外匯率，并制止通貨緊縮，因而為經濟注入新的力量，加強對未來的信心。”該學者認為此次幣制改革（）A.有利于社會經濟的發展 B.清除了通貨膨脹隱患C.結束了貨幣混亂的局面 D.實現了國家財政統一〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料分析，該學者強調幣制改革“為經濟注入新的力量，加強對未來的信心”，說明幣制改革有利于穩定并發展社會經濟，A項正確；B項表述中“消除”表述過于絕對，排除B項；“結束了貨幣混亂的局面”的說法夸大了“法幣改革”的作用，排除C項；幣制改革是實現財政統一的表現之一、但是否實現在材料中無法體現，排除D項。故選A項。12.1954年，中國代表團借參加日內瓦會議之機，接受英國的邀請，不僅對英國進行了貿易訪問，而且還建立了中英代辦級外交關系。據此可知，當時中國外交（）A.這開始放棄“一邊倒”的政策 B.主動融洽與英國的政治矛盾C.體現了原則性和靈活性結合 D.已經打破西方國家外交孤立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1954年（中國）。1954年英國與臺灣當局還沒有斷絕外交關系，而新中國又需要打破西方的外交孤立，材料中“建立了中英代辦級外交關系”，既體現了中國在外交上堅持“另起爐灶”的原則性，又體現了具體問題具體對待的務實靈活性，C項正確；此時中國與蘇聯正處于親密期，“一邊倒”外交是當時的主要外交政策，排除A項；材料中的“接受英國的邀請”說明不是中國主動的，且“中英代辦級外交關系”說明政治分歧仍然存在，排除B項；材料現象只是沖擊了西方國家的外交孤立，直到中美關系緩和才打破了外交孤立，排除D項。故選C項。13.1989年，全國人大七屆二次會議通過《行政訴訟法》后，隨著“民告官”的合法化，“一把手”“行政首長”出庭日益成為常態。這表明（）A.民主與法制得到了完善 B.政府行政權力受到削弱C.人民合法權益得到維護 D.以法治國開始得到落實〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：1989年的中國。材料中《行政訴訟法》的通過反映了法制的完善，而“民告官”又反映了民主政治的完善，A項正確；材料現象限制了行政權的濫用，而不是削弱，排除B項；材料現象說明人民合法權益擁有了法律斗爭的途徑，而不能確保得到保護，排除C項；雖然材料反映了以法治國的實施，但不能說明這是“開始”，排除D項。故選A項。14.是領導各項事業的核心力量，公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分，在公務員的管理上，強調要堅持黨的組織領導，保持黨對政府重要領導人選的推薦權。這反映出我國公務員制度（）A.突出以德為先標準 B.存在地區行業差異C.踐行服務于民思想 D.堅持黨管干部原則〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料“是領導各項事業的核心力量，公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分”“強調要堅持黨的組織領導”，說明我國公務員直接接受黨的領導，體現了黨管干部的原則，D項正確；材料主要體現黨對于公務員系統的絕對領導地位，沒有指出道德在公務員體系中的作用，排除A項；材料我國公務員制度不存在地區行業差異，排除B項；材料，沒有表現出公務員與人民的關系，無法得出“踐行服務于民思想”的結論，排除C項。故選D項。15.如表為2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況。這充分體現了我國（）總數（人）少數民族代表（人）占比（%）全國人民代表大會43864147全國政治協商會議委員215824411.3A.積極鑄牢中華民族共同體意識 B.促進少數民族民族地區經濟發展C.堅持和完善民族區域自治制度 D.保障少數民族人民當家作主權利〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞可知，本題是本質題。時空是“2018年”。據題干可知，材料反映的是2018年全國人民代表大會和全國政治協商會議委員中55個少數民族代表占全國代表總數分別是14.7%、11.3%，說明我國在處理民族關系是堅持民族平等、民族團結的原則，保障少數民族人民當家作主的權利，D項正確；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，A項與材料無關，排除A項；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，沒有體現采取促進少數民族民族地區經濟發展的措施，排除B項；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，沒有涉及民族區域自治制度，排除C項。故選D項。16.2018年，個稅修正案除了提高起征點到5000元，同時對工資薪金、勞務報酬、稿酬和特許權使用費等四項勞動性所得首次實行綜合征稅等；首次增加子女教育支出、繼續教育支出、大病醫療支出、住房貸款利息和住房租金等專項附加扣除。據此可知，這一修正案（）A.增加了低收入者的收入 B.降低了社會的總體消費水平C.符合中國社會發展實際 D.進一步優化了我國稅種結構〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據材料分析，新個稅是針對當前我國社會主義現代化建設新時期的實際進行修訂完善，更加符合當前我國社會發展的國情，C項正確；新個稅增加了低收入者的可支配收入而不是增加收入，排除A項；提高不是降低社會的總體消費水平，排除B項；個人所得稅改革與優化稅種無關，排除D項。故選C項。17.雅典政治精英們的每一項建議“都必須經過公民群體的討論和投票決策，這意味著每一次他都要經歷政治上的考驗，因此要保持政治領導地位，他們就必須不斷提出符合公民群體利益的、能農公民群體接受的政策建議?！边@反映出雅典民主政治的特點是（）A.輪番而治 B.人民主權 C.法律至上 D.權力制衡〖答案〗B〖解析〗據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。從材料信息可知，雅典政治精英們所提的建議都必須得到公民群體的討論和投票決策，這說明雅典國家的最高權力來源于和最終屬于公民群體，B項正確；輪番而治是雅典民主中公職人員的輪換的特點，但這并不是材料描述所強調的特點，材料主要反映公民的地位與作用，排除A項；雖然雅典民主重視法律，但材料描述更側重于政治決策過程中的公民參與，排除C項；材料沒有詳細介紹古代雅典的制衡機制，無法得出“權力制衡”的結論，排除D項。故選B項。18.古羅馬人相信，“法是最高的理性??法是一種自然的權力，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準?！睋丝芍?，古羅馬人崇尚的法律原則是（）A.平等 B.正義 C.法律至上 D.理性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據本題材料“法是最高的理性……法是一種自然的權力，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準”，可知羅馬法律強調理性、權力、正義與非正義的標準，體現了古羅馬人尊奉的法律至上的原則，C項正確；材料信息沒有出現“平等”，排除A項；材料強調了理性、權力、正義與非正義的標準，“正義”一詞不足以概括整個材料，排除B項；“理性”一詞也不足以概括整個材料，排除D項。故選C項。19.1534年，英國國王亨利八世授意議會通過《至尊法案》，宣布國王與繼承者為英國教會在塵世唯一的至尊領袖，擁有任命教會各種神職和決定教義的權力，拒絕接受這一法案者以叛國罪處死。英王此舉（）A.促進了英國民族國家的形成 B.反對羅馬教廷的精神獨裁C.構建以羅馬法為基礎的法律 D.沖擊了歐洲封建王權統治〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（歐洲）。根據所學知識可知，《至尊法案》的通過，是英國擺脫了羅馬教廷的控制，建立起國王的專制統治，有利于民族意識的增強，促進了英國民族國家的形成，A項正確；《至尊法案》的頒布主要是反對羅馬教皇的統治，不僅僅是精神方面，排除B項；近代英國的法律12世紀前后在習慣法基礎上發展完善的，以羅馬法為基礎構建法律體系的是法國為代表的大陸法系，排除C項；《至尊法案》建立起來英王的專制統治，沒有沖擊歐洲封建王權的統治，排除D項。故選A項。20.在英國民眾中享有很高威望的維多利亞女王曾7次遭遇槍擊，1873年的一次遇險后，得知倫敦法庭判處兇手3年有期徒刑后，她致函法庭：建議將這名刺客流放國外消除后患。倫敦法院僅用一句話給女王回函：“陛下！你沒有干涉法律的權力！”這主要說明此時的英國（）A.國王的權力受到法律制約 B.議會才是國家權力的中心C.國王運用行政權干涉司法 D.國王處于統而不治的地位〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據材料分析可知，維多利亞女王的遭遇，在得知法庭判決結果致函法庭但遭法庭以“陛下！你沒有干涉法律的權力！”回絕，反映了法律的絕對權威地位，充分說明當時英國國家權力中心是議會，B項正確；A項表述正確但不是材料的主旨，排除A項；1721年英國責任內閣制逐漸形成，內閣代替國王行使行政權，國王真正處于“統而不治”的地位，排除C項；D項不是材料的主旨，排除D項。故選B項。21.漢密爾頓說：“假如把缺乏這類斗爭的動機作為反對斗爭的理由，那就是忘記了人是野心勃勃、存心報復而且貪得無厭。指望幾個相鄰近的獨立而未聯合的國家一直和睦相處，那就是無視人類事變的必然過程，蔑視數世紀以來積累的經驗”。據此可知，漢密爾頓主張（）A.實行分權與制衡 B.打造強有力中央政府C.實行總統共和制 D.兩黨競爭與民主原則〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：18世紀美國?！皫讉€相鄰近的獨立而未聯合的國家”指的是美國的各州。根據材料中“指望幾個相鄰近的獨立而未聯合的國家意志和睦相處……就是無視人類事變的必然過程”并結合所學可知，漢密爾頓認為應該改變各州相對獨立、難以組織聯合的情況，建立一個強有力的聯邦政府，B項正確；材料所述為各州的關系，而非行政權、立法權、司法權的分立和制衡，排除A項；總統制在材料中沒有涉及，排除C項；美國兩黨制形成于19世紀以后，在當時尚未形成，排除D項。故選B項。22.法國總統的權力凌駕于三權之上，不對任何機關負責，可以解散議會，并有權任命總理及其他政府機構人員；總理為政府的首腦，其組成的內閣對議會負責；同時憲法對立法權及議會的各種權力進行嚴格限制。材料反映了法國（）A.兼有英美兩國政體模式的特點 B.建立的政治制度是不完善的代議制C.走向民主共和的道路極其艱難 D.君主派在現實社會中仍有較大影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。根據材料分析可知，法國的總統擁有較大權力，與美國總統的權力類似；同時作為政府首腦總理領導的內閣對議會負責，具有英國議會制的特色，A項正確；而代議制指公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種民主制度和組織形式，材料信息沒有涉及，B項排除；材料沒有反映法國民主共和制度的建立過程，無法得出“民主共和的道路極其艱難”的結論，排除C項；材料中沒有反映君主派在現實社會的影響力，而材料主要展現了法國的政體設置，排除D項。故選A項23.如表為1870年英國樞密院《文官制度改革令》頒布后人數變化情況。據此分析，英國文官人數變化的主要原因是（）年份文官人數年份文官人數188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400A.代議制民主制度不斷完善 B.人民要求參與的強烈愿望C.考試擇優錄用機制的運行 D.政府管理職能急劇的擴展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1870年以后的英國。根據材料涉及的時間段，從1881年到1943年，結合所學知識，可知這時期英國殖民擴張、工業革命、擴軍備戰及兩次世界大戰爆發，導致政府的管理職能急劇擴張，是材料所述英國文官人數變化的主要原因，D項正確；材料信息是英國文官制度不斷發展，并不是在強調民主制度的發展，排除A項；材料沒有給出“人民”的相關信息，無從得知人民的參與愿望，排除B項；材料信息沒有提到錄用原則，無從得知擇優錄取，排除C項。故選D項。24.聯合國成立70多年來，最大成就之一就是建立了用以保障每個人與生俱來的自由、平等和尊嚴的核心條約體系，規定了各締約國應承擔的法律義務以及對待境內個人的方式，規范了全球公域的國家行為。這旨在強調聯合國（）A.對成員國進行了有效管理 B.促進了國際法的發展C.主要由各類國際組織組成 D.宗旨是制定國際公約〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：2015年（世界）。根據材料分析可知，聯合國制定了一系列條約、法律，用以規范國家行為，維護人權，這些條約、法律即國際法，B項正確；聯合國并非超越主權國家的權力機構，有效管理表述絕對化，排除A項；聯合國是由主權國家組成并非所有國際組織，排除C項；聯合國的宗旨主要在于維護世界和平，制定國際公約是維護世界和平的一種方式，排除D項。故選B項。二、非選擇題：共52分。第25題18分，第26題22分，第27題12分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰爆發之后，各國吩咐停止兌換黃金，以全本位為基礎的國際貨幣體系出現危機，各國貨幣競相貶值。全本位制開始瓦解。1929到1933年的金融危機迫使許多國家徹底放棄全本位制，開始實行自由貿易，再加上二戰的爆發，最終于1944年，一套全新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系建立起來。——摘編自李佳桐等《國際貨幣體系：布雷頓森林體系的歷史背景與演變分析》材料二第二次世界大戰后美國作為超級大國，經濟實力空前強大、黃金儲備居國際首位，它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果，即布雷頓森林體系。它的建立實質上是為美國謀取世界霸權，有利于西方國家戰后的經濟復蘇，在一定程度上也完善了國際金融法律制度。但是它本身存在著諸多不公正，與世界經濟發展不協調。——摘編自張晶《關于布雷頓森林體系對世界經濟的影響分析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括布雷頓森林體系形成的背景。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析布雷頓森林體系形成產生的影響?！即鸢浮剑?）背景：1929年世界經濟危機的教訓；美國經濟力量的強大；各國建立穩定國際貨幣體系的要求；世界經濟聯系的加強。（2）影響：積極：穩定匯率，維持國際金融的平衡發展；穩定國際金融秩序和經濟秩序；促進國際間的金融與貨幣領域的合作；促進國際經濟一體化的步伐；促進世界貿易的發展；對戰后的經濟復蘇起到了一定的作用。（任意3點即可）消極：不是一種合理的貨幣制度，是建立在不平等關系基礎上的制度；美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位，為美國推行世界霸權提供了有利條件；加劇世界性通貨膨脹。（任意2點即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是現代世界。根據材料一“1929到1933年的金融危機迫使許多國家徹底放棄全本位制”可知，1929年世界經濟危機的教訓；根據材料一“各國吩咐停止兌換黃金，以全本位為基礎的國際貨幣體系出現危機，各國貨幣競相貶值”結合所學知識可知，各國建立穩定國際貨幣體系的要求以及世界經濟聯系的加強；根據材料一“最終于1944年，一套全新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系建立起來”結合所學知識可知，美國經濟力量的強大?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是現代的世界。根據題干要求，可以從積極與消極兩個方面進行證明與闡述。從積極方面分析，根據材料二“它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果”結合所學知識可知，穩定匯率，維持國際金融的平衡發展以及促進國際間的金融與貨幣領域的合作；根據材料二“有利于西方國家戰后的經濟復蘇，在一定程度上也完善了國際金融法律制度”結合所學知識可知，對戰后的經濟復蘇起到了一定的作用以及促進國際經濟一體化的步伐；再結合所學知識可知，促進國際經濟一體化的步伐以及促進世界貿易的發展。從消極方面分析，根據材料二“但是它本身存在著諸多不公正，與世界經濟發展不協調?！苯Y合所學知識可知，不是一種合理的貨幣制度，是建立在不平等關系基礎上的制度；根據材料二“它的建立實質上是為美國謀取世界霸權”結合所學知識可知，美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位，為美國推行世界霸權提供了有利條件；再結合所學知識可知，加劇世界性通貨膨脹。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一我國自1951年頒布《中華人民共和國勞動保險條例》以來，一直致力于提高國民的社會保障水平。尤其是從計劃經濟移向市場經濟過程中，加大了構建社會保障制度體系的力度，2011年7月1日頒布《中華人民共和國社會保險法》，標志我國社會保障制度建設進入一個新階段。黨的十九大提出要加強我國社會保障體系建設，應當把如何增進民生福祉作為社會保障體系設計的根本取向，促進社會公平正義?！幾詶顣蕴臁冬F代社會保障制度的來歷與啟示》材料二到20世紀70年代，資本主義國家紛紛建立起符合自己國情的不同程度、不同形式的福利國家制度。90年代以后，在發達國家老齡化、高齡化、少子化的背景下，福利國家又面臨著新的挑戰。社會保障支出不堪重負，財政入不敷出；經濟衰退，發展后繼無力；資本逃離嚴重，本國失業率上升；誘發了道德危機，出現了“福利病”、“養懶漢”等現象。福利國家首先受到了新自由主義者的猛烈批判，他們對福利國家制度的合法性、合理性、必要性、適應性、有效性等多個角度提出了質疑。——摘編自徐盛凱《追本溯源：比較視閾下的福利國家危機實質探析》（1）根據材料一并結合所學知識，指出我國社會保障制度的特點、說明新中國發展社會保障事業的歷史意義。（2）根據材料二、概括西方國家福利制度推行產生的不良后果?！即鸢浮剑?）特點：注重保障特殊困難群體的生活權益；加強社會保障立法；對特殊困難群體的生活保障有明確的規定；社會保障形式采取集中供養和興辦社會福利企業等多種形式。（任意3點即可）意義：體現社會主義優越性，代表廣大人民的利益；適應了社會主義市場經濟體制的要求；社會主義民主與法制得到完善；調動了人民建設社會主義的積極性。（任意三點即可）（2）后果：政府財政負擔沉重；稅收負擔過重；在一定程度上增加了失業；造成了社會資源的不平等利用；制約了教育、科研，乃至于經濟的發展；一定程度上損害了社會風氣和資本主義社會所固有的競爭精神。（任意5點即可）〖解析〗【小問1】本題是特點類與影響類材料分析題。時空是現代的中國。第一小問特點，根據材料一“我國自1951年頒布《中華人民共和國勞動保險條例》以來”可知，加強社會保障立法；根據材料一“黨的十九大提出要加強我國社會保障體系建設，應當把如何增進民生福祉作為社會保障體系設計的根本取向，促進社會公平正義。”結合所學知識可知，注重保障特殊困難群體的生活權益以及對特殊困難群體的生活保障有明確的規定；根據材料一“尤其是從計劃經濟移向市場經濟過程中，加大了構建社會保障制度體系的力度”結合所學知識可知，社會保障形式采取集中供養和興辦社會福利企業等多種形式。第二小問意義，根據材料一“應當把如何增進民生福祉作為社會保障體系設計的根本取向，促進社會公平正義”結合所學知識可知，體現社會主義優越性，代表廣大人民的利益并且調動了人民建設社會主義的積極性；根據材料一“尤其是從計劃經濟移向市場經濟過程中，加大了構建社會保障制度體系的力度”可知，適應了社會主義市場經濟體制的要求；根據材料一“2011年7月1日頒布《中華人民共和國社會保險法》，標志我國社會保障制度建設進入一個新階段”結合所學知識可知，社會主義民主與法制得到完善?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是現代的世界。根據材料二“社會保障支出不堪重負，財政入不敷出”可知，政府財政負擔沉重以及稅收負擔過重；根據材料二“資本逃離嚴重，本國失業率上升”結合所學知識可知，在一定程度上增加了失業；根據材料二“經濟衰退，發展后繼無力”結合所學知識可知，制約了教育、科研，乃至于經濟的發展；根據材料二“誘發了道德危機，出現了‘福利病’、‘養懶漢’等現象”結合所學知識可知，造成了社會資源的不平等利用以及一定程度上損害了社會風氣和資本主義社會所固有的競爭精神。27.閱讀材料，完成下列要求。材料社會流動主要指個人跨越階層邊界的過程，即從一個社會階層轉移到另一個社會階層的過程，或是指人們在社會關系空間中從一個社會地位向另一個社會地位的移動。明代自宣德以后，在我國大部分省區內發生過規模巨大的流民浪潮。這些流民的出現，其根本原因是皇族、勛威。官僚地主通過賜田、投獻、圈占等手段，侵占小農土地；苛重的賦役，使農民不堪負擔而逃亡。流民匯集成一股洪流，對當時社會產生重大影響。在此基礎上，社會力量發生了新的分化，傳統的四民之說已經無法規范社會大發展下社會各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂的二十四民，就是在士、農、工、商、兵、憎之外，新添了“十八民”?！幾浴读髅駥ι鷳B環境的破壞與明代農業生產的衰變》等根據材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據，論證充分，表述清晰）〖答案〗示例：觀點：中國古代的階層流動有利于推動社會的進步。闡述：軍功授爵以軍功大小加官授爵，打破了以血緣為紐帶的世卿世祿制，有力地打擊了舊貴族特權，并促成了新的封建官僚制度的形成；科舉制通過考試，依靠個人的才能，實現社會地位的變遷，破除了世家大族壟斷官場的情形，保證了專制政府行政人員的來源，為行政效率的提高創造了條件；工商皆本主張工商業與農業一樣都是本業，這一主張有利于工商業的發展和商人社會地位的提高，利于社會新經濟因素的產生與發展。結論：古代中國的社會變革打破了階層固化，促進社會階層的分化與流動，也將會引領社會總體向上，向相對健康、公平的方向發展。（“示例”只作評卷參考，不作為唯一標準〖答案〗）〖解析〗本題是論述題之選擇觀點說明題。時空是古代中國。首先解讀材料，材料主要講述的是古代中國社會流動現象，題目要求根據材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。根據材料“流民匯集成一股洪流，對當時社會產生重大影響。在此基礎上，社會力量發生了新的分化，傳統的四民之說已經無法規范社會大發展下社會各階層力量的新變化。”可得出觀點中國古代的階層流動有利于推動社會的進步。其次進行論證闡述，舉例軍功爵制、科舉制、工商皆本思想對促進社會流動的發揮積極作用。如軍功授爵以軍功大小加官授爵，打破了以血緣為紐帶的世卿世祿制，有力地打擊了舊貴族特權，并促成了新的封建官僚制度的形成；科舉制通過考試，依靠個人的才能，實現社會地位的變遷，破除了世家大族壟斷官場的情形，保證了專制政府行政人員的來源，為行政效率的提高創造了條件；工商皆本主張工商業與農業一樣都是本業，這一主張有利于工商業的發展和商人社會地位的提高，利于社會新經濟因素的產生與發展。最后總結升華，結論：古代中國的社會變革打破了階層固化，促進社會階層的分化與流動，也將會引領社會總體向上，向相對健康、公平的方向發展。河南省信陽市2022-2023學年高二上學期期末歷史試題（測試時間：90分鐘卷面總分：100分）注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。2.全部〖答案〗在答題卡上完成，答在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。1.戰國時期，經過一系列改革，在政務和軍事兩個方面，諸侯國國君都需要專門的輔佐之官。于是，相國和將軍分別作為文武百官之首，負責將國君的旨意推行貫徹，成為正式的制度。這表明，戰國時期（）A.君主專制制度初步顯現 B.中央集權得到了加強C.貴族官僚體系正式確立 D.文武百官職位已設定〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：戰國時期（中國）。根據材料“君主都需要專門的輔佐之官”、“負責將國君的旨意推行全國”，說明相國和將軍的出現就是為君主專制服務的，體現了君主專制制度的初步確立，A項正確；中央集權相對于地方分權，材料涉及的中樞機構的變化，排除B項；貴族官僚體系形成是在秦朝時期，排除C項；材料強調的是“相國和將軍分別作為文武百官之首”的制度，而非文武百官職位，排除D項。故選A項。2.荀子認為商鞅變法使秦國人民敬畏官府、官吏忠于國家、士大夫舍私為公、整個社會從上到下都順從于法制，頗有古風。賈誼卻批評商鞅舍棄禮義，專用法制，破壞了家庭倫理關系。二者對商鞅變法的評價截然相反主要源于（）A.法制和禮制思想的差異 B.所處階級屬性對立不同C.統治者對變法態度迥異 D.時代變遷導致觀點各異〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空：戰國時期（中國）。據題干及所學可知，荀子認為整個社會從上到下都順從于法制，頗有古風；賈誼批評商鞅舍棄禮義，專用法制，破壞了家庭倫理關系。兩者截然相反的評價，其實是由于所處立場不同，反映出的是法制和禮制兩種治國思想的差異，A項正確；二者階級屬性相同，排除B項；材料主要反映了荀子和賈誼對商鞅變法的評價，沒有涉及統治者的態度，排除C項；時代變遷影響二者觀點，但不是主要原因，排除D項。故選A項。3.據《史記》記載，漢初，“韓王信降匈奴，匈奴得信，用引兵”，攻打漢王朝。不久，趙相“陳豨反，又與韓王信合謀”侵漢。景帝立?！摆w王遂乃陰使人于匈奴，吳楚反，欲與趙合謀入邊?！边@表明當時西漢面臨的重大危機是（）A.異姓諸侯頻繁背叛中央 B.中原和邊地之間的民族矛盾不斷激化C.匈奴勾結漢人攻打漢朝 D.中央政權受到王國與匈奴勢力的威脅〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料分析可知，西漢初年、景帝時一些諸侯王勾結匈奴謀叛中央，D項正確；根據材料信息，在當時，確實出現異姓諸侯背叛中央的情況，但是該選項忽略了“匈奴”對于漢朝的威脅，排除A項；中原和邊地之間的民族矛盾不斷激化主要體現在匈奴問題上，但是該選項忽略漢朝內部的王國問題等，該選項以偏概全，排除B項；材料反映的是匈奴勾結王國勢力而非廣大的漢人，C項排除。故選D項。4.漢承秦制，縣以下基層組織為鄉、里，里以下按什伍編制用民，“什主十家，伍主五家，以相檢察，民有善事惡事，以告監宮”；縣以下除鄉、里基層行政組織外，還于每十里處設亭，率是專門從事“追捕盜賊”的警察性組織，這說明漢代鄉村治理（）A.重視地方群體作用 B.利于凝聚宗族力量C.制度組織體系完備 D.具有一定的自治性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據材料分析，縣以下基層組織鄉、里，里以下按什伍編制居民，每十里處設亭，這說明漢代鄉村地方治理制度組織體系完備，C項正確；材料主要反映漢代的地方基層組織，其是地方群體之一，故“地方群體作用”主要體現部分材料，沒有準確概括材料主題，排除A項；材料沒有體現地方宗族在地方治理下的作用與地位，無法得出“利于凝聚宗族力量”的結論，排除B項；漢代的地方基層組織確實具有一定的自治性，但是材料主要描述漢代鄉村的基層組織結構，D項只是體現部分材料，排除D項。故選C項。5.古代文學家左思《詠史》：“郁郁澗底松，離離山上苗；以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚；地勢使之然，由來非一朝。金張藉舊業，七葉珥漢貂；馮公豈不偉，白首不見招?！迸c談詩相關的制度是（）A.世襲制 B.九品中正制 C.科舉制 D.察舉制〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉（中國）。根據詩句“世胄鑷高位，英俊沉下僚”，強調貴族世家的子弟能登上高位獲得權勢，有才能的人卻埋沒在低級職位中，揭示了“上品無寒門，下品無勢族”的社會不合理現象，詩人對造就這一社會不合理現象的“門閥制度”進行了深入批判，與之相關的選官制度就是九品中正制，B項正確；“世襲制”雖然也涉及到貴族的世襲特權，但《詠史》詩中特別提到了“九品中正制”下的不公，因此“九品中正制”更直接相關，排除A項；科舉制”是隋唐以后的選官制度，強調通過考試選拔人才，與詩中描述的社會現象不符，排除C項；察舉制”是漢代的一種選官制度，通過推薦和考察來選拔人才，與詩中描述的“世胄躡高位，英俊沉下僚”的情況不符，排除D項。故選B項。6.下表為北魏孝文帝改革的部分內容。孝文帝從前方回到洛陽后，見婦女服裝仍為夾領小袖，就責備留守京都的官員，認為他們禁止胡服不徹底在廢除西郊祀天前數年，孝文帝已開始采用中原地區的祭祀天地儀式，圓丘祭天，方澤祭地，以祖宗配天孝文帝的上述舉動（）A.旨在表明北魏是華夏正統的繼承者 B.為北魏順利遷都掃除了障礙C.有利于北方社會經濟持續穩定發展 D.贏得了北方大族的堅定支持〖答案〗A〖解析〗根據所學知識和材料信息“見婦女服裝仍為夾領小袖……認為他們禁止胡服不徹底”“開始采用中原地區的祭祀天地儀式”等可知，孝文帝通過衣冠、祭祀等方面的改革，接受中原禮樂文明，目的是表明北魏是華夏正統的繼承者，A項正確；材料未體現繼承者的問題，排除B項；魏晉南北朝時期，社會經濟受到較大破壞，排除C項；材料未體現北方大族的支持，排除D項。故選A項。7.如表為北宋宰相出身情況統計。該現象折射出，宋代（）總人數科舉出身人數占總數比例宰相92名83名90%副宰相176名162名92%A.科舉選拔程序規范 B.士人政治地位提高C.貴族政治殘余清除 D.官員選拔傾向平民〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據表格信息分析可知，兩宋科舉出身的士人（知識分子）成為國家高級官員的主要來源，反映了知識分子政治地位的提高，B項正確；表格信息沒有體現科舉選拔程序，不能說明是否規范，排除A項；表格信息說明高級官員中仍有部分是非科舉出身，說明當時貴族政治的影響仍然存在，排除C項；古代參加科舉的人員既可是平民也可是官宦子弟，不能說明注重選拔平民，排除D項。故選B項。8.洪武五年二月，明政府以田野之民不知禁令，往往誤犯刑憲，乃詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭，“凡境內人民有犯，書其過民，榜于亭上，使人有所懲戒”。明政府此舉（）A.實現了倫理與法治的結合 B.以教化來完善中央集權制C.從基層開始灌輸儒家倫理 D.體現了對基層治理的重視〖答案〗B〖解析〗題干“詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭”“凡境內人民有犯，書其過民，榜于亭上，使人有所懲戒”體現的是政府設立申明亭，張貼榜文、“申明教化”，凡境內民人有犯者，書其過，明榜于亭上，使人心知懼而不敢為惡，對善惡行為進行引導教化，從而加強對地方的控制，加強中央集權，B項正確；材料無法體現倫理與法治的結合，排除A項；材料沒有涉及儒家倫理的信息，排除C項；材料沒有體現基層治理的信息，排除D項。故選B項。9.有學者指出：清朝軍機處的職掌可以概括成八個字：“總匯機要，承旨出政”。該學者認為軍機處（）A.協調了皇權與相權矛盾 B.成為國家法定國家機構C.是專制皇權發展的產物 D.提高了皇帝決策的效率〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、正向題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據本題材料信息“總匯機要，承旨出政”可知，清朝軍機處主要職能就是上傳下達，為皇權服務，是專制皇權發展的產物，C項正確；明太祖時期已經廢除了丞相，排除A項；B項不符合史實，軍機處不是法定國家機構，排除B項；軍機處的設置提高了清朝的行政效率，但與皇帝決策的效率沒有必然聯系，排除D項。故選C項。10.清末一次科舉考試題“論項羽拿破侖”，論述項羽和拿破侖的異同點。一生員不知“拿破侖”為何物。認為“侖”是輪的通假字，而拿破侖即拿起一只破輪子。于是寫道：“輪（侖）難拿，破輪（侖）猶難拿，而項羽技能，何也？項羽力能舉鼎，而況破輪乎？這從根本上揭示出清末（）A.科舉制的弊端 B.閉關鎖國的危害 C.國人閉目塞聽 D.天朝上國的迷夢〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。材料反映了參加科舉考試的生員連拿破侖都不知道，體現了讀書人不關心現實，不了解外部世界和時代的變化，這是科舉制度的弊端，A項正確；閉關鎖國導致了不知道拿破侖，但是由于科舉制使得讀書人一心苦讀四書五經，脫離社會實際，所以即使是實行了對外開放，讀書人不會去過問，本質上還是科舉制的消極作用造成的，排除B項；“國人閉目塞聽”是材料中相關現象的表現，不是其本質原因，排除C項；材料中反映了當時知識分子對于國際局勢的不了解，沒有體現其傳統的華夷觀念，無法得出“天朝上國的迷夢”的結論，排除D項。故選A項。11.有學者指出：“1935年幣制（法幣）改革是一個決定性的轉折點，它成功地穩定外匯率，并制止通貨緊縮，因而為經濟注入新的力量，加強對未來的信心。”該學者認為此次幣制改革（）A.有利于社會經濟的發展 B.清除了通貨膨脹隱患C.結束了貨幣混亂的局面 D.實現了國家財政統一〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料分析，該學者強調幣制改革“為經濟注入新的力量，加強對未來的信心”，說明幣制改革有利于穩定并發展社會經濟，A項正確；B項表述中“消除”表述過于絕對，排除B項；“結束了貨幣混亂的局面”的說法夸大了“法幣改革”的作用，排除C項；幣制改革是實現財政統一的表現之一、但是否實現在材料中無法體現，排除D項。故選A項。12.1954年，中國代表團借參加日內瓦會議之機，接受英國的邀請，不僅對英國進行了貿易訪問，而且還建立了中英代辦級外交關系。據此可知，當時中國外交（）A.這開始放棄“一邊倒”的政策 B.主動融洽與英國的政治矛盾C.體現了原則性和靈活性結合 D.已經打破西方國家外交孤立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1954年（中國）。1954年英國與臺灣當局還沒有斷絕外交關系，而新中國又需要打破西方的外交孤立，材料中“建立了中英代辦級外交關系”，既體現了中國在外交上堅持“另起爐灶”的原則性，又體現了具體問題具體對待的務實靈活性，C項正確；此時中國與蘇聯正處于親密期，“一邊倒”外交是當時的主要外交政策，排除A項；材料中的“接受英國的邀請”說明不是中國主動的，且“中英代辦級外交關系”說明政治分歧仍然存在，排除B項；材料現象只是沖擊了西方國家的外交孤立，直到中美關系緩和才打破了外交孤立，排除D項。故選C項。13.1989年，全國人大七屆二次會議通過《行政訴訟法》后，隨著“民告官”的合法化，“一把手”“行政首長”出庭日益成為常態。這表明（）A.民主與法制得到了完善 B.政府行政權力受到削弱C.人民合法權益得到維護 D.以法治國開始得到落實〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：1989年的中國。材料中《行政訴訟法》的通過反映了法制的完善，而“民告官”又反映了民主政治的完善，A項正確；材料現象限制了行政權的濫用，而不是削弱，排除B項；材料現象說明人民合法權益擁有了法律斗爭的途徑，而不能確保得到保護，排除C項；雖然材料反映了以法治國的實施，但不能說明這是“開始”，排除D項。故選A項。14.是領導各項事業的核心力量，公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分，在公務員的管理上，強調要堅持黨的組織領導，保持黨對政府重要領導人選的推薦權。這反映出我國公務員制度（）A.突出以德為先標準 B.存在地區行業差異C.踐行服務于民思想 D.堅持黨管干部原則〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料“是領導各項事業的核心力量，公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分”“強調要堅持黨的組織領導”，說明我國公務員直接接受黨的領導，體現了黨管干部的原則，D項正確；材料主要體現黨對于公務員系統的絕對領導地位，沒有指出道德在公務員體系中的作用，排除A項；材料我國公務員制度不存在地區行業差異，排除B項；材料，沒有表現出公務員與人民的關系，無法得出“踐行服務于民思想”的結論，排除C項。故選D項。15.如表為2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況。這充分體現了我國（）總數（人）少數民族代表（人）占比（%）全國人民代表大會43864147全國政治協商會議委員215824411.3A.積極鑄牢中華民族共同體意識 B.促進少數民族民族地區經濟發展C.堅持和完善民族區域自治制度 D.保障少數民族人民當家作主權利〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞可知，本題是本質題。時空是“2018年”。據題干可知，材料反映的是2018年全國人民代表大會和全國政治協商會議委員中55個少數民族代表占全國代表總數分別是14.7%、11.3%，說明我國在處理民族關系是堅持民族平等、民族團結的原則，保障少數民族人民當家作主的權利，D項正確；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，A項與材料無關，排除A項；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，沒有體現采取促進少數民族民族地區經濟發展的措施，排除B項；題干強調的是2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況，沒有涉及民族區域自治制度，排除C項。故選D項。16.2018年，個稅修正案除了提高起征點到5000元，同時對工資薪金、勞務報酬、稿酬和特許權使用費等四項勞動性所得首次實行綜合征稅等；首次增加子女教育支出、繼續教育支出、大病醫療支出、住房貸款利息和住房租金等專項附加扣除。據此可知，這一修正案（）A.增加了低收入者的收入 B.降低了社會的總體消費水平C.符合中國社會發展實際 D.進一步優化了我國稅種結構〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據材料分析，新個稅是針對當前我國社會主義現代化建設新時期的實際進行修訂完善，更加符合當前我國社會發展的國情，C項正確；新個稅增加了低收入者的可支配收入而不是增加收入，排除A項；提高不是降低社會的總體消費水平，排除B項；個人所得稅改革與優化稅種無關，排除D項。故選C項。17.雅典政治精英們的每一項建議“都必須經過公民群體的討論和投票決策，這意味著每一次他都要經歷政治上的考驗，因此要保持政治領導地位，他們就必須不斷提出符合公民群體利益的、能農公民群體接受的政策建議?！边@反映出雅典民主政治的特點是（）A.輪番而治 B.人民主權 C.法律至上 D.權力制衡〖答案〗B〖解析〗據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。從材料信息可知，雅典政治精英們所提的建議都必須得到公民群體的討論和投票決策，這說明雅典國家的最高權力來源于和最終屬于公民群體，B項正確；輪番而治是雅典民主中公職人員的輪換的特點，但這并不是材料描述所強調的特點，材料主要反映公民的地位與作用，排除A項；雖然雅典民主重視法律，但材料描述更側重于政治決策過程中的公民參與，排除C項；材料沒有詳細介紹古代雅典的制衡機制，無法得出“權力制衡”的結論，排除D項。故選B項。18.古羅馬人相信，“法是最高的理性??法是一種自然的權力，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準?！睋丝芍帕_馬人崇尚的法律原則是（）A.平等 B.正義 C.法律至上 D.理性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據本題材料“法是最高的理性……法是一種自然的權力，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準”，可知羅馬法律強調理性、權力、正義與非正義的標準，體現了古羅馬人尊奉的法律至上的原則，C項正確；材料信息沒有出現“平等”，排除A項；材料強調了理性、權力、正義與非正義的標準，“正義”一詞不足以概括整個材料，排除B項；“理性”一詞也不足以概括整個材料，排除D項。故選C項。19.1534年，英國國王亨利八世授意議會通過《至尊法案》，宣布國王與繼承者為英國教會在塵世唯一的至尊領袖，擁有任命教會各種神職和決定教義的權力，拒絕接受這一法案者以叛國罪處死。英王此舉（）A.促進了英國民族國家的形成 B.反對羅馬教廷的精神獨裁C.構建以羅馬法為基礎的法律 D.沖擊了歐洲封建王權統治〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（歐洲）。根據所學知識可知，《至尊法案》的通過，是英國擺脫了羅馬教廷的控制，建立起國王的專制統治，有利于民族意識的增強，促進了英國民族國家的形成，A項正確；《至尊法案》的頒布主要是反對羅馬教皇的統治，不僅僅是精神方面，排除B項；近代英國的法律12世紀前后在習慣法基礎上發展完善的，以羅馬法為基礎構建法律體系的是法國為代表的大陸法系，排除C項；《至尊法案》建立起來英王的專制統治，沒有沖擊歐洲封建王權的統治，排除D項。故選A項。20.在英國民眾中享有很高威望的維多利亞女王曾7次遭遇槍擊，1873年的一次遇險后，得知倫敦法庭判處兇手3年有期徒刑后，她致函法庭：建議將這名刺客流放國外消除后患。倫敦法院僅用一句話給女王回函：“陛下！你沒有干涉法律的權力！”這主要說明此時的英國（）A.國王的權力受到法律制約 B.議會才是國家權力的中心C.國王運用行政權干涉司法 D.國王處于統而不治的地位〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據材料分析可知，維多利亞女王的遭遇，在得知法庭判決結果致函法庭但遭法庭以“陛下！你沒有干涉法律的權力！”回絕，反映了法律的絕對權威地位，充分說明當時英國國家權力中心是議會，B項正確；A項表述正確但不是材料的主旨，排除A項；1721年英國責任內閣制逐漸形成，內閣代替國王行使行政權，國王真正處于“統而不治”的地位，排除C項；D項不是材料的主旨，排除D項。故選B項。21.漢密爾頓說：“假如把缺乏這類斗爭的動機作為反對斗爭的理由，那就是忘記了人是野心勃勃、存心報復而且貪得無厭。指望幾個相鄰近的獨立而未聯合的國家一直和睦相處，那就是無視人類事變的必然過程，蔑視數世紀以來積累的經驗”。據此可知，漢密爾頓主張（）A.實行分權與制衡 B.打造強有力中央政府C.實行總統共和制 D.兩黨競爭與民主原則〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：18世紀美國?！皫讉€相鄰近的獨立而未聯合的國家”指的是美國的各州。根據材料中“指望幾個相鄰近的獨立而未聯合的國家意志和睦相處……就是無視人類事變的必然過程”并結合所學可知，漢密爾頓認為應該改變各州相對獨立、難以組織聯合的情況，建立一個強有力的聯邦政府，B項正確；材料所述為各州的關系，而非行政權、立法權、司法權的分立和制衡，排除A項；總統制在材料中沒有涉及，排除C項；美國兩黨制形成于19世紀以后，在當時尚未形成，排除D項。故選B項。22.法國總統的權力凌駕于三權之上，不對任何機關負責，可以解散議會，并有權任命總理及其他政府機構人員；總理為政府的首腦，其組成的內閣對議會負責；同時憲法對立法權及議會的各種權力進行嚴格限制。材料反映了法國（）A.兼有英美兩國政體模式的特點 B.建立的政治制度是不完善的代議制C.走向民主共和的道路極其艱難 D.君主派在現實社會中仍有較大影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。根據材料分析可知，法國的總統擁有較大權力，與美國總統的權力類似；同時作為政府首腦總理領導的內閣對議會負責，具有英國議會制的特色，A項正確；而代議制指公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種民主制度和組織形式，材料信息沒有涉及，B項排除；材料沒有反映法國民主共和制度的建立過程，無法得出“民主共和的道路極其艱難”的結論，排除C項；材料中沒有反映君主派在現實社會的影響力，而材料主要展現了法國的政體設置，排除D項。故選A項23.如表為1870年英國樞密院《文官制度改革令》頒布后人數變化情況。據此分析，英國文官人數變化的主要原因是（）年份文官人數年份文官人數188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400A.代議制民主制度不斷完善 B.人民要求參與的強烈愿望C.考試擇優錄用機制的運行 D.政府管理職能急劇的擴展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1870年以后的英國。根據材料涉及的時間段，從1881年到1943年，結合所學知識，可知這時期英國殖民擴張、工業革命、擴軍備戰及兩次世界大戰爆發，導致政府的管理職能急劇擴張，是材料所述英國文官人數變化的主要原因，D項正確；材料信息是英國文官制度不斷發展，并不是在強調民主制度的發展，排除A項；材料沒有給出“人民”的相關信息，無從得知人民的參與愿望，排除B項；材料信息沒有提到錄用原則，無從得知擇優錄取，排除C項。故選D項。24.聯合國成立70多年來，最大成就之一就是建立了用以保障每個人與生俱來的自由、平等和尊嚴的核心條約體系，規定了各締約國應承擔的法律義務以及對待境內個人的方式，規范了全球公域的國家行為。這旨在強調聯合國（）A.對成員國進行了有效管理 B.促進了國際法的發展C.主要由各類國際組織組成 D.宗旨是制定國際公約〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：2015年（世界）。根據材料分析可知，聯合國制定了一系列條約、法律，用以規范國家行為，維護人權，這些條約、法律即國際法，B項正確；聯合國并非超越主權國家的權力機構，有效管理表述絕對化，排除A項；聯合國是由主權國家組成并非所有國際組織，排除C項；聯合國的宗旨主要在于維護世界和平，制定國際公約是維護世界和平的一種方式，排除D項。故選B項。二、非選擇題：共52分。第25題18分，第26題22分，第27題12分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰爆發之后，各國吩咐停止兌換黃金，以全本位為基礎的國際貨幣體系出現危機，各國貨幣競相貶值。全本位制開始瓦解。1929到1933年的金融危機迫使許多國家徹底放棄全本位制，開始實行自由貿易，再加上二戰的爆發，最終于1944年，一套全新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系建立起來。——摘編自李佳桐等《國際貨幣體系：布雷頓森林體系的歷史背景與演變分析》材料二第二次世界大戰后美國作為超級大國，經濟實力空前強大、黃金儲備居國際首位，它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果，即布雷頓森林體系。它的建立實質上是為美國謀取世界霸權，有利于西方國家戰后的經濟復蘇，在一定程度上也完善了國際金融法律制度。但是它本身存在著諸多不公正，與世界經濟發展不協調?！幾詮埦А蛾P于布雷頓森林體系對世界經濟的影響分析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括布雷頓森林體系形成的背景。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析布雷頓森林體系形成產生的影響?！即鸢浮剑?）背景：1929年世界經濟危機的教訓；美國經濟力量的強大；各國建立穩定國際貨幣體系的要求；世界經濟聯系的加強。（2）影響：積極：穩定匯率，維持國際金融的平衡發展；穩定國際金融秩序和經濟秩序；促進國際間的金融與貨幣領域的合作；促進國際經濟一體化的步伐；促進世界貿易的發展；對戰后的經濟復蘇起到了一定的作用。（任意3點即可）消極：不是一種合理的貨幣制度，是建立在不平等關系基礎上的制度；美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位，為美國推行世界霸權提供了有利條件；加劇世界性通貨膨脹。（任意2點即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是現代世界。根據材料一“1929到1933年的金融危機迫使許多國家徹底放棄全本位制”可知，1929年世界經濟危機的教訓；根據材料一“各國吩咐停止兌換黃金，以全本位為基礎的國際貨幣體系出現危機，各國貨幣競相貶值”結合所學知識可知，各國建立穩定國際貨幣體系的要求以及世界經濟聯系的加強；根據材料一“最終于1944年，一套全新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系建立起來”結合所學知識可知，美國經濟力量的強大。【小問2】本題是影響類材料分析題。時空是現代的世界。根據題干要求，可以從積極與消極兩個方面進行證明與闡述。從積極方面分析，根據材料二“它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果”結合所學知識可知，穩定匯率，維持國際金融的平衡發展以及促進國際間的金融與貨幣領域的合作；根據材料二“有利于西方國家戰后的經濟復蘇，在一定程度上也完善了國際金融法律制度”結合所學知識可知，對戰后的經濟復蘇起到了一定的作用以及促進國際經濟一體化的步伐；再結合所學知識可知，促進國際經濟一體化的步伐以及促進世界貿易的發展。從消極方面分析，根據材料二“但是它本身存在著諸多不公正，與世界經濟發展不協調?！苯Y合所學知識可知，不是一種合理的貨幣制度，是建立在不平等關系基礎上的制度；根據材料二“它的建立實質上是為美國謀取世界霸權”結合所學