又迎來(lái)了一個(gè)新的假期，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我秉承著不能隨便

2021大學(xué)生支教心得體會(huì)500字5篇_2021大學(xué)生支

教心得體會(huì)鋪張的心思參與了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，期望能夠通過(guò)這次三下鄉(xiāng)

的社會(huì)實(shí)踐來(lái)熬煉我畢業(yè)以后的工作閱歷，也盼望能夠通過(guò)這次實(shí)踐

高校生支教是指高校生利用寒暑假，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間，或者應(yīng)

來(lái)取得一些不錯(cuò)的進(jìn)展，讓我在出學(xué)校之前就能夠積累起足夠的閱歷

屆畢業(yè)高校生畢業(yè)直接參與國(guó)家支持貧困山區(qū)訓(xùn)練方案，到貧困地區(qū)

在經(jīng)過(guò)一些預(yù)備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車(chē)

的支援訓(xùn)練的行為。那么20XX高校生支教心得體會(huì)500字該怎么寫(xiě)

前往了我們的目的地—村—學(xué)校，在路上，老師給我們具體的講解了

呢？下面是帶來(lái)的有關(guān)20XX高校生支教心得體會(huì)500字，盼望大家

一番留意事項(xiàng)，主要是讓我們不要可怕，跟著老師的支配來(lái)做，將自

喜愛(ài)。

己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來(lái)就能夠完成這一次實(shí)踐，就算是沒(méi)有做好也

沒(méi)有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累閱歷了。

更多的高校生支教心得體會(huì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊下方JII

但是我們?nèi)康耐瑢W(xué)都顯得斗志特別的昂揚(yáng)，我們都有著屬于自

※高校生支教心得體會(huì)及收獲※

己的自信，信任自己能夠在這次活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo)。因此回應(yīng)老師的是

※高校生支教生活體驗(yàn)心得※

一連串的豪言壯志，也讓整個(gè)車(chē)廂內(nèi)布滿了歡快和熱鬧的氣息。

※支教心得體會(huì)800字精選范文5篇20XXX

我們到達(dá)—村—學(xué)校以后，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會(huì)議室

※義務(wù)支教心得體會(huì)精選5篇※

里開(kāi)了一次會(huì)議，安排了一下我們每個(gè)人的任務(wù)。而在這場(chǎng)三下鄉(xiāng)支

高校生支教心得500字1

教任務(wù)中，我負(fù)責(zé)教育一班一段時(shí)間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有就如上所說(shuō)，雖然沒(méi)有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情,

了一瞬間的不自信，但是我心中的熱忱還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)不僅僅是讓我學(xué)會(huì)了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W

面的心情，保持著熱忱與自信開(kāi)頭了我的支教工作。會(huì)使用一種老師的目光來(lái)看待問(wèn)題，而不是之前那樣作為一個(gè)同學(xué)的

說(shuō)實(shí)話，這段時(shí)間的支教工作并不輕松，但也沒(méi)有我想象的那么角度。這樣的角度變化所帶來(lái)的好處是巨大的，能使我明白作為一個(gè)

困難，我的表現(xiàn)也算是沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。雖然我和我的搭檔老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ)。

—同學(xué)只是給一班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目,雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐為期不長(zhǎng)只有十多天，但是它所帶

但卻意外的獲得了同學(xué)們的寵愛(ài)，在學(xué)校里聽(tīng)到這些可愛(ài)的同學(xué)們喊來(lái)的好處可不少，讓我們這群同學(xué)提前的經(jīng)受了工作，了解了自身的

老師好的時(shí)候，心里的確是布滿了成就感。缺陷不足，讓我們能夠樹(shù)立起一個(gè)不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)

對(duì)于這次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)也在時(shí)間的推移之中有了更深刻的體秀的目標(biāo)，不斷地朝著將來(lái)優(yōu)秀人民老師的方向而努力的奮進(jìn)！

驗(yàn)，這次支教行動(dòng)讓我這個(gè)同學(xué)提前的感受到了老師的工作，不僅僅高校生支教心得500字2

是體會(huì)到了老師職業(yè)的不簡(jiǎn)單，也了解到了老師行業(yè)的樂(lè)趣所在。每這篇支教實(shí)踐感言時(shí)，距離支教結(jié)束也有不少時(shí)日了，可那些不

當(dāng)我看到這些可愛(ài)的孩子笑臉，我就更加的期盼在真正畢業(yè)后前往一同尋常的日子已在腦海中留下了深深的烙印，閉上眼睛，那一幕幕回

所學(xué)校教書(shū)以后會(huì)遇到什么樣的同學(xué)，是不是像這些村里的孩子一樣憶就如潮水般出現(xiàn)了：20一年7月13日，膠州到貴陽(yáng)，晚點(diǎn)10小時(shí)，

可愛(ài)而又活潑呢？遇上塌方。貴陽(yáng)到草海，晚點(diǎn)6小時(shí)，遇上鐵路故障，凌晨?jī)牲c(diǎn)，到

站了，卻幾乎遲鈍到不明白狀況，因?yàn)槟菚r(shí)正窩在座位上打盹。被急上睡眼惺松就聽(tīng)到了門(mén)外，樓下，孩子們笑鬧的聲音，我無(wú)法想象對(duì)

促的廣播聲催走，也意味著我們四十多個(gè)小時(shí)的鐵路旅程結(jié)束了，但于那么小小的你們來(lái)說(shuō)山路有多難走，那么早，那么遠(yuǎn)，你們又是否

距離目的地還遙遙不及。一下站臺(tái)，只有滿目的漆黑與迷茫，雨淅淅已吃過(guò)早餐。帶著無(wú)盡的懷疑和擔(dān)憂開(kāi)啟了與你們的第一次見(jiàn)面。你

瀝瀝的下，卻毫無(wú)停止之意，最終切身體會(huì)到“天無(wú)三日晴”的味道，們或羞怯，或淘氣，但雙眼都是一樣的天真無(wú)邪，你們都樂(lè)觀地簽到，

惋惜不明白狀況的我此刻還穿著夏季的超短褲，褲子全濕，已不知道我們看到了你們稚嫩的字體，更看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的憧憬與仔細(xì)。正

身上何時(shí)起了雞皮疙瘩，只記得那禁不住的哆嗦和徹骨的寒意。在雨式上課之間，我們開(kāi)了一個(gè)小班會(huì)作為開(kāi)場(chǎng)，并進(jìn)行了捐書(shū)儀式，把

聲夾雜著唏噓聲中，我翻出帶的唯一一條長(zhǎng)褲，就這樣套在身上了，遠(yuǎn)方小伴侶的愛(ài)與祝愿?jìng)鬟f給他們。我們六個(gè)老師分別做了自我介紹

仿佛它抵住了寒風(fēng)，但那濕漉漉的感覺(jué)卻消不住了。出了車(chē)站大門(mén)，在和孩子們溝通的時(shí)候發(fā)覺(jué)他們都很羞怯，說(shuō)話的時(shí)候頭低的很低，

吆車(chē)的人就上前來(lái)，滿口的貴州話，聽(tīng)不懂也就只剩迷茫。一陣商議不敢說(shuō)話。

后，他們載著我們從今車(chē)站去往另一個(gè)車(chē)站，漆黑安靜的半夜時(shí)分,而且他們只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，對(duì)于一般話卻不會(huì)說(shuō)，也聽(tīng)不太懂，面

坐著老師訓(xùn)練過(guò)不知多少遍的黑車(chē)上，第一次明白了什么叫“我用生對(duì)孩子們的困擾，我們商議好一般話要漸漸的說(shuō)，平常上課要更加

命做注”可是，這惡劣與畏懼卻沒(méi)有壓過(guò)我們心中的期盼與那絲苦中急躁一點(diǎn)，還設(shè)立了一個(gè)特別的教學(xué)目標(biāo)一在教授他們學(xué)問(wèn)的同時(shí)留

作樂(lè)，我無(wú)法想象這一路有多豐富，但這種感覺(jué)卻是無(wú)法忘記的了！意熬煉他們自信英勇說(shuō)話的力量。就這樣我們漸漸的熟識(shí)起來(lái)。我所

20_年7月18日。是我們正式上課的第一天了。清早，還在木板教授的課程是趣味自然課和藝術(shù)課。依據(jù)我提前預(yù)備的授課方案，我

的趣味自然課的教學(xué)目的旨在通過(guò)一些好玩的自然現(xiàn)象激發(fā)孩子們的老干媽炒面，土豆多，但我們可以變著法子吃，炒著，燉著，切片，

學(xué)習(xí)和觀看自然的愛(ài)好以及解決一些問(wèn)題的方法和技巧。藝術(shù)課則旨切絲，做成土豆泥，樣樣都好吃。還記得，做飯時(shí)，大家喜愛(ài)圍在一

在教一些孩子們平常接觸不到或者很少接觸的東西。譬如，折紙，畫(huà)起，會(huì)做的同學(xué)還給大家傳授了做假閱歷，不會(huì)的也樂(lè)觀打著下手,

畫(huà)，音樂(lè)，跳舞。聽(tīng)孩子們說(shuō)他們只上過(guò)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，其他科目都沒(méi)想想這些就特殊快樂(lè)。

有接觸過(guò)，所以我們想彌補(bǔ)這方面的不足，培育他們多方面的愛(ài)好。高校生支教心得500字3

可他們的基礎(chǔ)比想象中的要差許多，所以我們?cè)诮虒W(xué)上面臨的困難不這是人生中第一次支教，對(duì)我而言意義非凡。以前總把支教想的

小。很神圣美妙，然而，當(dāng)親身經(jīng)受過(guò)后，才真正理解了個(gè)中味道。

同時(shí)我們還要考慮生活上的問(wèn)題，我們必需要自己做假吃。在這我是懷著一顆感動(dòng)的心走進(jìn)大涼山的，支教之前在腦海中設(shè)想過(guò)

里，我第一次喝到了這樣的面湯：攪很稀的面汁，水開(kāi)了就放進(jìn)去，許多山里的艱苦場(chǎng)景和我們會(huì)遇到的問(wèn)題，沒(méi)想到第一天就給了我當(dāng)

煮幾分鐘……就這樣，我們的面就做好了，沒(méi)有任何的配湯，配菜。頭一棒。校長(zhǎng)模棱兩可的不支持，剛剛一波支教隊(duì)伍的離開(kāi)，孩子們

在這里，我們主食是土豆，當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)老奶奶賣(mài)給我們五十斤土豆，對(duì)他們的不舍與掛念，都給我們的支教工作帶來(lái)巨大阻礙。我開(kāi)頭覺(jué)

我們就只能多吃。不過(guò)，面對(duì)這樣的飯菜，我們的隊(duì)員沒(méi)有一句怨言，得不知所措的時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)淡定地告知我，一切都會(huì)好的，不要焦急。

在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的，因?yàn)槲覀冎啦荒苻D(zhuǎn)變天氣，但可以轉(zhuǎn)或許是因?yàn)橛虚啔v的會(huì)長(zhǎng)在我們隊(duì)讓我們覺(jué)得安心，亦或因?yàn)樗淖?/p>

變我們的心情，清湯面我們可以把它撈出來(lái)用老干媽炒，就成了美味信冷靜給我們信念，大家還是滿懷盼望和斗志地投入支教中。真正的

支教就這樣開(kāi)頭了。從最初來(lái)的孩子僅有個(gè)位數(shù)到最終有60多位，們一起相處了十幾天，是人生很難得的經(jīng)受。一間教室的大通鋪，一

從與他們有距離到最終打成一片，從對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)到最終舍不得離起做飯吃飯洗碗，一起爭(zhēng)論，一起上課，一起種菜，一起和孩子們玩，

開(kāi)，從面對(duì)孩子們的淘氣毫無(wú)頭緒到后來(lái)漸漸能鎮(zhèn)住場(chǎng)面，經(jīng)受了許我們由生疏到熟路，由寡言到不拘，一起經(jīng)受的這些天將是一段很難

多，也成長(zhǎng)了許多。在與孩子們的相處中，我的過(guò)于遷就讓我一度拿忘的時(shí)間，這些人也將是很好的同行者。

他們沒(méi)方法，會(huì)長(zhǎng)提示我要與他們打成一片，但不能被他們打倒，我假如現(xiàn)在有人問(wèn)我支教究竟有沒(méi)有意義，我會(huì)說(shuō)支教沒(méi)有那么神

開(kāi)頭變得有些嚴(yán)峻，不再答應(yīng)他們的全部要求，做得不對(duì)就批判，事圣，我們不能在短短的十幾天教會(huì)他們什么，也不會(huì)轉(zhuǎn)變他們多少，

實(shí)證明，孩子們需要這樣的相處，我既是他們沒(méi)有距離的伴侶，也是我們帶給他們的可能只是一段美妙的時(shí)間與回憶，讓他們能熟悉來(lái)自

他們必需聽(tīng)話的姐姐。在教學(xué)過(guò)程中，第一堂課教的英語(yǔ)單詞有點(diǎn)難,山外的我們，能擁有一份特別的友情，能感受到我們給的暖和和關(guān)懷。

之前沒(méi)有充分考慮到他們的基礎(chǔ)，孩子們反應(yīng)不是很好，之后的講課對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)愛(ài)可能會(huì)在他們心里泛起漣漪，最起碼讓

中，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)照看每個(gè)孩子的感受，盡量關(guān)注每個(gè)孩子，尤其是悄他們覺(jué)得生活的美妙，讓他們更好地向前，能讓他們帶著被愛(ài)的心連

悄聽(tīng)課不敢說(shuō)話的孩子，備課時(shí)也依據(jù)孩子們的汲取程度預(yù)備，后來(lái)續(xù)生活，這就是支教最大的意義。可能收獲最大的還是作為支教者的

的課孩子們的反應(yīng)還不錯(cuò)。這些是我最大的收獲，我學(xué)會(huì)了怎樣和孩我們吧。對(duì)自己的歷練，學(xué)會(huì)克服艱苦的環(huán)境，培育自己的適應(yīng)力量

子們相處，怎樣講出他們感愛(ài)好的課。當(dāng)然，支教帶給我的不只是這和好心態(tài)，這些都是顯性的收獲。我想說(shuō)的是，支教會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)

些，我還結(jié)交了一幫志趣相投的伴侶們。作為一個(gè)10人的團(tuán)隊(duì)，我變我們的心態(tài)，讓支教者們的愛(ài)心擴(kuò)大，我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)去包涵，漸

漸的，這種愛(ài)就會(huì)從對(duì)山區(qū)孩子們放大到對(duì)身邊的人。學(xué)會(huì)愛(ài)別人時(shí),我除了整理自己高校2年來(lái)摸索出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還主動(dòng)向這里

我們就學(xué)會(huì)了更好的生活。的老老師學(xué)習(xí)閱歷，與支教老師相互溝通自己的感受，溝通各自的心

關(guān)于支教是個(gè)需要不斷探究的問(wèn)題，如何讓支教工作更體系化,得，時(shí)不時(shí)的更不擇時(shí)不擇地的“即時(shí)研討”，轉(zhuǎn)變著學(xué)校的研討氛

支教隊(duì)伍更精良化，需要更多人投入時(shí)間和精力去體會(huì)總結(jié)，盼望能?chē)D(zhuǎn)變著老師的研討習(xí)慣!一一教室門(mén)口、操場(chǎng)、辦公室、路口探

有越來(lái)越多的志愿者投入支教工作，探究出支教更多的出路。討訓(xùn)練教學(xué)上的困惑，不知不覺(jué)中成王家莊學(xué)校的“一道風(fēng)景”。我

高校生支教心得500字4還上了公開(kāi)課，有本校老師和帶隊(duì)老師參與聽(tīng)課，爭(zhēng)論課堂上的不足,

“高校三年，你們接觸的肯定都是些新奇的事物，而我們正缺的改善課堂，以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)。

就是這些，我對(duì)你們有十足信念！”這是王家莊學(xué)校丘校長(zhǎng)對(duì)我們支“思索——實(shí)踐—一反思——總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組

教老師說(shuō)的。成部分！我認(rèn)真閱讀，潛心討論，仔細(xì)鉆研，深化思索，從理論上武

王家莊學(xué)校老師的好客、善意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教老師的關(guān)懷、愛(ài)裝了自己。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步；通過(guò)實(shí)踐

惜和支持，讓我感動(dòng)。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家長(zhǎng)絕望，我和反思，教學(xué)水平有了很大的提高。

力求在最短的時(shí)間內(nèi)融合到王家莊學(xué)校老師當(dāng)中，爭(zhēng)取早日成為他們工作篇

中貼心的一員做著預(yù)備。因?yàn)槲抑挥腥谌氲剿麄冎虚g，才能與他們一一、誠(chéng)意誠(chéng)意，教書(shū)育人

起進(jìn)行教學(xué)思想的碰撞和教學(xué)研討的互動(dòng)！當(dāng)我正式擔(dān)當(dāng)王家莊學(xué)校，并擔(dān)當(dāng)學(xué)前班班主任，我意識(shí)到了自

己的任重和道遠(yuǎn)。從走上王家莊學(xué)校講臺(tái)那一天起，我就已打算，奉二、全心全意，關(guān)懷同學(xué)

獻(xiàn)給同學(xué)的，除了學(xué)問(wèn)汗水，還有無(wú)私的愛(ài)。“這里的同學(xué)不像你們那里的同學(xué)，他們家長(zhǎng)不管他的學(xué)習(xí)，從

王家莊學(xué)校雖然離縣城不是很遠(yuǎn)，但大部分生源主要來(lái)自本鎮(zhèn)下不到學(xué)校來(lái)了解同學(xué)狀況。”剛來(lái)時(shí)我的一位同窗對(duì)我說(shuō)。為了爭(zhēng)取

面的農(nóng)村，不少同學(xué)的父母由于忙于生計(jì)，對(duì)子女的訓(xùn)練基本是撒手家長(zhǎng)的協(xié)作，我進(jìn)行了個(gè)別家訪，了解同學(xué)的在家表現(xiàn)，溝通同學(xué)在

不管、不聞不問(wèn)，同學(xué)素養(yǎng)參差不齊。不久我發(fā)覺(jué)，態(tài)度與習(xí)慣不好校的學(xué)習(xí)狀況以及進(jìn)步表現(xiàn)等。他們聽(tīng)說(shuō)我們是師院來(lái)的實(shí)習(xí)老師，

是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)：關(guān)心轉(zhuǎn)變習(xí)慣!也信念十足，愿意幫助管理好孩子。我班的有一位從不交作業(yè)的同學(xué)，

從習(xí)慣入手，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等習(xí)慣。告知他們“習(xí)我花了好多時(shí)間給他做思想工作，在我的努力下他開(kāi)頭頓悟了，并有

慣影響終身，態(tài)度打算一切。”同時(shí)我以身示范，做好榜樣作用；開(kāi)了進(jìn)步，我還在課堂上多次當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他，花時(shí)間陪他做作業(yè)，同時(shí)課

展不定期的“品哲理文、找差距”活動(dòng)；班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的比拼活堂上讓優(yōu)秀生關(guān)心他學(xué)習(xí)。最終有幾次作業(yè)都得了滿分，嘗到甜頭的

動(dòng)，激發(fā)孩子們的樂(lè)觀性；同時(shí)附以座談、談心、溝通……孩子們不他轉(zhuǎn)變了，作業(yè)也交了，學(xué)習(xí)感愛(ài)好了，4個(gè)月來(lái)，在我的努力下，

知不覺(jué)在潛移默化中轉(zhuǎn)變了！班級(jí)學(xué)習(xí)狀況有了很大的轉(zhuǎn)機(jī)。

付出總能收獲，我欣喜的發(fā)覺(jué)，我和孩子們實(shí)現(xiàn)了雙贏：不到一三、遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己

個(gè)月，所任教的班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成果明來(lái)到王家莊學(xué)校后，我嚴(yán)格要求自己，凡是這里老師做到的，我

顯提高了，成果有了質(zhì)的飛躍。要比這里的老師做到更好。在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵

守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校與個(gè)人之間的關(guān)系，在支教的4著……驀然回首，時(shí)間已過(guò)，王家莊學(xué)校的孩子們是我生命中最美妙

個(gè)月中，從不缺勤，堅(jiān)持以校為家，樂(lè)觀做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。的回憶，因?yàn)閺乃麄兩砩希抑懒耸裁唇胸毨А⑹裁唇袌?jiān)韌、什么

4個(gè)月就要結(jié)束了，看到他們戀戀不舍、飽含淚水而布滿期盼目叫毅力，他們求知的眼神我將永久記住。王家莊學(xué)校是我人生中的一

光，我竟然舍不得離開(kāi)。個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)、不斷奮斗！

結(jié)語(yǔ)高校生支教心得500字5

假如說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是對(duì)支教生活的向往、假設(shè)，那么在這4個(gè)月的暑期實(shí)踐結(jié)束已有數(shù)天，至今早上起床都仍未改掉實(shí)踐時(shí)的起床

支教過(guò)程中，我真真實(shí)切地感受到了平淡，一種至美的境界!信任在習(xí)慣。雖然在剛?cè)?shí)踐時(shí)不停惦念著家里的種種舒適，結(jié)束后回到家

以后我的人生道路中，我會(huì)把它永久牢記于心，體會(huì)其中的味道。中，卻忍不住懷念起了實(shí)踐時(shí)的種種充實(shí)。

回味這兩個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇盡管有著諸多的不順心，我對(duì)這次實(shí)踐仍滿溢著感謝和懷念之情

厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無(wú)窮。人生幾何，歲月匆忙!感謝通過(guò)這次實(shí)踐真的讓我獲益頗豐，它不僅豐富了我的高校經(jīng)受，也使

校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)受。假如讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)潔并我體會(huì)到了很多從未體會(huì)過(guò)的寶貴情感。

歡樂(lè)著，平淡并享受著，付出并