高中歷史第1單元第一次世界大戰(zhàn)第1課第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案新人教版選修3課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中歷史——第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級歷史課堂

3.授課時間：2課時（每課時45分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：共2課時二、教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：時空觀念、史料實證、歷史解釋、批判性思維和家國情懷。

1.時空觀念：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并把握第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間背景和空間范圍，認識其在全球歷史進程中的地位和影響。

2.史料實證：學(xué)生能夠通過閱讀和分析歷史文獻、圖片等史料，了解第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程和結(jié)果，培養(yǎng)對史料的辨別、篩選和運用能力。

3.歷史解釋：通過對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、特點及其對世界歷史發(fā)展的影響，提高歷史解釋的能力。

4.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生從多角度審視第一次世界大戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭中的各種觀點和立場進行辯證思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

5.家國情懷：通過學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)中國際社會的互動，使學(xué)生認識到中國在這場戰(zhàn)爭中的地位和作用，增強民族自豪感和家國情懷。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）第一次世界大戰(zhàn)的起因：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因和直接原因，理解各國之間的矛盾和沖突。

（2）第一次世界大戰(zhàn)的過程：學(xué)生需要了解戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役、重要事件和戰(zhàn)爭的影響，把握戰(zhàn)爭的進程。

（3）第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及影響：學(xué)生需要理解戰(zhàn)爭結(jié)束后各國之間的和平條約，以及戰(zhàn)爭對世界歷史發(fā)展的影響。

（4）中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用：學(xué)生需要了解中國在第一次世界大戰(zhàn)中的參戰(zhàn)情況，以及對中國歷史發(fā)展的影響。

2.教學(xué)難點：

（1）第一次世界大戰(zhàn)的起因：學(xué)生難以理解各國之間的復(fù)雜利益關(guān)系和矛盾，以及戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性。

（2）戰(zhàn)爭過程中的重要戰(zhàn)役和事件：學(xué)生難以記憶和理解戰(zhàn)爭過程中的各個戰(zhàn)役和事件，以及它們對戰(zhàn)爭的影響。

（3）第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及影響：學(xué)生難以理解和平條約的意義和戰(zhàn)爭對世界歷史發(fā)展的深遠影響。

（4）中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用：學(xué)生難以理解中國在這場戰(zhàn)爭中的參戰(zhàn)意義和對中國歷史發(fā)展的影響。

（5）戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題：學(xué)生難以理解和評價戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題，如戰(zhàn)爭罪行、戰(zhàn)爭暴行等。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、結(jié)果及影響，幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)爭的基本知識。

（2）案例研究法：教師選取典型的戰(zhàn)役和事件，引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭中的具體情況，提高學(xué)生的史料實證能力。

（3）討論法：教師組織學(xué)生就戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生分組研究中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演不同國家的人物，模擬戰(zhàn)爭過程中的決策和互動，增強學(xué)生的時空觀念。

（2）實驗：學(xué)生通過模擬戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)役，如凡爾登戰(zhàn)役，了解戰(zhàn)役的經(jīng)過和影響，提高學(xué)生的史料實證能力。

（3）游戲：學(xué)生參與戰(zhàn)爭知識問答游戲，檢驗對戰(zhàn)爭知識的掌握程度，增進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）在線探究：學(xué)生利用在線資源，如歷史文獻、圖片等，深入了解戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和事件，培養(yǎng)學(xué)生的史料實證能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：教師使用PPT展示戰(zhàn)爭的過程、重要戰(zhàn)役和事件，清晰展示戰(zhàn)爭的歷史脈絡(luò)。

（2）視頻：教師播放戰(zhàn)爭時期的影像資料，幫助學(xué)生直觀地了解戰(zhàn)爭的情況。

（3）在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生利用在線工具，如時間軸、戰(zhàn)爭地圖等，幫助學(xué)生更好地理解戰(zhàn)爭進程。

（4）歷史文獻和圖片：教師提供戰(zhàn)爭時期的歷史文獻和圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭中的具體情況，提高學(xué)生的史料實證能力。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索：

（1）教師活動：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀教材，了解第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、結(jié)果及影響。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生自主閱讀教材，查找相關(guān)資料，準(zhǔn)備課堂討論。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：教材、資料

（5）教學(xué)資源：歷史文獻、圖片等

（6）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂討論做好鋪墊。

2.課中強化技能：

（1）教師活動：講解第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、結(jié)果及影響，引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和事件。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生認真聽講，積極參與討論，分析戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和事件。

（3）教學(xué)方法：講授法、討論法

（4）教學(xué)手段：PPT、戰(zhàn)爭地圖、歷史文獻等

（5）教學(xué)資源：歷史文獻、圖片、視頻等

（6）作用和目的：幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)爭的基本知識，提高史料實證能力。

（1）教師活動：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬戰(zhàn)爭過程中的決策和互動。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生分組扮演不同國家的人物，進行角色扮演。

（3）教學(xué)方法：案例研究法、實驗法

（4）教學(xué)手段：角色扮演道具、戰(zhàn)爭地圖等

（5）教學(xué)資源：歷史文獻、圖片等

（6）作用和目的：增強學(xué)生的時空觀念，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力。

（1）教師活動：引導(dǎo)學(xué)生進行戰(zhàn)爭知識問答游戲，檢驗學(xué)生對戰(zhàn)爭知識的掌握程度。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生參與戰(zhàn)爭知識問答游戲，展示對戰(zhàn)爭知識的掌握。

（3）教學(xué)方法：游戲法

（4）教學(xué)手段：戰(zhàn)爭知識問答游戲道具等

（5）教學(xué)資源：無

（6）作用和目的：增進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗學(xué)生對戰(zhàn)爭知識的掌握程度。

3.課后拓展應(yīng)用：

（1）教師活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫關(guān)于中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用的文章。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，撰寫文章，展示對中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用的理解。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：教材、資料

（5）教學(xué)資源：歷史文獻、圖片等

（6）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高歷史解釋能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確地記住第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、結(jié)果及影響，理解戰(zhàn)爭對世界歷史發(fā)展的深遠影響。

2.史料實證：學(xué)生能夠通過分析歷史文獻、圖片等史料，對戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和事件進行深入理解，提高史料實證能力。

3.歷史解釋：學(xué)生能夠?qū)χ袊谑澜鐟?zhàn)爭中的地位和作用進行解釋，理解戰(zhàn)爭對中國的影響。

4.批判性思維：學(xué)生能夠?qū)?zhàn)爭中的道德和倫理問題進行辯證思考，培養(yǎng)批判性思維。

5.時事分析：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到現(xiàn)實生活中，對當(dāng)前的國際關(guān)系和戰(zhàn)爭問題進行分析。

6.家國情懷：學(xué)生能夠認識到中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用，增強民族自豪感和家國情懷。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，自主閱讀教材，查找資料，撰寫文章，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

8.團隊合作能力：學(xué)生在角色扮演、小組討論等活動中，能夠與團隊成員積極配合，提高團隊合作能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足。例如，在教學(xué)難點上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于戰(zhàn)爭中的復(fù)雜戰(zhàn)役和事件難以理解和記憶。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中加強對戰(zhàn)爭戰(zhàn)役和事件的深入講解，并結(jié)合多媒體資源為學(xué)生提供更為直觀的學(xué)習(xí)材料。此外，在教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于角色扮演和實驗等互動性較強的活動表現(xiàn)出一定的抵觸情緒。針對這一問題，我將更加注重學(xué)生的個體差異，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)機會，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、結(jié)果及影響。學(xué)生應(yīng)該能夠理解戰(zhàn)爭對世界歷史發(fā)展的深遠影響，提高史料實證能力，培養(yǎng)批判性思維。此外，學(xué)生還應(yīng)該能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的國際關(guān)系和戰(zhàn)爭問題，增強民族自豪感和家國情懷。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述第一次世界大戰(zhàn)的起因。

2.請列舉三個重要戰(zhàn)役，并簡述它們的特點和影響。

3.請解釋第一次世界大戰(zhàn)對世界歷史發(fā)展的影響。

4.請談?wù)勀銓?zhàn)爭中的道德和倫理問題的看法。

5.請結(jié)合實例說明中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用。

6.請評價本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，并提出改進建議。典型例題講解1.例題一：閱讀史料，判斷以下說法是否正確，并說明理由。

史料：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲各國之間的緊張局勢主要是由帝國主義矛盾、民族主義情緒和軍備競賽等因素引起的。

答案：正確。理由：根據(jù)史料，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲各國之間的緊張局勢主要由帝國主義矛盾、民族主義情緒和軍備競賽等因素引起。

2.例題二：比較第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)的不同之處，并概括其異同。

答案：不同之處：第一次世界大戰(zhàn)主要是歐洲國家之間的戰(zhàn)爭，而第二次世界大戰(zhàn)則涉及到全球范圍內(nèi)的國家；第一次世界大戰(zhàn)主要是因為帝國主義矛盾和民族主義情緒引發(fā)，而第二次世界大戰(zhàn)則主要是因為法西斯主義的擴張和侵略引發(fā)。

異同：兩次世界大戰(zhàn)都是由于國際關(guān)系緊張和矛盾激化引發(fā)的；兩次世界大戰(zhàn)都對全球歷史產(chǎn)生了深遠的影響。

3.例題三：根據(jù)教材內(nèi)容，列舉三個有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)對世界歷史發(fā)展的影響的例子，并解釋其重要性。

答案：例子一：第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致了奧匈帝國的解體，促進了民族國家的建立。這對于后來的國際關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。

例子二：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，簽訂了凡爾賽條約，建立了國際聯(lián)盟。雖然國際聯(lián)盟在后來的實踐中存在局限性，但它對于國際關(guān)系的發(fā)展起到了一定的調(diào)節(jié)作用。

例子三：第一次世界大戰(zhàn)使得俄國十月革命成功，建立了社會主義國家。這對于20世紀(jì)的世界政治格局產(chǎn)生了重大影響。

4.例題四：結(jié)合教材內(nèi)容，評價戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題。

答案：戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題是非常重要的。在戰(zhàn)爭中，我們應(yīng)該遵守戰(zhàn)爭規(guī)則和人道主義原則，保護無辜平民的生命和財產(chǎn)安全，禁止使用大規(guī)模殺傷性武器等。同時，戰(zhàn)爭中的道德和倫理問題也是復(fù)雜的，需要從多角度進行審視和評價。

5.例題五：根據(jù)教材內(nèi)容，闡述中國在世界戰(zhàn)爭中的地位和作用。

答案：中國在世界戰(zhàn)爭中扮演了重要的角色。在第一次世界大戰(zhàn)中，中國參加了協(xié)約國，為戰(zhàn)爭勝利做出了貢獻。在戰(zhàn)爭中，中國還積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮了重要的外交作用。此外，中國在世界戰(zhàn)爭中也受到了很