2024-2025八年級物理第一次學情調研一、選擇題(共10小題，每小題2分，滿分20分)1.2022年3月23日，“天宮課堂”第二課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。下列有關說法正確的是)A.王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同B.宇航員說話時發出的聲音是由聲帶振動產生的C.聲音在太空中傳播速度是3×10?m/s2.深圳市是全國文明城市，公民應該控制噪聲，下列不屬于在聲源處減弱噪聲的做法是()A.不高聲喧嘩B.調低跳舞音響設備的音量C.在公路上不鳴笛D.在學校周圍植樹3在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發生改變的是)A.響度B.音調C.音色D.速度4.如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是-(------------------A.甲、乙的音調和響度相同B.甲、丙的音調和音色相同C.乙、丁的音調和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同5.2023年4月20日我國部分地區出現了日全環食，關于日全環食現象，下列說法不正確的是)A.這種現象是由光的直線傳播形成B.該現象發生時，月球在地球和太陽之間C.此時樹蔭下的光斑是圓環形的D.樹蔭下的光斑大小不同是因為樹葉縫隙大小不同6.夜晚，用手電筒照射自行車尾燈，會發現尾燈很明亮。下列說法正確的是()A.光照射在自行車尾燈上發生的是鏡面反射B.光照射在自行車尾燈上發生的是漫反射C.自行車尾燈是光源D.人從側邊看自行車尾燈也很明亮7生活現象中蘊含豐富的光學知識，下列說法不正確的是()A.“月食”是由光沿直線傳播形成的B.“鏡中花”是由光的反射形成的C.“一葉障目”是由光沿直線傳播形成的D.“水中月”是由光的直線傳播形成的8.如圖所示是從平面鏡中看一臺表面無數字鐘的指針位置，此時鐘所指的實際時刻是(A.6:50B.4:50C,7:10D.5:109.下列對生活中的光現象及其應用的認識，合理的是(A.汽車的后視鏡是用凹面鏡，它可以擴大視野B.眼睛能看見物體是眼睛發出的光到達了該物體C.、白浪河中出現建筑的倒影是因為光從空氣進入了水D.我們可以從不同方向看到投影儀投到幕布上的圖像是因為光在幕布上發生了漫反射10若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡()A.水平向左移動B.水平向右移動C.豎直向上移動D.豎直向下移動二、填空題(共9小題,每空1分、滿分24分)11.吼猴會以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領地.吼猴依靠聲帶的發出聲音，“雷鳴般”描述的是聲音的其他動物可以根據聲音的分辨出吼猴的叫聲。12.現代房屋的窗戶大多采用雙層玻璃，這是為了在減弱噪聲。如果將雙層玻璃中間抽成真空，那么減弱噪聲的效果會更好，這是因為13地震產生的聲波屬于(選填“次聲波”、“超聲波”或“可聽聲”)，人耳無法聽到；聲吶向ζ海底發射超聲波，如果經過3s接收到來自大海的回波信號，則該處的海深為m(海水中高速1500m/s)。由于光速遠大于聲速，所以運動會上賽跑時選填“看到發竹；冒煙”或“聽到槍聲”)14.“天辰-fast”第一次發現了一顆距地球4000光年的毫秒脈沖星，其中”光年”是的單位。光在真空中傳播的速度為m/s；，由于光速遠大于聲速，所以運動會上賽跑時(選填“看到發令槍冒煙”或“聽到槍聲”)就計時。15.太陽光經過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的現象。將三種色光適當混合產生其它任何色光，色光的三原色分別是、和16.流星和金星凌月都是可以觀察到的天文現象，在流星、金星和月球中，是光源；明亮的月光是(選填“單色光”或“多種色光混合而成”)。17.牛頓在1666年做了一個色散實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，如圖所示，A處是光，當白光照到鸚鵡圖片上時，鸚鵡的嘴紅色，翅膀呈綠色，則當某一單色光照射時，若鸚鵡嘴仍呈紅色，則此吋鸚鵡的翅膀呈色。18.小明上學前站在穿衣鏡前1m處整理儀表，他與鏡中自己像的距離是m。當小明向后退了50cm時，鏡中所成像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”)。19.如圖所示，一束光射到平面鏡上，入射光線與鏡面夾角為30度，則此時反射角為度，當將平面鏡繞入射點逆時針轉過5度，此過程中入射光線與反射光線的夾角將(選填“增大”“減小”或“不變”)，當入射光線與平面鏡垂直時，反射角為度。三、作圖題(共三題，每題2分，滿分6分)(1)“鑿壁偷光”是匡衡“穿壁引光，映光讀書”的故事.如圖甲所示，M點是光源的位置，請用光路圖示意在墻另一側“偷”光的范圍；(2)如圖乙所示，請根據光的反射定律，畫出反射光線，并標出反射角的角度；(3)請在圖丙中作出AB在平面鏡中的像A'B'。四、實驗題(共三題，每空2分，滿分50分)20.如圖1所示是小明用易拉罐制成的簡易針孔照相機：(1)使用針孔照相機時，小孔對著(選填“明亮”或“較暗”)的物體進行觀察，更容易看到物體的像；(2)小明從實驗室借來用發光二極管制成的“F”字樣光源，如圖2甲所示，將“F”字樣光源、簡易針孔照相機按圖2乙所示位置放好(填序號)。這個像是.(選填“實像”或“虛像”)；(3)保持“F”字樣光源的位置不變，將易拉罐靠近發光的“F”，小明觀察到塑料膜上所成的像的會(選填：“變大”“變小”或“不變”)；若將“F”字樣光源向上移動，則塑料薄膜上的像向--(選填“上”或“下”)方移動;(4)當“F”字樣光源順時針旋轉，小明觀察到塑料膜上所成的像會(選填：“順”或“逆”)時針旋轉；(5)若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀(選填“改變”或“不變”)；(6)晴天的正午時分，走在青楓公園的樹林里，小明看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑是(填“太陽”、“樹葉的紙隙”或“樹葉”)的(選填“像”或“影子”)。圓形光斑大小不一原因是樹葉間縫隙到距離不同(選填“地面或“太陽”)。21，如圖甲所示，是實驗小組在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。(1)用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是。用蠟燭做實驗時為了能看到更清晰的像，應選擇在較(選填“亮/暗”)的環境中做實驗；(2)在如圖乙所示的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現蠟燭A的像。拿大小完全相同、未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板前面觀察，發現無法讓B與A的像完全重合，原因是沒有將玻璃板放置，在校正玻璃的過程中A燭焰的像(選填“值置不變/順時針轉動/逆時針轉動”)，像的人」(選填“變大/變小/不變’)；(3)移去與A燭焰像重合的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏(填“能/不能”)承接到蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是；(4)圖丙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置，同學們做三次實驗的目的是.任役有刻度尺的情況下，他們下一步應該怎樣處理這張“白紙”上的信息，得出像和物相對于平面鏡的位置關系：22.小明想知道光的反射遵循什么規律，進行了如下探究：入射光與ON的夾角60°45°?30°?20°反射光與ON的夾角60°·45°30°?20°(1)如圖甲所示，把畫有量角器的紙板立在水平放置的平面鏡上，使一束光貼著(粗糙[光滑)的紙板EON沿60°射到O點，觀察到反射光在NOF面上也沿60°射出。改變入射光的角度，又做了幾次實驗，如下表所示。發現反射光和入射光分別在ON兩側，且反射光和入射光與ON的夾角；(2)使入射光沿NO方向射到O點時，發現光束變亮了，原因是