第3頁共3頁2024年實習自我總結簡單版我在二年級開始了實習生涯，首日我先與指導教師會面，他是一位經驗豐富的教育工作者，性格平易近人，已有____多年的教齡。我提前到達班級，同學們都以好奇的目光注視著我，隨后班主任向全班同學介紹了我這個新來的實習教師。教師簡要地向我概述了班級學生的基本情況，我懷揣著期待與好奇，期待著第二天與同學們的正式相識。實習之旅就此拉開序幕。在教學過程中，我注意到以下幾個問題：1.學生的課堂紀律有待加強，他們容易分心，四處張望。2.教師需要更多地運用鼓勵和贊揚的語言與學生交流。3.在備課時，我需要更深入地考慮學生的理解能力，以避免提出過于復雜的問題，導致課堂上缺乏學生的回應。4.有時我會忘記預設的講解內容，或者遺漏或不完整地書寫板書，這些都是我在教學中需要改進的地方。實習期間，我們每個人都需準備一堂匯報課，以展示實習期間的學習成果和自我提升。為了呈現最佳的教學效果，我全力以赴地準備，反復研讀相關資料，不斷修改教案，并向指導教師虛心求教。教案最終完成，但我的內心并未松懈，反而開始擔憂學生的配合和自己在課堂上的表現。夜晚，我開始詳細地準備教案，親手制作教具。當我站在講臺上，盡管不斷告誡自己要保持冷靜，但面對教室里幾十雙好奇的眼睛，緊張感還是油然而生。我調整呼吸，開始講解課程。起初，思路清晰，但在引導學生回答問題時，他們的回答卻讓我有些措手不及。我告訴自己要保持冷靜，慢慢引導。逐漸地，我將教學內容重新調整回原定的進度，之后的講解變得越來越流暢。同學們的積極配合讓我緊張的情緒消散，我自然地完成了匯報課，時間也恰到好處地結束。當第二次鈴聲響起，我笑了，心中的石頭終于落地。下課后，我深感欣慰。這次實習經歷鍛煉了我，這是走向社會的初步嘗試。我無法預知未來是否能成為一名教師，但這次實習讓我體驗到了教師的辛勞，理解了教師的付出和努力。這次實習中，作為實習教師，我始終以嚴格的標準要求自己，注重言行舉止，關愛每一位實習學校的學生，盡全力做好班主任和教學的每一項工作。同時，我尊重實習學校的規章制度，尊重領導和教師，積極聽取他們的建議，并與同學們團結協作完成任務，展現了我們教育技術專業應有的形象。在實習中，我未能很好地平衡“愛”與“嚴”，可能我對他們的寵愛有些過度，以至于在某些時刻過于遷就他們。我認識到，對學生的愛必須有度，且應與嚴格相結合，適時的嚴格是必要的，學生才會接受并理解這種愛。2024年實習自我總結簡單版（二）時光荏苒，兩個月的實習生活已然結束，我們迎來了第三個月的緊張而有序的實習工作。本月的實習內容主要聚焦于道岔處理的知識學習。道岔作為鐵路線路的三大關鍵節點之一，其狀態直接關系到線路的通過能力。其結構復雜，零部件繁多，承受較大沖擊力，易變形、磨耗，且病害成因多樣。鑒于道岔狀態對行車安全具有直接影響，加強道岔的養護與維修，預防病害的發生，保持其狀態良好，顯得尤為重要。截至目前，我們日常進行的道岔保養與維修工作主要包括螺栓除塵、滑床板涂油以及滑床板的更換。鑒于廣州地鐵的高運營量，為防止螺栓生銹，我們采取了點油措施，但這也導致螺栓上積累了大量灰塵。為確保螺栓的使用壽命，我們采取了除塵措施，主要使用三角鐵片和毛刷，將螺栓和扣件上的灰塵徹底清除，并妥善處置。鑒于列車的大量運營，道岔需頻繁操動。為減小尖軌與滑床板的摩擦，保障尖軌的快速操動，我們定期對滑床板進行涂油處理。涂油前，我們首先使用毛巾清潔滑床板表面，再用毛刷均勻涂抹潤滑油。隨著列車的長期運營，滑床板可能因疲勞而斷裂。此時，我們需要更換新的滑床板。更換過程中，我們運用羊角扳手、活動扳手、撬棍、打磨機、壓機、大錘等工具，先卸下斷裂滑床板及其周邊扣件和螺栓，再利用壓機抬起尖軌和曲軌，卸下斷裂滑床板，安裝已打磨好的新滑床板，最后重新安裝螺栓和扣件。實習時光在不知不覺中流逝，我也在實習中不斷成長。前方的道路漫長，但我堅信，通過不懈的努力和奮斗，我能夠穩步前行。這段時間的實習經歷，為我積累了寶貴的經驗。2024年實習自我總結簡單版（三）自正式加入本單位并履行職務已滿一年，現基于一年來的實際工作表現及單位的規章制度，對試用期內的工作學習情況進行如下總結：一、政治思想方面（此部分具體內容需根據實際情況填寫）二、工作方面我始終保持對工作的積極、認真和負責的態度，嚴格遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，刻苦鉆研業務知識。通過不斷學習和實踐，我積累了豐富的工作經驗，使工作效率和工作質量得到了顯著提升，順利完成了各項工作任務。具體工作成果如下：1.深入開展調查研究，為單位決策提供了有力支持。2.精心研究和編制中長期規劃，為單位的長遠發展奠定了堅實基礎。3.積極申報國家資金支持的建設項目，為單位爭取了更多發展資源。4.精心制定年度管理計劃，確保了單位各項工作的有序進行。三、學習生活方面在工作過程中，我深刻認識到持續學習、提高自身素質的重要性。為此，我采取了以下措施：一是堅持每天學習，通過讀書、閱讀專業文獻等方式不斷充實自己；二是向身邊的同志學習，虛心向領導、同事請教，學習他們的工作方法和處理問題的方式；三是將所學知識應用于實際工作中，通過實踐檢驗知識，查找不足，不斷提高自己。作為一名機關工作者，我始終注重加強自身的思想道德修養和人格品質鍛煉，增強奉獻意識，將清正廉潔作為自己的行為準則。我堅決抵制社會上的不良風氣，從點滴小事做起，生活中勤儉節樸、寬以待人；工作中嚴以律己、忠于職守、防微杜漸。我牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，積極幫助身邊需要幫助的人。2024年實習自我總結簡單版（四）在日，計算機學院九九級的學生參與了教學實習活動。在實習正式開始之前，我們投入了大量時間在本校進行試講。試講結束后，我們著手規劃實習的詳細安排。初步聯系的實習學校位于臺州椒江，距離金華甚遠。金老師提出，需先派遣兩位同學前往實習學校，與對方協商具體的教學時間、內容，以及生活和飲食等安排，并需在那邊居住數日。見大家猶豫不決，我便主動提出申請，我的朋友小沈也欣然同意一同作為先遣隊伍。在抵達的初期，我們協助當地歷史教師屠老師，利用FLASH、東方網頁王等工具制作課件，由于要求高、難度大，信息中心主任也與我們一同熬夜工作，第一天直至凌晨才去休息，第二天清晨即繼續工作至晚上，直至最終完成。這個課件后來在市里獲獎，大家都感到十分欣喜。接下來的兩天，我和小沈對實習同學將要入住的房間以及帶隊教師的房間進行了全面的整理和打掃，確保每個寢室都配備了熱水瓶、掃把、拖把、洗臉盆等必需品。在其余的時間里，我們協助當地學校制作一卡通，幫助拍攝數碼照片，收集和處理相關數據。直到____月____日，大部隊才抵達實習學校。在實習期間，我嚴格遵循實習規程，作為實習小組的副組長，我也對我的同學們提出了高標準的要求，并在生活上給予他們充分的照顧和幫助。盡管實習期間充滿了挑戰和辛勞，但大家都能從中找到樂趣，展現出積極向上的態度。實習雖然只有四十多天，但我們收獲頗豐，感慨萬千。首先，實習是對個人綜合能力的全面檢驗。講好一門課，不僅需要扎實的計算機基礎知識，還需要具備實踐操作能力、應對突發問題的能力，以及對常用軟件的熟練應用。同時，教師需要有出色的表達能力，能夠引導學生思考，調控課堂氛圍。此外，還需要具備較強的應變能力、組織管理能力和堅韌的毅力。作為班主任，我們需執行早操、第一節課、午唱、晚讀等六到位的檢查，這確實對同學們的適應能力提出了挑戰，開始的幾天不少同學會在無課時補眠。沒有這些能力，將無法勝任班主任的工作。其次，實習讓我深刻認識到積累知識的重要性。教師需要有深厚的學識，才能滿足學生對課外知識的需求，甚至應對計算機最新技術發展的問題。在晚自習輔導時，我們幾乎沒有離開教室的機會，因為學生們總是不斷提問。此外，我組織了一次主題班會，得到了指導老師和班主任的認可，同學們在活動中積極參與，表現活躍。這次實習讓我深刻理解了“學無止境，用時方恨少”的道理。此外，這次實習也是對我教學能力的一次重要檢驗。計算機專業的特性要求我們不能僅限于書本知識，而應通過制作課件提高課程的吸引力，加深學生的印象，激發他們學習計算機的興趣。同時，由于一中的計算機設備普及，設備故障頻發，我經常需要去解決這些問題，或者安裝、設置相關設備。當地學校還要求我為非計算機專業的中級以上教師提供一周的計算機基礎操作培訓，反響非常積極。這些教師表示，這次的培訓內容實用，對他們了解計算機知識和提升教學效果大有裨益。與以往不同，這次的培訓真正達到了預期的效果。在完成規定的教學和班主任工作之余，我還協助實習學校的教師制作課件，幫助科技中心進行一卡通的制作和數據采集更新，以及協助網管老師處理校園網交換機的故障。這些額外的工作讓我在實踐中不斷提升了自身的能力。盡管實習時間不長，但其意義重大。它揭示了我的不足，也突顯了我的優勢，全方位地鍛煉了我的能力。這對我未來的學習和工作都將產生積極的影響。2024年實習自我總結簡單版（五）經過本學期對專業課程的深入學習，我深刻體會到理論學習與實踐操作相結合的重要性，它們相互促進，互為補充。因此，我決定利用即將到來的暑期時間，參與社會實踐以豐富個人經驗和提升實踐能力。我將在東湖開發區勞動與社會保障局進行為期四周的實習，前兩周在勞動監察科，后兩周則在養老和失業保險待遇核定科。勞動監察科的主要職責涵蓋勞動關系相關事務，涉及對外業務如勞動合同鑒證、勞動就業證的辦理以及勞動爭議處理。該部門還通過行政手段，執行上級的指示和要求，對開發區內的企業進行勞動用工的監督和管理，確保勞動者的合法權益得到有效保障。勞動合同鑒證是一項重要的認證手續，旨在規范勞動合同，確保勞動用工關系的規范化，并保障勞動者和用人單位的合法權益。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的法律效力。然而，為規范勞動合同及預防未來因合同條款不明確而引發的勞動爭議，建議將已簽訂的勞動合同提交至勞動行政機關進行鑒證。每位勞動者在初次就業時，就業單位均須依法為其辦理勞動就業證，這是勞動者就業的必備證件，同時也是辦理失業保險等其他業務時的必要憑證。因此，辦理勞動就業證對于勞動者而言至關重要。勞動爭議處理涉及勞動者與用人單位在勞動過程中產生的權利與義務糾紛。我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁環節，包括受理申訴、庭審準備、庭審及宣判等程序。當勞動者的合法權益受到侵害時，可向當地仲裁委員會提起勞動申訴，仲裁委員會將依法決定是否受理，并隨后進入相應的處理流程。勞動監察則是對企業用工進行監督和管理的活動，以確保勞動者的合法權益不受侵害。勞動監察的流程包括登記立案、調查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋及立案歸檔等步驟。勞動監察部門主要受理明顯違反勞動法律法規的投訴，并對轄區內的案件具有管轄權。在立案過程中，勞動者需填寫立案審批表，并報勞動監察機構負責人審查批準，批準之日即為立案起始時間。調查取證階段需收集相關證據，如書證、物證、視聽資料、證人證言等，以確保案件處理的公正和準確。2024年實習自我總結簡單版（六）實習期即將圓滿結束，我深感時間雖短暫，但收獲頗豐。一、在此期間，我得以觀察到諸多前所未見的景象，聽聞了諸多前所未有的聲音，學習了諸多前所未知的知識，極大地拓寬了我的視野，豐富了我的知識庫。我深刻體會到，“多聽多看多感受”在新聞領域的實踐，即是對事件現象的全面理解，對事件背景的深入挖掘，以及對事件本質的深刻探究。尤其強調，新聞稿件的質量是首要保障，其體現在以下四個方面：1.必須嚴格遵循新聞的定義，即報道新近發生或將要發生的具有意義的事件。對于每一事件，需首先判斷其新聞價值及屬性。2.必須從大局出發撰寫稿件，即充分考慮稿件可能產生的社會影響，包括積極與消極方面，并力求將負面影響降至最低。堅決杜絕損害國家、黨和人民利益的新聞內容。3.必須深入體察民情，關注民生，積極為民眾發聲，這是民眾喜聞樂見的新聞形式，同時也是新聞工作者的職業道德所在。4.必須追求創新突破。盡管當前新聞在題材和內容上已有較大拓展，但創新空間依然廣闊。眾多優秀的新聞線索往往隱藏在民眾關心的小事中，需新聞工作者細心發掘。二、在實習過程中，我意識到自信、文字表達能力和人際交往能力的重要性。自信是成功的基石，而良好的文字表達能力則是新聞工作者的基本素養。電臺播音作為有聲藝術，要求稿件口語化，易于聽眾理解。因此，抓住事件關鍵，簡明扼要地表達觀點，對文字能力的要求尤為突出。同時，學會與人打交道，保持不卑不亢的態度，也是新聞工作者必備的能力。三、我深刻體會到新聞工作者的艱辛與挑戰。主持人需頻繁外出采訪，面對各種復雜情況。有時需克服重重困難，才能獲得有價值的新聞素材。同時，新聞稿件的撰寫也需嚴謹細致，稍有不慎便可能導致嚴重后果。四、通過實習，我深刻認識到團隊合作的重要性。一個成功的節目離不開編導的幕后策劃、攝像師的辛勤拍攝以及全體工作人員的共同努力。我認識到自己在團隊協作中仍需加強溝通與交流能力，以更好地適應工作環境。五、在實習過程中，我也發現了自身存在的一些問題。首先，對許多事情過于理想化，未充分考慮到實際工作中的復雜性。其次，對某些知識的掌握不夠深入，需進一步加強學習。最后，我在適應新環境、與他人溝通方面仍需提高。面對從學校到社會的轉變，我逐漸認識到獨立思考、寬容理解以及積極溝通的重要性。總的來說，我對自己在實習期間的表現感到滿意。雖然仍有許多需要改進的地方，但我認為自己已經取得了一定的進步。這次實習讓我深刻認識到自身能力的不足和知識的匱乏，同時也激發了我不斷學習和進步的熱情。在未來的工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和綜合能力，為新聞事業做出更大的貢獻。2024年實習自我總結簡單版（七）關于學習，我有以下幾點體悟：1、具體情境：（1）謙遜求知——聽課心得：①常言道，臺上一分鐘，臺下十年功。教師在課堂上的從容不迫，實則源于課前長時間的精心準備，這一點我們在后續的授課中深有體會。同時，每位指導教師在教學上都有其獨特之處，唯有謙遜學習，才能不斷提升。指導教師遵循課程標準，始終體現以學生為中心，教師為引導者的教育理念。他們注重營造有益于學習的課堂氛圍。（2）近距離接觸講臺——授課①全力以赴的首課實習的第二周周五，我迎來了自己的第一堂新課。為了確保首課的完美，我花費近一周的時間精心準備，反復試講。在正式上課前，指導教師提供了許多寶貴的建議。剛開始上課時，面對眾多學生，我略感緊張，但隨后便漸入佳境。指導教師給予了積極的反饋，但也指出了諸如未能充分展現學生主體地位等問題。心得：良好的開端是成功的一半。唯有通過充分的準備，才能呈現一堂精彩的課。②后續教學活動由于初次授課的表現及教師的信任，之后的教學任務全由我負責。每節課前，指導教師都會提供建議并旁聽，課后再進行指導。這使我受益良多，進步顯著。心得：熟能生巧，隨著時間的推移，我逐漸熟悉并適應了教學工作，但仍需努力改進存在的不足。（3）教學的深刻體悟①課堂三分鐘，課下十年功。首先，要深入理解教材，參考相關習題書，明確學生需要掌握的知識點和常考內容。列出教學目標涉及的所有知識點，以防止授課時遺漏。其次，規劃清晰的授課思路。只有自己的教學思路清晰，才能進一步思考如何有效地講解知識點。再次，編寫高質量的教案。參考他人的教案，精心設計自己的教學方案。作為教師，必須對學生的學業負責，課堂上的每一分鐘都極為寶貴，因此課前的精心準備至關重要，同時也要考慮到學生在課堂上的反應，并預先設想應對策略。②成為課堂的藝術家首先，建立教師威信。在學生心中樹立威信，使他們知道何時該輕松，何時該嚴肅對待，這樣才能在教學和班級管理中取得成功。其次，采用創新的導入方式。許多學生認為數學枯燥，因此教師應讓學生領略數學的美感，從學生易于接受的角度引入，激發他們的學習熱情。再次，注重語言表達