實用的學期計劃模板8篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學期計劃篇1一、復習目標：以《課程標準》、教材為依據，立足于順應課改要求、促進全體學生的發展，為他們今后的學習奠定基礎。引導學生開發潛能，學會學習，掌握復習方法，養成良好的語文學習習慣。1、通過復習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。2、通過復習，把好基礎知識關、短文分析閱讀關及寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高學生的閱讀分析能力及寫作能力。3、通過復習，進一步加強學生良好學習習慣的培養。4、在復習中注意幫助學生總結學習方法，“授人以魚，不如授人以漁”。具體如下：這次期末總復習的內容包括32篇課文（其中17篇是精讀課文15篇是略讀課文）、8個“語文園地”和這個學期所開展的語文綜合性學習，如課文閱讀、課外的語文實踐等。通過復習，應達到以下目標：1、復習200個認讀的生字，會寫200；累積認字2600個，會寫20xx個左右。養成主動識字的習慣(不認識的字要想辦法認識，如查字典)。2、熟讀17篇精讀課文，理解內容，了解課文寫了什么，懂得課文所說明的道理，體會文章所表達的思想感情。3、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文或課文片段。、4、復習默讀，默讀應該要有一定的速度。5、復習整理本學期的課外閱讀收獲，背誦課標要求背誦的優秀古詩詞，注意積累和掌握一些常用的、簡單淺顯的百科常識。6、復習掌握、積累本冊課文中出現的新詞（主要是“詞語盤點”中的詞語），能大致理解詞語的意思，還能在書面語言表達中運用部分詞語。7、復習、整理一下本學期課內外積累的諺語，歇后語和其他的一些詞匯。8、復習“語文園地”中的古詩詞、名言警句等內容，有讀書看報的習慣。9、聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。10、能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象。能把內容寫清楚、寫具體。能修改習作中有錯誤的句段。二、復習方法與策略：1、認真備好每一節復習課，努力做到重點、難點突出，針對學生的情況，隨時修改教案，課前復備，課后小結，使其更有針對性。2、認真上好每一節復習課，做到節節課有其重、難點，密切關注學生反映，有針對性地靈活、機動地進行調整課堂的教學安排，努力提高教學實效性。3、及時、細致地批改復習期間的作業及相關練習，對于錯誤，耐心地為學生進行講解，做到錯題不過夜。4、鼓勵學生隨時提出自己不懂的問題，做到學生隨提，老師隨解，讓復習課上成以全體學生為主，同時又照顧到少部分學生的形式。5、嚴把學生書寫關，努力做到字跡工整、規范，卷面整潔、盡量不涂抹。在短暫的復習時間內，樹立班內的書寫小標兵，號召大家向其學習。多鼓勵書寫較差的學生，幫他們樹立寫好字的信心。6、努力克服時間緊、任務重的困難，避免急躁情緒的產生，對學生多一份耐心與理解，為他們創造一個寬松、和諧的學習氛圍，使其輕松學習。7、與家長保持密切的聯系，努力取得家長的配合與理解。8、加強對后進生的輔導，課上多給他們發言的機會，課下多為他們補課，不斷地鼓勵他們，使他們感受到老師對自己的關注，從而樹立信心，努力提高學習成績。學期計劃篇2一、本學期教研活動工作思想和重點在深化普通高中課程改革的背景下,根據市和我校20xx學年第二學期工作計劃,初步確定20xx學年第二學期語文教研組工作計劃。繼續重點探討高中語文課堂教學有效學習方式,努力探索學生閱讀能力和寫作能力的提高方法,,努力提升高三課堂復習效率,切實提高學生語文能力。鼓勵老師參加論文和教學能力評比,提高教師的科研和課堂實踐能力。二、工作具體措施(一)落實教學常規,全面推進有效教學。及時了解學生學習的情況,有針對性的改進備課和教學環節;認真研究試題,琢磨教學方法,提高教學效率。(二)加強組內互助,結合本校新生的特點和三年后高考的要求,做好語文三年教學規劃,抓住學習規律,把握教學節奏,做到步步穩,逐步提高學生語文水平。(三)提高教學能力,通過參加各類評比和培訓,促進教室水平的提升。普遍展開公開課。重點參加曬課,一師一優課,綠耕計劃,論文評比等。三、工作安排高中語文教研活動表高中語文教研活動表周次日期內容活動地點參加對象12.15-2.212.16學校教研組長會議教研組第一次活動,傳達學校精神高一辦公室全體組員22.22-2.282.26市直高中語文教研組長工作會議教研院教研組長32.29-3.6高三語文一模分析會(一、二類學校)教研組第二次活動,確定計劃及各項活動參加人員高三教師全體組員43.7-3.13普通高中學考選考模擬測試(3.10-12)53.14-3.20教研組第三次活動,老師開課高中選修教室全體組員63.21-3.27市直高一語文教研活動溫二外高一語文教師73.28-4.3清明節放假(4.2-4.4)84.4-4.10普通高中學考選考(4.9-11)94.11-4.17教研組第四次活動,暨教研員蹲點學校教學視導,老師開課高三第二次適應性測試(4.14-16)高中選修教室全體組員104.18-4.24期中考試114.25-5.1勞動節放假(4.30-5.2)125.2-5.8高三語文二模分析會新高考學考命題項目組研修活動瑞安中學高三教師代表135.9-5.15教研組第五次活動;師徒結對匯報課高中選修教室全體組員及溫中指導師145.16-5.22教研組第六次活動,暨教研員蹲點學校教學視導,老師開課高中選修教室全體組員155.23-5.29高中教研室外出培訓學習165.30-6.5市直高二語文教研活動高一、高二期末教學質量檢測審稿溫十四高市直高二語文教師176.6-6.12全國高考(6.7-9)端午節放假(6.9-11)186.13-6.19課堂變革項目工作總結196.20-6.26第七次教研活動總結一學期教研活動高中選修教室全體組員206.27-7.3期末考試,學期結束工作217.4-7.107月4日暑假開始學期計劃篇3一、班級基本情況：我所教的班級為一年級班，共有學生78人，其中男生41人，女生37人，漢族11人，少數民族67人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。二、班級管理措施：行為習慣方面：1、利用晨檢、班會以及處理班級偶發事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學生辨別是非的能力，團結協作的精神以及集體榮譽感。2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。制定班級每周一句話，每人每天一句話制度。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。設制小組每天評星制，每周評星制。每周評選守紀小明星作為墻報文化的素材。學習習慣方面：1、對學生進行良好學習習慣的培養，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養孩子們的自我表現力和創新能力。2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒！每天一句話書寫訓練。朗讀能手賽，讀書大王比賽，硬筆書法比賽。評選每周發言小名星，作業小名星，朗讀小名星，讀書小名星做為墻報文化的素材。建立“我真棒”專欄本。安全教育方面：“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。家校聯系方面：家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能是孩子們更加進步，使用家校聯系本，作業有記錄，家長有簽字，每天有沓花，周周有總結。三、班級活動實施計劃：九月份：1、行為習慣、學習習慣養成教育。2、入學教育。3、安全教育。4、三跳運動會。十月份：1、慶國慶實踐活動。2、行為習慣、學習習慣的養成教育。3、建隊日新隊員入隊。4、朗讀能手比賽。十一月份：1、硬筆書法比賽。2、家長開放周活動。3、綜合實踐活動。十二月份：1、讀書大王比賽。2、期末總復習。3、慶元旦活動。學期計劃篇4一、情況分析我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨生子女。這學期，新進一名幼兒，從未上過幼兒園。班級中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級的三分之一。通過小班，中班的學習生活，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣服，并會放在指定處，逐步養成了物歸原處的好習慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動中，不能堅持講普通話。這些不足方面本學期還需繼續培養。二、本學期目標（一）共同生活1．在生活、學習、游戲中能自覺地遵守各項規則，會學著互相合作，有一定的責任感。2．喜歡集體生活，愿意為集體做好事，體驗共處的快樂。3．自覺地愛護玩具和用具，養成游戲后玩具物歸原處的好習慣。4．了解成人的勞動，學會尊重和愛惜他人的勞動成果。5．有同情心，樂于關心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。6．同伴間愿意禮貌友好地交往，學著互相關心、幫助，分享快樂。（二）探索世界1．了解身體各器官，會關心和愛護自己的身體，有傷病會主動地告訴成人。2．知道和了解中國、上海的一些著名景觀及其主要特征，學會熱愛自然，珍惜資源，保護環境。3．愿意積極參加各項體育活動，提高動作的協調性、靈敏性和耐力，不做危險動作，學會一定的自我保護能力。4．會主動地親近動植物，自覺地觀察照顧它們。5．加深對數概念的理解，掌握10以內各數的組成和加減列式，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。6．對事物的變化發展過程感興趣，能主動地嘗試發現問題，解決問題，喜歡動手操作。7．會主動地關注和交流周圍的信息，擴大探索的視野。（三）表達與表現1．能認真傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思。2．在一日活動中能自覺地堅持講普通話，能較清楚、完整地用語言表達自己的想法。3．認識簡單的常用字和標記，并能學著理解它們所表達的意思。4．學習圍繞一個話題進行討論，敢于提出不同的意見，會主動用語言與人交往，態度自然。5．愿意參加音樂、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達自己的情感。6．會擺弄一些簡單的小樂器，并能嘗試打擊出不同的節奏。7．會選擇各種不同的材料及工具進行美工活動，并會欣賞和評價自己及他人的作品。三、措施與途徑（一）學習活動幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現本學期教育目標的主要途徑1。合理安排和采取多種形式開展教育活動，充分利用數活動室，美工室、結構室、棋室等環境，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件。2。為幼兒創設問題情景，鼓勵幼兒發現問題，找尋答案。3。采用討論學習的形式，引導幼兒認真傾聽，積極參與，積極思考，表達自己的想法。4。在活動中注重幼兒的年齡和個體差異，因材施教，做好觀察跟蹤記錄。5。根據幼兒的興趣開展探索性主題活動。（二）生活1．根據大班的年齡特點，生活活動采取多種形式。2．在一日活動中確保每個幼兒的安全，關心照顧體弱多病的幼兒。3．通過故事、情境表演、討論、欣賞和練習等形式，展開教育。（三）運動1．保證每天2小時的戶外活動，活動內容豐富多彩，活動形式多樣。2．通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。3．學習連續跳繩10只以上，6米遠投遠，學走高蹺等。（四）游戲1。角色游戲根據幼兒生活經驗，創設游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。2。結構游戲（1）在結構活動室開展多主題構造活動，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產生主題，熟悉各的名稱和材料，自主選擇，積極參與。（2）在班中開展單體結構游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實物、照片，邊進行拼搭，并能發揮想象進行構建。（3）在結構活動過程中，引導幼兒想辦法，解決問題，發展想象力、創造力及合作能力。3。區角活動根據本班幼兒的特點，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創設自由探索的環境，鼓勵幼兒積極、認真地參與活動。4。自由活動保證幼兒自由活動時間，提供多種自由活動的條件，為幼兒創設相互交流活動、相互交往的良好的環境。5。棋類活動繼續學習國際象棋、跳棋，根據我班幼兒的特點進行形象化教學，掌握基本的玩棋規則，學習兩人對弈，掌握簡單的“一步殺”方法。（五）環境創設1。物質環境（1）為幼兒提供各種各樣的材料，創設好的學習探索環境，鼓勵幼兒發現（2）問題，嘗試解決問題，找尋不同的答案。（3）共同參與環境布置，鼓勵大家發現美表現美。（4）學習照顧動植物，觀察飼養小動物，熱愛大自然。（5）每天記錄氣象角，學著記錄溫度及天氣。2。心理環境（1）尊重幼兒，關心幼兒，做幼兒的朋友。（2）開展你我悄悄話活動。分享秘密，分享快樂。（3）對幼兒間發生矛盾，不急于干預，引導幼兒自行解決問題，提高交往能力。（六）家長工作（1）召開家長會，向家長介紹本學期的教學內容和目標。（2）每月更換兩期家園之窗，使內容具有可看性和指導性。（3）對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作。（4）寫好每月一次的家園聯系手冊，經常與家長聯系，及時互通幼兒的家園情況。（5）對一些特殊幼兒給予適當照顧，為家長解決后顧之憂。（6）告之幼兒家長我們增加了囑咐本。（七）隨機教育（1）觀察幼兒在一日活動中的情況，抓住每一個隨機教育的機會。（2）對幼兒進行啟發和引導，注意保護幼兒的自尊。學期計劃篇5針對第一學期總結的經驗以及發現的不足，這學期我班將繞“德育”這一要求開展教學活動，注重培養學生的良好習慣和道德意識。加強學生的動手操作能力，使學生在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發展。一、班級現狀分析：本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。二、思想方面：對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。認真引導學生學習《小學生守則》和《小學生行為規范》。合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.二紀律方面：課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的`空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。三、衛生方面：個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。四、課外方面：注重學生的個體發展，定期組織一些集體活動，開發學生的創新思維能力。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。五、做好與家長的聯系工作：本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發放作業單，讓家長對孩子的學習內容心中有數，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。我相信，在師生的共同努力下，我們的班級會越來越正規化、優秀化。學生也能在學習中享受快樂，健康全面的成長。學期計劃篇6一、指導思想1、進一步確立科研興校戰略，堅持科研立校、科研強師、科研增效2、緊緊圍繞學校“德育核心，以生為本”的理念規劃設計課題內容、形式3、以課程改革與課程建設為重點突破口，特別注重課程建設與課堂教學之間的關系探討4、注重案例分析，切實幫助教師改變教學觀念，提高教學技能5、形式多樣、氣氛活躍、注重實效二、教科研工作內容根據學校工作計劃和區教育科研負責人會議精神，擬定如下工作內容1、以信息化課題項目落實為抓手，推動課改工作和信息化工作，加強課題管理，積極指導開展立項課題的實施工作，組織相關教師進行中期研討，5月底6月初進行中期驗收；做好《教育信息化環境下教研組職能發揮的研究》校級課題研究實施重點工作。2、圍繞二期課改教師研究專項課題，教工政治學習時間給各教研組長或全體教師做1~2次教科研專題輔導講座，普及指導教師進行教育科研工作，涉及課題選擇、科研方法等。3、積極開展教科研信息情報咨詢工作，提供課題研究的選題咨詢建議，組織開展第二輪二期課改教師研究專項課題立項申報動員和開題論證工作，課題立項向德育科研傾斜。全體教師學習用科研的眼光來審視、研究自己在教學實踐中存在的問題，把問題上升到課題，研究、探討教育教學中亟待解決的實際問題。4、參與研制學校發展“三年規劃”。濾布理順和建立起學校教科研機制，包括校級課題立項管理制度、校級教科研成果報告制度、校級教科研成果評選標準及獎勵辦法等制度，提交學校教代會審議。凡在各種教科研競賽中獲獎的或者在市級以上刊物發表教育教學論文的教師，要憑獲獎證書或相關刊物到教科研室登記，備案存檔。教科研室每學期以簡報形式向全校公布，并在零陵中學網站“榮譽欄”以及校宣傳欄上公布。要啟動上海市科技教育研究所第一屆教育科研成果評獎。這是關于科技教育方面的教育科研成果的評獎。壓濾機濾布理科教學（物理、化學、生物），都是屬于科技教育，科技教育方面的教育科研成果，請學?？萍冀處煟醒芯康慕處熥龊脺蕚?。5、爭取承接1個區級以上研究課題的子課題實施項目，推廣1個區級以上教科研獲獎成果。組織好中期成果匯報會和部分課題的結題工作。課題組要不定期開展研討活動。參與教育學院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》。中學成果推廣備選項目：市四中學《網絡成癮中學生的團體心理障礙》上海市教委第八屆教育科研成果二等獎；櫻花中學《中學小班條件下推進個別化教育研究》上海市教委第八屆教育科研成果三等獎。聯系成果推廣匯報會議。6、讓教育科研成為教師的自覺行動，成為教師專業和班主任專業發展的有效途徑。每學期教研組、年級組要將科研任務納入計劃，必須完成與教學或德育相關的課題研究工作、論文撰寫、課案撰寫、課例反思等科研成果。教科研室組織參與各級各類評審，推薦發表一定數量的教育教學論文或出版教育教學專著。通過教學、德育與科研工作的有機結合，有效提升教師的專業科研素養，提升其教育境界和教育品位。7、組建教科研信息資料庫，通過教科研沙龍（工作室）匯總與教師教科研課題研究相關的優秀課案、課件、課例、說課稿、論文及教科研輔導資料、圖書信息，購買一定數量的教育科研文獻資料，為教師進行教科研工作提供方便。8、配合徐匯教育科研網建設，完成零陵中學教育科研網頁制作上傳。加強學校網站教科研信息建設，積極將學校教科研動態和教科研成果輸送到區教育科研網展示教師，為學校教育教學服務。三、具體工作安排月份工作內容備注2月1、制定本學期工作計劃；2、明確本學期所有立項課題實施重點；德育課題立項；3、參與教育學院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》；4、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；5、充實教育科研信息；3月1、擊劍校本課程審編工作；2、組織教研組對教學大獎賽課案、課件、教學反思收集、梳理、評比；3、零陵中學教育科研網頁制作；4、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；5、充實教育科研信息；4月1、聯系成果推廣匯報會議（內容待定）；2、參與研制學校發展“三年規劃”，理順和建立起學校教科研機制；3、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；4、充實教育科研信息；5月1、教科研專題輔導講座（內容待定）；2、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；3、、充實教育科研信息；6月1、所有立項課題進行中期驗收2、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；4、充實教育科研信息；學期計劃篇7小學20xx下學期英語教研工作計劃本學期小學英語教研工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會議精神，以課程改革為發展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在課程改革的實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我區小學英語教學的質量，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。一、學習教育教學理論，轉變教育觀念1、要繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。2、要組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，，并努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。3、教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是Ji勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。二、引導校本教研，提高教研質量教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校課程建設能力，具有重要意義。1、加強課程管理，各校領導要認真對待，積極指導，努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道,使學生樂學、愛學，以避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。2、積極幫助學校開發校本課程，研究英語學科在學校課程中的地位和作用，針對一些學校校本課程的開發和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項研究，注重研究實效，及時推廣研究成果。3、各校要加強對英語教研組工作的指導，根據“常州市中小學教研組建設章程”，定期檢查學校英語教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創造性地使用好新教材。4、積極參加市級“學習英語學科課程標準，改進課堂教學”學術研討會和專題學術沙龍，把握課改方向，轉變教學行為，交流課改經驗，增強教師素質，提高教學質量。5、繼續征集教學設計典型案例，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。6、培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。因此要根據小學生學習的特點創建以活動課和任務型的教學模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學方法，鼓勵學生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。本學期將組織四年級學生的聽能競賽、五年級學生的朗讀競賽，六年級學生的書寫比賽，英語歌詠選拔賽并推薦優勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測等工作。加強對英語學科教學過程的管理、調研和教學質量的監控。學期計劃篇8一、指導思想本學期政史地教研組根據學校發展總體規劃，學校教導處工作計劃的指導，結合新的教育教學改革政策，及新教材下的教學研究問題為切入口，將單元教學、學科特色建設作為本學期工作的重點。積極開展實踐探究與策略研究工作。加強日常教學、課堂建設的相關工作。堅持“以創新求發展，向教研要質量”的思路，以新課標為準繩，以培養學生的核心素養的目標；積極開展務實、高效的教研活動，現計劃如下：二、工作目標和具體工作重點1