第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃書范文嚴(yán)格遵循《體育工作條例》的執(zhí)行，堅(jiān)決貫徹《體育教學(xué)大綱》，以提升體育管理水平和教學(xué)效果為目標(biāo)。一、核心指導(dǎo)理念堅(jiān)持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)基礎(chǔ)，秉持“健康第一”的教育理念，視學(xué)校體育為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)。通過科學(xué)的管理，確保學(xué)校體育工作的全面、健康發(fā)展，深入推動(dòng)教學(xué)改革，切實(shí)落實(shí)“以人為本”的教育原則，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。二、主要工作目標(biāo)1、精心制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。2、嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)備課，確保每堂體育課的質(zhì)量，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。3、強(qiáng)化體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和測(cè)試工作。4、全面執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，并逐步完善相關(guān)機(jī)制。5、監(jiān)督各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行兩操兩課，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。6、積極開展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，持續(xù)提升學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練水平。7、在體育教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣和品德教育。嚴(yán)格遵循《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》，以提升體育管理水平和教學(xué)水平。三、詳細(xì)工作時(shí)間表____月：（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)體育管理規(guī)定。（2）建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃及管理策略。（3）改進(jìn)課間操和眼保健操的執(zhí)行。（4）日常體育工作。____月：（1）配合中心學(xué)校參加泗張鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（2）參與中心學(xué)校體育教研活動(dòng)。（3）日常體育工作。____月：（1）參加鎮(zhèn)級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。（2）參加中心校體育教研活動(dòng)。（3）日常體育工作。____月：（1）日常體育工作。____月：（1）進(jìn)行工作總結(jié)，整理相關(guān)檔案。（2）日常體育工作。2024年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃書范文（二）一、教材內(nèi)容概述小學(xué)五年級(jí)體育課程涵蓋了基礎(chǔ)體操、田徑、技巧與器械訓(xùn)練、小球類運(yùn)動(dòng)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈，以及體育與健康常識(shí)等多個(gè)方面。課程重點(diǎn)集中于跑、投擲和游戲三個(gè)項(xiàng)目。具體而言，跑步訓(xùn)練包括蹲踞式起跑、特定米數(shù)障礙跑及耐久跑等；投擲項(xiàng)目則涵蓋了雙手拋實(shí)心球和投擲壘球；而游戲環(huán)節(jié)則注重十字接力、截住空中球等活動(dòng)的組織與實(shí)施。武術(shù)與體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)雖課時(shí)較少，但仍占據(jù)一定比重。同時(shí)，技巧、支撐跳躍及身體素質(zhì)提升等練習(xí)也是課程的重要組成部分。二、教學(xué)目的闡釋根據(jù)《大綱》的明確規(guī)定，小學(xué)體育課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過體育教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生保健知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為全民族素質(zhì)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)細(xì)化1.初步掌握田徑、球類及韻律活動(dòng)的基本技術(shù)，提升運(yùn)動(dòng)技能水平，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基本技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與積極性，培養(yǎng)其勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。3.樹立學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中勇于展示自我，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的樂趣與成就感。4.使學(xué)生掌握一定的體育運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法與技巧，培養(yǎng)自我鍛煉、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的能力，同時(shí)養(yǎng)成良好的體育活動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)。5.通過多樣化的游戲形式，發(fā)展學(xué)生的身體靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡感、速度、耐力及力量等體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展。6.讓學(xué)生在參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)，體驗(yàn)緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等多種心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控情緒，逐漸形成克服困難與抗挫折的意志品質(zhì)，提升身心健康水平。7.塑造學(xué)生活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)其勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力。四、教學(xué)進(jìn)度安排周次與教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：第一周：始業(yè)課，介紹上體育課的安全常識(shí)（理論）；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及游戲。第二周：進(jìn)行____米快速跑訓(xùn)練及接力游戲；教授站立式起跑及快速反應(yīng)練習(xí)；學(xué)習(xí)韻律操（一）并進(jìn)行射擊游戲。第三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)