中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考昆明理工大學津橋?qū)W院專任教師招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的管理制度C.高等學校的運行制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D2.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】：C3.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學設(shè)計C.教學評價D.C教學測量【答案】：A4.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教學監(jiān)控能力D.教育機智【答案】：C5.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：B6.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D7.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓模式D.個人主導模式【答案】：C8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：C9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.全局性B.累積性C.獨特性D.輻射性【答案】：B10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】：A11.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發(fā)性侵害造成的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的【答案】：B12.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“有權(quán)”C.“可以”D.“必須”【答案】：D13.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.形式運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：A14.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.冒險轉(zhuǎn)移B.去個性化C.保守轉(zhuǎn)移D.群體比較【答案】：A15.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系C.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化D.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化【答案】：A16.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自我意識B.社會環(huán)境C.遺傳基因D.自然環(huán)境【答案】：B17.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.斯金納D.維果斯基【答案】：C18.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以發(fā)展學術(shù)為主C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以發(fā)展科研為主【答案】：C19.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.依從B.服從C.從眾D.遵從【答案】：C20.關(guān)于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.強調(diào)傳授前人已獲得的知識D.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)【答案】：C21.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.沖動型B.場依存型C.場獨立型D.沉思型【答案】：B22.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.犯錯誤效應B.南風效應C.超限效應D.分化效應【答案】：C23.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.負向功能B.正常功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：A24.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.初等職業(yè)院校B.高等職業(yè)院校C.中等職業(yè)院校D.企業(yè)【答案】：D25.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和調(diào)節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和選擇性D.集中性和指向性【答案】：D26.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒U型曲線關(guān)系B.U型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：A27.學術(shù)人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.求真務實C.有創(chuàng)新性D.符合規(guī)范【答案】：B28.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.案例教學法B.講授法C.討論法D.自學指導法【答案】：C29.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.主體性原則C.全體性原則D.差異性原則【答案】：B30.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“鴻都門學”的出現(xiàn)B.“太學”的出現(xiàn)C.“右學”的出現(xiàn)D.“書院”的出現(xiàn)【答案】：B31.在關(guān)注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.學生是否能聽我的B.我能勝任自己的工作嗎C.備課材料是否充分D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篊32.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.建立完整的理論體系C.形成學術(shù)權(quán)威D.嚴格的方法學訓練【答案】：C33.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關(guān)的任何目標？（）A.意義策略B.目標策略C.再認策略D.組織策略【答案】：D34.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型內(nèi)化階段B.原型操作階段C.原型定向階段D.原型啟發(fā)階段【答案】：D35.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.能力B.學識C.態(tài)度D.方法【答案】：C二、多選題36.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.治安違法C.刑事違法D.教育違法E.命令權(quán)F.強制權(quán)G.處罰權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：AEFGH37.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：ABD38.下列關(guān)于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)B.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分D.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認【答案】：BD39.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.不可控歸因B.可控歸因C.努力歸因D.外在歸因【答案】：BC40.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.學習材料B.非智力因素C.學習目標D.智力因素【答案】：BD41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.家長參與管理C.批評教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.毆打教師F.由專業(yè)保安看管G.加強就寢安全意識教育H.侮辱教師【答案】：ADG42.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我情感體驗C.自我認識D.自我分化【答案】：ABC43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.加強舍管教師的安全教育培訓C.毆打教師D.加強就寢安全意識教育E.由專業(yè)保安看管F.家長參與管理G.檢查維修宿舍設(shè)施H.批評教師【答案】：BDG44.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時就寢B.上課忘關(guān)手機C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD45.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約B.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的C.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則【答案】：AC46.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC47.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.差異性B.定向性與順序性C.連續(xù)性與階段性D.不平衡性【答案】：ABCD48.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.愛崗敬業(yè)B.秉公辦事C.一專多能D.服從大局E.團結(jié)協(xié)作【答案】：ABCDE49.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.個人的職業(yè)道德素質(zhì)C.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度D.對待工作的態(tài)度與責任心【答案】：BC50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長期-短期維度C.可控-不可控維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD51.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.問題難易要適度C.課題要有價值D.主攻目標要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE52.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.認知水平差異C.學習能力差異D.學習風格差異【答案】：ABCD53.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制訂結(jié)果的評價E.對課程設(shè)置的評價【答案】：ABCD54.科學研究是促