學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)成都大學(xué)

《文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)訓(xùn)練》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶教育時(shí)，以下哪個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)于提升讀者的信息素養(yǎng)最為重要？A.檢索技巧培訓(xùn)B.閱讀方法指導(dǎo)C.學(xué)術(shù)規(guī)范教育D.以上內(nèi)容同等重要2、圖書(shū)館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開(kāi)放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？A.建立資源目錄B.開(kāi)發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書(shū)館合作共享D.以上都是3、關(guān)于圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，以下哪種說(shuō)法不準(zhǔn)確：A.為用戶提供所需文獻(xiàn)的獲取渠道和傳遞方式。B.與國(guó)內(nèi)外其他圖書(shū)館和文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)建立合作，擴(kuò)大文獻(xiàn)傳遞范圍。C.文獻(xiàn)傳遞服務(wù)只針對(duì)學(xué)術(shù)研究文獻(xiàn)，不包括一般性的閱讀資料。D.優(yōu)化文獻(xiàn)傳遞流程，提高服務(wù)效率和用戶滿意度。4、在圖書(shū)館的閱讀環(huán)境營(yíng)造中，以下哪種因素對(duì)于提高讀者的閱讀專注度最為重要：A.燈光照明B.溫度濕度C.桌椅舒適度D.噪音控制5、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行資源共建共享時(shí)，以下哪種合作機(jī)制更能保障各方的權(quán)益和促進(jìn)合作的持續(xù)發(fā)展：A.契約協(xié)議B.利益分配C.溝通協(xié)調(diào)D.監(jiān)督評(píng)估6、圖書(shū)館在開(kāi)展信息素養(yǎng)教育時(shí)，以下哪種教育形式更能提高教育效果？A.集中授課B.在線課程C.實(shí)踐操作D.小組討論7、對(duì)于圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)效果評(píng)估，以下哪種評(píng)估方法更能客觀、全面地反映活動(dòng)的實(shí)際成效？A.定量分析參與人數(shù)和借閱量的變化B.定性分析讀者的反饋和意見(jiàn)C.結(jié)合定量和定性分析D.以上方法效果相同8、對(duì)于圖書(shū)館的空間規(guī)劃，以下哪種功能區(qū)域的布局更需要注重便捷性和開(kāi)放性：A.借閱區(qū)B.閱覽區(qū)C.自習(xí)區(qū)D.討論區(qū)9、圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量提升需要持續(xù)改進(jìn)。以下哪種方式更能有效地收集讀者的意見(jiàn)和建議？A.設(shè)立意見(jiàn)箱B.在線調(diào)查問(wèn)卷C.召開(kāi)讀者座談會(huì)D.以上都是10、對(duì)于圖書(shū)館的館舍建設(shè)，以下哪個(gè)因素對(duì)于打造舒適的閱讀空間最為關(guān)鍵？A.建筑風(fēng)格B.室內(nèi)裝修C.采光和通風(fēng)D.地理位置11、對(duì)于圖書(shū)館的數(shù)字資源長(zhǎng)期保存，以下哪種保存策略更能確保資源的可訪問(wèn)性和可用性：A.定期備份B.格式轉(zhuǎn)換C.元數(shù)據(jù)保存D.技術(shù)更新12、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)中，以下哪種文獻(xiàn)類型的傳遞需求最為頻繁：A.期刊論文B.學(xué)位論文C.會(huì)議論文D.專利文獻(xiàn)13、在圖書(shū)館的館藏剔舊工作中，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)更適合作為剔除圖書(shū)的依據(jù)？A.出版時(shí)間久遠(yuǎn)B.借閱次數(shù)少C.內(nèi)容過(guò)時(shí)D.外觀破損14、在圖書(shū)館空間規(guī)劃與布局方面，以下哪種觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的：A.充分考慮功能分區(qū)，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、休閑區(qū)等，滿足讀者不同需求。B.營(yíng)造舒適、美觀、人性化的閱讀環(huán)境，提高讀者的閱讀體驗(yàn)。C.圖書(shū)館空間規(guī)劃與布局只考慮當(dāng)前需求，不預(yù)留未來(lái)發(fā)展空間。D.結(jié)合建筑特點(diǎn)和周邊環(huán)境，打造具有特色的圖書(shū)館空間形象。15、圖書(shū)館館藏管理涉及到資源的組織、分類和存儲(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館分類法的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.中圖法是我國(guó)圖書(shū)館廣泛使用的分類方法B.分類法有助于讀者快速找到所需圖書(shū)C.圖書(shū)館可以隨意更改分類法，不影響?zhàn)^藏管理D.不同分類法有其特點(diǎn)和適用范圍16、關(guān)于圖書(shū)館的信息咨詢團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種說(shuō)法不準(zhǔn)確：A.招聘和培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)和咨詢能力的館員。B.建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，提高信息咨詢服務(wù)的效率和質(zhì)量。C.信息咨詢團(tuán)隊(duì)建設(shè)只注重個(gè)人能力提升，不強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)共享。D.定期對(duì)信息咨詢團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和考核，保持團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平和服務(wù)能力。17、在圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)策劃中，以下哪個(gè)因素對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性和影響力最為關(guān)鍵：A.活動(dòng)創(chuàng)意B.合作伙伴C.經(jīng)費(fèi)支持D.效果評(píng)估18、圖書(shū)館的資源推廣需要選擇合適的渠道。以下哪種渠道在校園內(nèi)推廣圖書(shū)館資源效果更好？A.學(xué)校官網(wǎng)B.校內(nèi)廣播C.班級(jí)宣傳D.以上都是19、對(duì)于圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)，以下哪種咨詢方式在解答專業(yè)性問(wèn)題時(shí)更具優(yōu)勢(shì)：A.面對(duì)面咨詢B.電話咨詢C.郵件咨詢D.在線實(shí)時(shí)咨詢20、圖書(shū)館在進(jìn)行電子資源采購(gòu)時(shí)，以下哪種采購(gòu)模式更能滿足讀者的個(gè)性化需求？A.團(tuán)購(gòu)B.單訂C.打包購(gòu)買D.免費(fèi)獲取二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述圖書(shū)館的信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括人員結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)發(fā)展。2、（本題10分）隨著知識(shí)付費(fèi)的興起，圖書(shū)館如何在免費(fèi)服務(wù)的基礎(chǔ)上，探索與知識(shí)付費(fèi)的結(jié)合點(diǎn)？3、（本題10分）圖書(shū)館怎樣開(kāi)展針對(duì)學(xué)術(shù)研究的深層次服務(wù)，如科研數(shù)據(jù)管理、學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)等？4、（本題10分）圖書(shū)館如何開(kāi)展信息咨詢服務(wù)的質(zhì)量評(píng)估，不斷優(yōu)化咨詢服務(wù)流程和提高服務(wù)水平？