全國自考數(shù)據(jù)庫及其應用單項選擇題專項強化真題試卷4(總分：100.00，做題時間：60分鐘)一、單項選擇題(總題數(shù)：25，分數(shù)：100.00)1.若表中有一個名為照片的字段，其中擬存放位圖(bmp文件)，則該字段的類型是()

（分數(shù)：4.00）

A.備注型

B.超鏈接型

C.OLE對象型

√

D.二進制型解析：2.某記錄的一個文本型字段內(nèi)存放的數(shù)據(jù)為“710072SXcn”，當該字段的格式屬性設置為“＞@@@@@@-@@-@@”時，顯示的結(jié)果是()

（分數(shù)：4.00）

A.＞@@@@@@-@@-@@

B.710072SXcn

C.710072-SX-CN

√

D.710072-SX-cn解析：3.在“學生”窗體中，通過“查找與替換”對話框查找姓“王”的學生時，應當在“查找內(nèi)容”中輸入()

（分數(shù)：4.00）

A.[王]?

B.[王?]

C.[王]*

√

D.[王*]解析：4.Access報表的結(jié)構(gòu)由“報表頁面”，“頁面頁眉”，“主體”，“頁面頁腳”和“報表頁腳”五部分構(gòu)成，下面描述錯誤的是()

（分數(shù)：4.00）

A.每一部分稱為報表的一個“節(jié)”

B.全部報表必須包含“主體”節(jié)

C.“主體”節(jié)以外的其他“節(jié)”可按需要進行選擇

D.每一報表必須包含五個“節(jié)”

√解析：5.數(shù)據(jù)完整性是指數(shù)據(jù)的()

（分數(shù)：4.00）

A.正確性

√

B.安全性

C.可恢復性

D.可移植性解析：完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和一致性。6.有學生表：學生(學號，姓名，性別，入學年份，專業(yè))，如果需要按照學生的入學年份從學生表中批量刪除所有畢業(yè)生的信息，則應該創(chuàng)建

（分數(shù)：4.00）

A.選擇查詢

B.生成表查詢

C.操作查詢

√

D.交叉表查詢解析：操作查詢是一種處理表中記錄的查詢，并且一次可以批量地處理大量的記錄。7.假設創(chuàng)建了一個學生信息處理的窗體，下圖是該窗體的

（分數(shù)：4.00）

A.設計視圖

B.窗體視圖

√

C.操作視圖

D.數(shù)據(jù)表視圖解析：Access為窗體對象提供了三種視圖方式，即“設計”視圖、“窗體”視圖和“數(shù)據(jù)表”視圖。8.判斷“雇員”窗體中“城市”控件的值為“上?！钡暮陾l件表達式為()

（分數(shù)：4.00）

A.[Forms]![雇員]="上海"

B.[Forms]![城市]=上海

C.[Forms]![雇員]![城市]=上海

D.[Forms]![雇員]![城市]="上海"

√解析：在宏中使用條件表達式的格式：

Forms![窗體名稱]![控件名]

Reports![報表名稱]![控件名]9.Access2000是一個()

（分數(shù)：4.00）

A.DB

B.DBA

C.DBMS

√

D.DDL解析：Access2000是一個基于關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫管理系(DBMS)，它易學好用，用戶界面友好，通過直觀的可視化操作，就能建立一個數(shù)據(jù)庫。10.有R和S表如下圖所示，A是R的主鍵和S的外鍵，D是S的主鍵，且R與S實施了參照完整性。下列元組中可以正確插入S的是()

（分數(shù)：4.00）

A.(a1，d1，45)

B.(a2，d2，34)

C.(a3，d5，null)

√

D.(a3，null，21)解析：插入元組中鍵值不允許為空。R和S的主鍵A和D都不允許取空值，根據(jù)“參照完整性”，插入元組的A的值必須在表R中能找到。11.在Access中，若要為數(shù)據(jù)庫設置密碼，則打開數(shù)據(jù)庫的方式應該為()

（分數(shù)：4.00）

A.只讀方式

B.獨占方式

√

C.獨占只讀方式

D.讀寫方式解析：設置數(shù)據(jù)庫密碼是一種最簡單的安全性措施。如果設置了數(shù)據(jù)庫密碼，則在打開數(shù)據(jù)庫時要求所有用戶都必須正確輸入密碼。設置打開數(shù)據(jù)庫密碼操作步驟的第一步就是以獨占方式打開數(shù)據(jù)庫。12.下面關(guān)于備份數(shù)據(jù)庫的說法中，錯誤的是()

（分數(shù)：4.00）

A.備份是保護數(shù)據(jù)庫可靠性的有效手段之一

B.當備份數(shù)據(jù)庫時，必須先關(guān)閉數(shù)據(jù)庫

C.備份數(shù)據(jù)庫是為數(shù)據(jù)庫建立一個副本

D.備份是保護數(shù)據(jù)庫安全性的有效措施

√解析：13.若要查找一個長度為5，第3位是字母“a”的字符串，則表達式是()

（分數(shù)：4.00）

A.Like"**a**"

B.Like"##a##"

C.Like"??a??"

√

D.Like"!!a!!"解析：14.圖中所示窗體的視圖方式是()

（分數(shù)：4.00）

A.設計視圖

B.窗體視圖

√

C.數(shù)據(jù)表視圖

D.數(shù)據(jù)圖視圖解析：15.有考生表：R(考號，姓名，課程名，分數(shù))，如果要建立一個能夠按輸入的分數(shù)段顯示考生姓名和分數(shù)的參數(shù)查詢，則在分數(shù)的準則單元格中輸入的表達式是()

（分數(shù)：4.00）

A.起始分數(shù)＜=分數(shù)＜=終止分數(shù)

B.[起始分數(shù)]and[終止分數(shù)]

C.between起始分數(shù)and終止分數(shù)

D.between[起始分數(shù)]and[終止分數(shù)]

√解析：16.設學生成績實體包括學號、姓名、數(shù)學、物理、外語、總成績等屬性，其中冗余的屬性為()

（分數(shù)：4.00）

A.數(shù)學

B.物理

C.外語

D.總成績

√解析：數(shù)據(jù)冗余是指同—個數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中多次重復出現(xiàn)，總成績屬性值依賴于數(shù)學、物理、外語，故選D。17.Access允許用戶自定義工作環(huán)境，若要更改表中字段的默認數(shù)據(jù)類型，可以單擊“工具”菜單中“選項”命令，在“選項”對話框中使用的選項卡是()

（分數(shù)：4.00）

A.表／查詢

√

B.數(shù)據(jù)表

C.編輯查詢

D.常規(guī)解析：“表／查詢”選項卡用于設計表或設計查詢時設置有關(guān)的默認值，如默認字段類型。18.在Access中引用一個Excel工作表S，要求在Excel中對S所做的任何操作，都能在Ac-cess中看到操作結(jié)果，則應在Access中創(chuàng)建一個()

（分數(shù)：4.00）

A.鏈接表

√

B.導入表

C.聯(lián)合表

D.共享表解析：導入是在新表中創(chuàng)建外部數(shù)據(jù)源的副本，當外部數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時不會影響已經(jīng)導入的數(shù)據(jù)；鏈接是在不導入的情況下用戶可以直接使用外部數(shù)據(jù)源。通過鏈接，用戶可以在Access數(shù)據(jù)庫中更新外部數(shù)據(jù)，反之，若外部數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，也會影響Access數(shù)據(jù)庫的引用結(jié)果。本題要求在Excel中對S的任何操作都影響Access中的結(jié)果，正是使用鏈接方式創(chuàng)建的表。19.在Access中，可以創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫對象有()

（分數(shù)：4.00）

A.5種

B.6種

C.7種

√

D.8種解析：Access數(shù)據(jù)由若干對象組成，總共有以下七種不同類型的對象：表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模板。20.在學生(學號，姓名，性別，班級，所屬系)表中，可作為主鍵的字段是()

（分數(shù)：4.00）

A.學號

√

B.姓名

C.班級

D.所屬系解析：在關(guān)系中凡能唯一標識元組的屬性稱為關(guān)系模式的候選鍵，用戶從候選鍵中選做標識元組的屬性稱為主鍵。本題中，能唯一標識元組的屬性為學號。21.有職工表：R(職工號，姓名，性別，出生年月，職務)，基于R創(chuàng)建一個檢索職工信息的查詢，當輸入任意一個職工的姓名，可以顯示該職工的信息，則該查詢的類型是()

（分數(shù)：4.00）

A.更新查詢

B.選擇查詢

C.參數(shù)查詢

√

D.追加查詢解析：參數(shù)查詢的特點是在執(zhí)行時能顯示對話框來提示用戶輸入信息。參數(shù)查詢與普通選擇查詢不同之處在于參數(shù)查詢可以由用戶任意指定查詢條件，本題中根據(jù)用戶輸入的職工名稱顯示不同的信息。22.Access中，整型字段所占用空間的字節(jié)個數(shù)為()

（分數(shù)：4.00）

A.1

B.2

√

C.4

D.8解析：整型數(shù)字占用的空間大小為2個字節(jié)，長整型占4個字節(jié)。23.利用查詢向?qū)?chuàng)建查詢時，不可以創(chuàng)建的是()

（分數(shù)：4.00）

A.單表查詢

B.多表查詢

C.帶條件的查詢

√

D.不帶條件的查詢解析：利用向?qū)?chuàng)建查詢時，無法完成帶條件的查詢要求，而在設計視圖中可以輕易完成。故選C。此外，使用向?qū)Э梢詣?chuàng)建多表選擇查詢，當然也可創(chuàng)建單表查詢，故排除A、B。用假設法，若帶條件的查詢都可創(chuàng)建，那么不帶條件的查詢更能創(chuàng)建，本題求的是不可以創(chuàng)建的選項，利用排除法，也可選出答案C。24.下列關(guān)于多頁窗體的描述中，正確的是()

（分數(shù)：4.00）

A.一次顯示一條記錄

B.一次顯示多條記錄

C.使用選項組控件進行分頁顯示

√

D.一般用于顯示“一對多”關(guān)系中多方的記錄解析：數(shù)據(jù)操作窗體中常用的有單頁