第第頁(yè)幼兒園集體備課制度幼兒園集體備課制度為了發(fā)揮集體智慧，提高每一節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，使老師的教學(xué)水平盡快得到提高，要求每個(gè)備課組必需進(jìn)行集體備課。現(xiàn)將集體備課的實(shí)在要求規(guī)定如下：一、集體備課時(shí)間保證：1、學(xué)期初，各級(jí)部主任協(xié)同級(jí)部成員訂立備課小組及集體備課計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。2、備課組長(zhǎng)要依照規(guī)定的時(shí)間，組織本備課組的全體老師，定時(shí)到達(dá)指定的地方，進(jìn)行集體備課，不得遲到和缺席。若因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課，必需提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假，并布置好補(bǔ)備時(shí)間。備課構(gòu)成員若因事不能參加集體備課，則必需先向組長(zhǎng)請(qǐng)假，再到教導(dǎo)處請(qǐng)假。二、集體備課的內(nèi)容：1、集體備課必需做到“四定”（定時(shí)間、定地方、定內(nèi)容、定主備人）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）。2、總結(jié)回顧本周教學(xué)情況。對(duì)已經(jīng)結(jié)束的上一周的教學(xué)工作進(jìn)行回顧、總結(jié)，溝通課堂教學(xué)的心得體會(huì)、幼兒掌握的情況等。溝通討論的內(nèi)容記錄在集體備課記錄本上備查。3、針對(duì)已經(jīng)備好的下一周每節(jié)課的教學(xué)案初稿進(jìn)行分析、討論、修改。（1）每次集體備課必需有主備人，主備人必需提前將集體備課的內(nèi)容作好準(zhǔn)備，在集體備課時(shí)將教案（草案）提交給備課組進(jìn)行討論。主備人要說(shuō)明一節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵，突破的方法和措施，學(xué)習(xí)方法、設(shè)計(jì)思路，學(xué)案使用方法等，經(jīng)全體備課構(gòu)成員討論修改后才略正式定稿。（2）教案初稿必需在集體備課前準(zhǔn)備好，主備人先公布教案初稿，然后討論修改。（3）備課構(gòu)成員在集體備課前認(rèn)真研究教材、課標(biāo)，在討論時(shí)要樂(lè)觀(guān)自動(dòng)提出修改看法。（4）集體備課時(shí)針對(duì)每個(gè)教案，對(duì)重難點(diǎn)確實(shí)定、突破方法，例題、作業(yè)的選取，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)的方法、技巧等各方面開(kāi)展樂(lè)觀(guān)的討論。4、集體備課后，備課組組長(zhǎng)應(yīng)組織本構(gòu)成員做好課后反思活動(dòng)，使集體備課形成“備課一上課一反思的研究模式。5、布置下一周集體備課時(shí)的主備人，確定備課內(nèi)容，并把布置記錄在集體備課記錄本上。6、布置備課組的其他工作。三、備課組各成員在平常的教學(xué)中，要認(rèn)真研討，樂(lè)觀(guān)自動(dòng)地溝通、討論，確保實(shí)際教學(xué)中顯現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題能夠及時(shí)地溝通、解決。備課組可以依據(jù)實(shí)在情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的調(diào)整。四、學(xué)期末，將對(duì)備課組工作進(jìn)行評(píng)優(yōu)。五、各級(jí)部及時(shí)了解本級(jí)部各備課組集體備課情況，各備課組依照集體備課的要求認(rèn)真開(kāi)展集體備課。篇2:百豪幼兒園電子備課室管理制度百豪幼兒園電子備課室管理制度電子備課室設(shè)備精、投資大，專(zhuān)供老師查閱資料，備課、學(xué)習(xí)所用，為了管好、用好，特訂立如下制度：1、電子備課室由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，按班級(jí)調(diào)配使用，由使用老師實(shí)在管理維護(hù)。2、電子備課室要始終保持清潔衛(wèi)生，由使用老師排班值日，管理員督查落實(shí)。3、由備課室管理人員設(shè)立上機(jī)使用登記薄，記錄上機(jī)、上網(wǎng)日志。4、嚴(yán)禁瀏覽與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的非法網(wǎng)站，嚴(yán)禁打游戲、上網(wǎng)閑聊。5、嚴(yán)禁利用攻擊、破壞性質(zhì)的軟件從事網(wǎng)絡(luò)破壞的活動(dòng)。6、嚴(yán)禁攜帶與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的光盤(pán)、軟盤(pán)等存儲(chǔ)媒體進(jìn)入電子備課室，嚴(yán)禁使用、傳播有關(guān)違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)的軟件。7、未經(jīng)學(xué)校允許，不得帶外來(lái)人員進(jìn)入電子備課室，使用計(jì)算機(jī)。8、計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中如顯現(xiàn)故障和技術(shù)問(wèn)題，要隨時(shí)報(bào)告?zhèn)湔n室管理人員，以便及時(shí)處理。9、因使用欠妥和非法操作等原因造成的人為性破壞，學(xué)校將追查相關(guān)使用人的責(zé)任，損壞嚴(yán)重的負(fù)賠償責(zé)任。10、用完后關(guān)機(jī)、關(guān)燈、關(guān)門(mén)窗，切斷電源，以保證安全。由值日老師管理，管理員督察。篇3:百豪幼兒園備課制度百豪幼兒園備課制度幼兒園應(yīng)以適合幼兒身心發(fā)展的游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。幼兒園老師的備課不應(yīng)只備教學(xué)教案，而要備一日的各項(xiàng)活動(dòng)。一、依據(jù)幼兒教育大綱與幼兒園各科教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。二、認(rèn)真研討教材，依據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外活動(dòng)交替，使體智德美諸方面的教育相互滲透，有機(jī)結(jié)合。三、依據(jù)教材內(nèi)容，認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備，制作出直觀(guān)的便于操作的教具。四、教學(xué)活動(dòng)面向全體，重視個(gè)別差別，加強(qiáng)教育的針對(duì)性。能依據(jù)幼兒的興趣和偶發(fā)事件及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。五、老師