【中考真題】江蘇省蘇州市2024年中考歷史真題試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單項選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意。1．蘇州塘北遺址的良渚文化遺存十分豐富，出土了房屋基址，還發現了大面積古水稻田遺跡、墓葬等。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位。這表明當時的人們（）A．過著原始農耕生活 B．還沒有貧富貴賤的差別C．開始使用打制石器 D．以世襲制代替了禪讓制2．春秋時期，秦、楚等國開始設縣，都在邊境地區，懸在外邊。用本意為懸掛的“縣”字作行政設置名，可謂名副其實。戰國時期，在秦國普遍推行、確立縣制的是（）A．夏禹 B．商湯 C．夫差 D．商鞅3．下列示意圖揭示出這一歷史時期的階段特征是（）

A．早期國家與社會變革 B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代 D．內憂外患與救亡圖存4．五代十國時期軍閥混戰，后梁軍隊三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災，人民流離死亡。農民被迫反抗，要求消滅割據，建立統一國家。可見（）A．分封同姓釀成八王之亂 B．社會危機下人民渴望統一C．政權頻繁更迭民不聊生 D．安史之亂造成了巨大破壞5．繁華的城市、豐富的音樂、才華洋溢的作者和廣泛多樣的演唱環境，在萬事俱備的宋代，一種可歌可吟的文藝樣式興旺發達起來，這就是（）A．賦 B．詩 C．詞 D．小說6．我們要鑄牢中華民族共同體意識。下圖文物（）A．是中央政府對新疆地區實行有效管轄的證明B．見證了康熙皇帝冊封“班禪額爾德尼”封號C．證明西藏自古以來是中國不可分割的一部分D．肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國領土7．從兩次鴉片戰爭到甲午中日戰爭，列強逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，割讓土地和開放通商口岸是重要內容，但由于列強侵華方式的變化，下列哪一條約沒有此類條款（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》8．以下是鄧中夏早期經歷簡表。與這些經歷關系最為密切的歷史事件有（）◆1917年8月，投考北京大學，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影響。◆1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義的進步學生在“曦園”工讀互助。◆1920年10月，加入北京共產主義小組。A．辛亥革命二次革命 B．新文化運動護國戰爭C．新文化運動五四運動 D．五四運動北伐戰爭9．鄧子恢主持下的華中抗日根據地由主七佃三的“三七分租”，逐漸改變為佃七主三的“倒三七分租”；為打擊農村高利貸而規定為“分半給息”，即實行一分半利息，以保護貧苦農民利益。這些舉措實施的土地政策是（）A．打土豪、分田地 B．減租減息政策C．耕者有其田 D．包產到戶10．1940年，某報社論稱：“正太路自八月二十日被截斷后，迄在游擊軍控制下，交通未能恢復，自然饒有價值，亦是最足令人興奮的事態……日人倘使還想‘征服’中國，推行‘新秩序’，真是做夢了。”這篇社論反映出（）A．淞滬會戰打破了日軍滅亡中國的迷夢B．臺兒莊戰役取得了抗戰以來最大勝利C．百團大戰振奮了國人抗戰勝利的信心D．第三次長沙會戰在國內外的積極影響11．下面是畫家馮真的年畫《娃娃戲》。扮演人民解放軍和群眾的小朋友們憤怒地圍攻戴著寫有“美帝國主義”高帽和戴著蔣介石假面的兩個小朋友。這幅漫畫最可能創作于（）A．1924—1927年 B．1927—1937年C．1931—1945年 D．1945—1949年12．走進抗美援朝紀念館，可以參觀“震撼世界的較量”“打不爛、炸不斷的鋼鐵運輸線”“朝鮮戰場上的地下長城”“血戰上甘嶺”“鏖戰長津湖”等專題展覽。在“血戰上甘嶺”展廳，我們能看到哪位英雄人物的感人事跡（）A．張自忠 B．左權 C．黃繼光 D．雷鋒13．下圖是上海在不同時期發行的糧票與股票，其反映了（）A．計劃經濟向市場經濟轉變 B．家庭聯產承包責任制推廣C．對外開放的程度不斷深化 D．邊陲小鎮蛻變為經濟特區14．有學者把中國共產黨百年黨史分為四個時期；“開天辟地”之“革命救國”時期；“改天換地”之“建設興國”時期；“翻天覆地”之“改革富國”時期；“驚天動地”之“復興強國”時期。在“復興強國”時期召開的重要會議是（）A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大 D．中共十九大15．英國學者馬于?貝爾納在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亞非之根》中，提出希臘文明的源頭在西亞和北非。按照這一觀點，下列屬于希臘文明源頭的有（）①古埃及文明②古代兩河流域文明③古印度文明④伊斯蘭文明A．①② B．②④ C．①③ D．②③16．拜占庭帝國一位著名統治者以恢復舊日羅馬帝國的榮耀為己任，在位時期文治武功顯赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一個帝國”的新秩序。其中“一部法律”是指（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《拿破侖法典》17．下圖是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）統計情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于（）A．迪亞士到達好望角 B．哥倫布“發現”新大陸C．達?伽馬到達印度 D．麥哲倫船隊環球航行18．下表為近代世界發生的部分重大歷史事件。它們反映的主題是（）時間事件主要內容1689年英國議會通過《權利法案》擴大議會權力，限制王權1787年美國制定1787年憲法實行聯邦制、共和制1791年法國制憲議會制定憲法基本落實《人權宣言》原則A．資本主義制度的初步確立 B．國王“統而不治”C．反抗君主專制統治的勝利 D．國家統一的實現19．1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。第一個客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機被用來控制風箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機。由此可見（）A．珍妮機開啟了工業革命 B．蒸汽動力適應了經濟發展C．英國普遍建立工廠制度 D．蒸汽機車開啟了鐵路時代20．觀察下面“三國同盟與三國協約示意圖（1913年）”，組成“三國協約”的是（）A．②③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①②④21．19世紀中期的印度民族大起義和一戰后的印度非暴力不合作運動的共同點是（）A．反抗的手段完全一致 B．印度士兵是斗爭的主力C．資產階級掌握領導權 D．打擊了英國的殖民統治22．1943年，中美英三國舉行會議并發表宣言：日本所竊取的中國領土，例如東北地區、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島等，歸還中國。該會議是（）A．開羅會議 B．雅爾塔會議 C．波茨坦會議 D．萬隆會議23．對右面“美、蘇、英、法分區占領德國示意圖”理解準確的是（）A．冷戰造成分裂對抗 B．柏林危機引發熱戰C．北約華約冷戰對峙 D．西歐走向聯合自強24．伴隨著社會信息化的發展，2023年以來，人工智能（AI）領域的突飛猛進令世人矚目。某AI領域專家認為：人工智能的發展核心就是“以人為本”，要讓人工智能真正推動人類社會的發展，而不是成為威脅。這啟示我們（）A．必須使科學與技術緊密結合 B．發展人工智能要趨利避害C．技術創新必然威脅人類社會 D．應立即停止發展人工智能二、材料解析與探究題：共4題，其中第25題6分，第26題7分，第27題6分，第28題7分，共26分。25．中華文明具有突出的連續性，表現在諸多方面，例如：（1）【政治譜系一脈相承】寫出中國古代政治譜系中兩個重要節點的朝代名。夏、商、周—秦、—魏晉南北朝—隋、、五代十國—宋、元—明、清（2）【文字語言從未中斷】由商周時期刻寫在龜甲、獸骨上的到金文，由金文到秦朝統一后推行的，再到隸書、楷書，文字發展過程十分清楚、完整。語言方面，歷代語法結構沒有根本性變化。（3）【史學傳承民族記憶】司馬遷的《》是我國第一部紀傳體通史。此后歷朝歷代都有正史，合稱“二十四史”。借鑒歷史是中華民族的優良傳統，北宋主持編寫的《資治通鑒》最具代表性。這些史書作為中華文明連續發展的記錄，世代傳承研習，使中華民族的共同記憶從未中斷。26．閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀60年代到90年代興辦學堂一覽表（部分）時間近代學堂1862年京師同文館1866年福州船政學堂1898年京師大學堂——據陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等整理材料二南京臨時政府成立后，頒布了文化教育方面改革的法令，規定：清學部頒行之教科書，一律禁用；凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時官制、軍制等課，由各該書局自行修改。小學手工科，應加注重；高等小學以上體操科，應注重兵式；初等小學算術科，自第三學年起，應兼課珠算等。——摘編自顧明遠《教育大辭典》材料三要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，為國家和民族的未來奠基。把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教育的公平性是社會主義本質要求，要發展社會主義，逐步實現人民共同富裕，教育公平是基礎。——摘編自《國家教育事業發展“十三五”規劃》（1）結合所學知識，寫出與材料一所列學堂的興辦有關的兩個重大歷史事件。（2）據材料二，分析南京臨時政府教育改革的目的。（3）據材料三，指出國家教育事業發展“十三五”規劃的要點。27．閱讀下列材料：材料從社會主義思想提出，到現在已經差不多500年時間，大致經歷了六個時段：第一個財段，空想社會主義產生和發展；第二個時段，馬克思、恩格斯創立科學社會主義理論體系；第三個時段，列寧領導十月革命并實踐社會主義；第四個時段，蘇聯模式逐步形成；第五個時段，新中國成立后中國共產黨對社會主義的探索和實踐；第六個時段，中國共產黨作出改革開放的歷史性決策、開創和發展中國特色社會主義。——摘編自張海鵬龔云《馬克思主義豈是歷史虛無主義？》請結合所學知識回答：（1）第二個時段，寫出馬克思主義誕生的標志。第三、四時段，指出列寧為恢復經濟于1921年開始實施的政策，以及斯大林在社會主義經濟建設上的重大舉措。（2）第五個時段，指出中國共產黨在1953—1957年間實現工業化起步、建立社會主義基本制度的措施。第六個時段，寫出作出改革開放歷史性決策的重要會議。28．當今世界并不太平：地區沖突威脅世界和平，全球經濟復蘇動力不足，現行全球治理體系持續面臨變革挑戰。中國外交迎難而上，貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二下表整理自《大國外交2023》（新華社2024年1月3日特稿）中國外交大事影響中國推動巴以停火止戰，向加沙地帶提供緊急人道主義援助。推動聯合國安理會通過決議、展現國際社會促和共識。國際輿論：“中國在巴以問題上站在和平一邊，站在公道一邊，站在國際法一邊。”中國為印尼建設的雅萬（雅加達—萬隆）高鐵正式開通運營。為沿線經濟發展賦能，是中印尼共建“一帶一路”合作的“金字招牌”。中美兩國發布關于加強合作應對氣候危機的陽光之鄉聲明。全球氣候變暖，關系人類未來生存和發展，中國的努力展現了大國擔當。（1）讀材料一，指出當今世界面臨的全球性問題。（2）據材料二并結合所學知識，指出中國外交順應了當今世界的哪些時代潮流？你怎樣評價中國為解決全球性問題做出的巨大努力？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】根據題干“蘇州塘北遺址的良渚文化遺存十分豐富，出土了房屋基址，還發現了大面積古水稻田遺跡、墓葬等。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位。”可知，這表明當時的人們過著原始農耕生活，A符合題意；

題干中墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位說明有了貧富差距，還沒有貧富貴賤的差別說法錯誤，排除B；

開始使用打制石器說法錯誤，良渚文化遺存是新石器時期，排除C；

以世襲制代替了禪讓制是夏朝，時空觀念錯誤，良渚文化時期不是夏朝時期，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查原始農耕生活。難度適中，理解題干信息，掌握原始農耕生活的基本知識，分析選項利用排除法即可作答。2．【答案】D【解析】【分析】根據所學可知，商鞅變法是戰國時期一次重要的政治和社會改革，商鞅在秦國普遍推行、確立縣制，產生了重大影響，D符合題意；

夏禹建立了夏朝，排除A；

商湯滅夏，建立商朝，排除B；

夫差是春秋時吳國國君，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查商鞅變法的知識。難度適中，理解題干信息，掌握的商鞅變法的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。3．【答案】B【解析】【分析】結合所學可知，圖片反映的是三國兩晉南北朝時期，左圖反映這一時期政權分立，右圖反映這一時期北方游牧民族內遷，中原人口大量南遷，促進了民族交融，B符合題意；

早期國家與社會變革是夏商周時期的特征，排除A；

繁榮與開放的時代是隋唐時期的特征，排除C；

內憂外患與救亡圖存反映的是我國近代時期的特征，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查魏晉南北朝的知識。難度適中，理解題干信息，掌握的魏晉南北朝的基本知識，分析選項利用排除法即可作答。4．【答案】B【解析】【分析】根據題干“五代十國時期軍閥混戰，后梁軍隊三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災，人民流離死亡。農民被迫反抗，要求消滅割據，建立統一國家”可知，這說明當時軍閥混戰，給人們帶來了深重的災難，人民渴望統一。B符合題意；

分封同姓釀成八王之亂發生在西晉時期，排除A；

題干材料不能說明政權頻繁更迭民不聊生，排除C；

安史之亂發生在唐朝，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查五代十國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握五代十國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。5．【答案】C【解析】【分析】結合所學知識可知，詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于唱歌，唐朝時已出現，最初在民間流行；經過五代到兩宋，詞得到很大發展，成為宋代主要的文學形式，C符合題意；

賦是漢代主流文學形式，漢賦詞藻華麗，手法夸張，內容豐富，排除A；

詩是唐代文學主流形式，唐詩講究格律工整，對仗押韻，排除B；

明清時期，小說創作進入蓬勃發展的階段，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查宋詞的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋詞的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。6．【答案】C【解析】【分析】結合所學可知，元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區的行政事務，標志著西藏成為元朝的正式行政區。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條，規范了西藏地方行政體制和法規。章程其中規定，西藏地方達賴與班禪等大活佛的轉世，需要通過金瓶掣簽，依照宗教儀軌和歷史定制，最后報請朝廷批準。這一舉措，有效地加強了對西藏的管轄，增強了西藏對國家主權的認同。C符合題意；

“宣政院印”“金奔巴瓶”是中央政府對西藏地區實行有效管轄的證明，排除A；

題干信息與“見證了康熙皇帝冊封‘班禪額爾德尼’封號”無關，排除B；

《尼布楚條約》中肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國領土，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查元朝和清朝對西藏地區管轄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握元朝和清朝對西藏地區管轄的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。7．【答案】D【解析】【分析】結合所學可知，《辛丑條約》不涉及割讓土地和開放通商口岸的內容，D符合題意；

《南京條約》割香港島給英國，開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處通商口岸，排除A；

《北京條約》割九龍司地方一區給英國，增開天津為商埠，排除B；

《馬關條約》割臺灣全島及附屬島嶼、遼東半島、澎湖列島給日本，開放蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查中國近代不平等條約的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中國近代不平等條約的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。8．【答案】C【解析】【分析】結合所學可知，新文化運動發生在1915-1923年，五四運動爆發是1919年。與鄧中夏早期經歷關系最為密切的歷史事件有新文化運動、五四運動。C符合題意；

辛亥革命發生在1911年，排除A；

護國戰爭發生在1915年，排除B；

北伐戰爭開始于1926年，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查新文化運動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握新文化運動的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。9．【答案】B【解析】【分析】根據題干“華中抗日根據地”結合所學可知，中國共產黨在抗日根據地實行地主減租減息，農民交租交息的土地政策，開展大生產運動，B符合題意；

打土豪，分田地是是土地革命戰爭時期的土地政策，排除A；

解放戰爭時期，中國共產黨廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度，排除C；

改革開放后實行包產到戶的土地政策，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查抗日戰爭的知識。難度適中，理解題干信息，掌握抗日戰爭時期實行的土地政策，分析選項利用排除法即可作答10．【答案】C【解析】【分析】結合所學可知，1940年8月至次年1月，八路軍總部在彭德懷指揮下，組織100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，史稱“百團大戰”。百團大戰歷時數月，戰果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。題干中的社論反映出百團大戰振奮了國人抗戰勝利的信心。C符合題意；

淞滬會戰發生在1937年，排除A；

臺兒莊戰役發生在1938年，排除B；

第三次長沙會戰發生在1941年，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查百團大戰的知識。難度適中，理解題干信息，掌握百團大戰的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。11．【答案】D【解析】【分析】結合所學可知，1946年6月底，在美帝國主義的支持下，國民黨反動派撕毀停戰協定和政協決議，悍然對解放區發動全面進攻。中國共產黨領導解放區軍民英勇自衛，開始了偉大的人民解放戰爭。根據材料“扮演人民解放軍和群眾的小朋友們憤怒地圍攻藏著寫有‘美帝國主義’高帽和戴著蔣介石假面的兩個小朋友”可知，這幅漫畫應出現在1945-1949年，D符合題意；

1924—1927年國共實現第一次合作，開展國民大革命，排除A；

1927—1937年是國共十年對峙時期，中共創建和領導的部隊是工農革命軍，后來改名為工農紅軍，排除B；

1931—1945年是14年抗日戰爭時期，1937年國共第二次合作實現后，根據國共兩黨協議，中國工農紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，紅軍長征后留在南方八省的游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍，不符合題意，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查解放戰爭的知識。難度適中，理解題干信息，掌握解放戰爭的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。12．【答案】C【解析】【分析】結合所學可知，黃繼光在抗美援朝上甘嶺戰役中，用自己的胸膛堵住敵人機槍射口，為戰友開辟了前進道路，自己壯烈犧牲，C符合題意；

張自忠在棗宜會戰中壯烈犧牲，排除A；

左權在1942年的山西遼縣麻田與日軍作戰中犧牲，排除B；

雷鋒是社會主義探索時期的英雄模范人物，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查抗美援朝的知識。難度適中，理解題干信息，掌握抗美援朝的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。13．【答案】A【解析】【分析】根據題干圖片信息可知，糧票屬于計劃經濟體制的產物，而股票是市場經濟發展的表現，說明代變化是計劃經濟向市場經濟轉變，A符合題意；

材料強調市場經濟，而家庭聯產承包責任制主要在農村實施，排除B；

材料突出的是計劃經濟向市場經濟轉變，不能看出對外開放的變化，排除C；

邊陲小鎮蛻變為經濟特區是指深圳，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查社會主義市場經濟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握建立社會主義市場經濟的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。14．【答案】D【解析】【分析】結合所學知識，“開天辟地”之“革命救國”時期是1921到1949年；“改天換地”之“建設興國”時期是1949到1978年；“翻天覆地”之“改革富國”時期是1979到2012年；“驚天動地”之“復興強國”時期是2012年至今。結合所學知識，2017年，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開。習近平在會上作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。報告指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。在中共十九大上，習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想，D符合題意；

中共一大是1921年，排除A；

中共七大是1945年，排除B；

中共八大是1956年，排除C。

故選：D。

【點評】本題考查中共十九大的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中共十九大的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。15．【答案】A【解析】【分析】結合所學可知，古埃及文明屬于北非，古代兩河流域文明屬于西亞。古希臘文字來源于腓尼基文字、古希臘的雕刻藝術受到古代埃及的影響，由此可知，①②能夠證明希臘文明起源于西亞和北非，A符合題意；

③古印度文明屬于南亞，排除CD；

④伊斯蘭文明是由阿拉伯文化、波斯文化和突厥文化相互融合、共同發展、演化而成的一種人類古老文明，排除B。

故答案為：A。

【點評】本題考查古埃及和兩河流域文明的知識。難度適中，理解題干信息，掌握古埃及和兩河流域的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。16．【答案】C【解析】【分析】結合所學知識可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力。他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。C符合題意；

《漢謨拉比法典》是古代巴比倫的文明成就，排除A；

《十二銅表法》是古代羅馬共和國的法律成就，排除B；

《拿破侖法典》是法蘭西第一帝國頒布的，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查《查士丁尼法典》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《查士丁尼法典》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。17．【答案】B【解析】【分析】根據題干“拉丁美洲土著人口（1492-1825年）統計情況”結合所學可知，1492年哥倫布發現美洲新大陸后，西班牙在美洲建立殖民地，對土著印第安人實行種族滅絕，美洲印第安人的數量急劇下降。所以拉美土著人口銳減的悲劇始于哥倫布“發現”新大陸，B符合題意；

迪亞士到達好望角發生在1488年，排除A；

達·伽馬到達印度開辟了通往亞洲的新航路，跟拉丁美洲無關，排除C；

麥哲倫船隊完成環球航行，跟拉丁美洲的土著人口銳減無關，排除D。

故選：B。

【點評】本題考查新航路開辟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握新航路開辟的影響，分析選項利用排除法即可作答。18．【答案】A【解析】【分析】根據題干1689年英國議會通過《權利法案》擴大議會權力，限制王權；1787年美國制定1787年憲法實行聯邦制、共和制；179年法國制憲議會制定憲法基本落實《人權宣言》原則。和所學知識可知，題干反映的是英國、美國、法國的資產階級革命頒布的法律，因此，它們反映的主題是資本主義制度的初步確立，A符合題意；

國王“統而不治”概括片面，只能反映英國的歷史，美國、法國的革命不符合，排除B；

反抗君主專制統治的勝利不全面，美國沒有封建制度，美國獨立戰爭反抗的是英國殖民統治，排除C；

國家統一的實現與題意不符，維護國家統一是美國南北戰爭的史實，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查資本主義制確立的知識。難度適中，理解題干信息，掌握英法美資產階級革命的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。19．【答案】B【解析】【分析】根據材料“1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。第一個客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機被用來控制風箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機”可知，瓦特改良蒸汽機后，蒸汽機被應用于各個領域，適應了經濟發展的需要，B符合題意；

1765年，哈格里夫斯發明了珍妮機，開啟了第一次工業革命，材料中未涉及這一點，排除A；

材料只是提到“到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機”，不能說明英國普遍建立工廠制度，排除C；

材料中未涉及火車的發明和鐵路的修建，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查工業革命的知識。難度適中，理解題干信息，掌握工業革命的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。20．【答案】D【解析】【分析】結合所學知識可知，①是英國，②是法國，④是俄國，③是德國，⑤是奧匈帝國，⑥是意大利，德國，奧匈帝國和意大利組成了同盟國，英國，法國和俄國組成協約國，①②④正確，D符合題意；

ABC國家錯誤，排除ABC。

故答案為：D。

【點評】本題考查一戰背景的知識。難度適中，理解題干信息，掌握三國同盟和三國協約的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。21．【答案】D【解析】【分析】結合所學可知，印度民族大起義和印度非暴力不合作運動雖然都沒有推翻英國殖民統治，但沉重打擊了英國的殖民統治，迫使英國殖民者作出妥協和讓步，打擊了英國的殖民統治，D符合題意；

反抗的手段完全一致說法有誤，排除A；

印度民族大起義是印度封建主領導的、印度人民反抗英國殖民統治和爭取民族獨立的起義，排除C；

資產階級是印度非暴力不合作運動的領導者，排除D。

故答案為：D。

【點評】本題考查印度非暴力不合作運動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握印度非暴力不合作運動的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。22．【答案】A【解析】【分析】根據所學可知，《開羅宣言》中明確宣告：在戰爭結束后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖列島歸還給中國，使朝鮮獨立，A符合題意；

雅爾塔會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義，同時，還決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降后三個月內，參加對日本法西斯的作戰，排除B；

波茨坦會議促令“日本政府立即宣布所有日本武裝部隊無條件投降”，排除C；

1955年亞非拉國家在印度尼西亞召開了萬隆會議，討論了保衛和平，爭取民族獨立和發展民族經濟等各國共同關心的問題，排除D；

故答案為：A。

【點評】本題考查開羅宣言的知識。難度適中，理解題干信息，掌握開羅宣言的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。23．【答案】A【解析】【分析】依據題干圖片“美、蘇、英、法分區占領德國示意圖”的“西德”“東德”，結合所學知識可知，二戰后，德國被分區占領，1947年美國出臺杜魯門主義，標志著冷戰開始，在冷戰風云籠罩下，1949年西德和東德建立，從此，歐洲冷戰對峙的局面基本形成，A符合題意；

“熱戰”沒有在歐洲出現，而是表現為美國侵朝戰爭、美國侵越戰爭等，與題干圖片信息不相符，排除B；

題干圖片信息未涉及北約華約的勢力范圍情況，排除C；

西歐走向聯合是在20世紀六十年代，與題干圖片信息相符，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查德國分裂的知識。難度適中，理解題干信息，掌握美蘇冷戰時期德國分裂的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。24．【答案】B【解析】【分析】根據材料“人工智能的發展核心就是‘以人為本’，要讓人工智能真正推動人類社會的發展，而不是成為威脅”可知，對于人工智能(AI）我們要發展它的優勢為人類服務，發展人工智能要趨利避害，B符合題意；

材料強調的是發展人工智能要趨利避害，排除A；

技術創新必然威脅人類社會的表述錯誤，排除C；

應立即停止發展人工智能的表述錯誤，對于發展人工智能要趨利避害，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查人工智能的知識。難度適中，理解題干信息，掌握人工智能的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。25．【答案】（1）①.漢；②.唐。（2）①.甲骨文；②.小篆。（3）①.史記；②.司馬光。【解析】【分析】（1）結合所學可知，公元前207年，秦朝滅亡，經過楚漢之爭，劉邦戰勝項羽，于公元前202年建立漢朝；隋朝滅亡之后，公元618年，李淵建立唐朝。

（2）結合所學可知，商周時期刻寫在龜甲、獸骨上的文字稱為甲骨文；秦朝統一文字為小篆。

（3）結合所學可知，西漢時期司馬遷撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史；北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史，《資治通鑒》含義是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治。

故答案為：

（1）漢；唐。

（2）甲骨文；小篆。

（3）史記；司馬光。

【點評】本題考查朝代的更替、文字的演變、《史記》和《資治通鑒》的相關知識。難度較低，熟練掌握基礎知識方可作答。26．【答案】（1）事件：洋務運動；百日維新（戊戌變法）。（2）目的：廢除清朝的封建教育；培養學生的實用技能和軍事素養。（3）要點：教育優先發展；落實立德樹人（培養全面發展的人）；強調教育公平。【解析】【分析】（1）本題考查洋務運動、戊戌變法的知識。結合所學知識，19世紀60到90年代，洋務運動興起，洋務派創辦了京師同文館、福州船政學堂等新式學堂。京師大學堂創辦于百日維新時期，培養了新式人才，促進了中國近代新式教育的發展。

（2）本題考查中華民國的教育。根據材料“凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時官制、軍制等課，由各該書局自行修改。小學手工科，應加注重；高等小學以上體操科，應注重兵式；初等小學算術科，自第三學年起，應兼課珠算等”概括得出，廢除清朝的封建教育；培養學生的實用技能和軍事素養。

（3）本題考查新中國的教育。根據材料“要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位”可得出，教育優先發展；根據材料“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”可得出，落實立德樹人（培養全面發展的人）；根據材料“教育的公平性是社會主義本質要求，要發展社會主義，逐步實現人民共同富裕，教育公平是基礎”可得出，強調教育公平。

故答案為：

（1）事件：洋務運動；百日維新（戊戌變法）。

（2）目的：廢除清朝的封建教育；培養學生的實用技能和軍事素養。

（3）要點：教育優先發展；落實立德樹人（培養全面發展的人）；強調教育公平。

【點評】本題考查洋務運動、戊戌變法、中華民國的教育、新中國的教育等知識，難度較大，熟練掌握基