學校健康管理制度第一章總則為加強學校健康管理，促進師生身心健康發展，預防和控制傳染病及其他健康問題，根據國家相關法律法規及教育部的相關政策，特制定本制度。學校健康管理制度旨在規范學校健康管理工作，明確責任分工，確保各項健康管理措施的有效實施，保障師生的身體健康和心理健康。第二章目標本制度的主要目標包括：1.保障健康：通過科學的健康管理措施，保障全體師生的身體健康和心理健康。2.預防疾病：加強傳染病的預防和控制，減少疾病的發生率。3.健康教育：開展健康知識宣傳教育，提高師生的健康意識和自我保健能力。4.健康監測：定期進行健康檢查和監測，及時發現和處理健康問題。5.心理關懷：關注師生心理健康，提供必要的心理輔導和支持。第三章適用范圍本制度適用于學校全體教職員工、學生及相關的管理人員。所有參與學校健康管理的人員均需遵守本制度。第四章法規依據本制度依據以下法規和政策制定：1.《中華人民共和國教育法》2.《中華人民共和國傳染病防治法》3.《中華人民共和國學校衛生法》4.《國家健康教育指導綱要》5.《全國中小學校健康促進工作指南》第五章管理規范第一節健康檔案管理1.每位師生應建立個人健康檔案，包括基本信息、健康狀況、體檢記錄及免疫接種記錄。2.健康檔案由學校健康管理辦公室負責管理，確保信息的真實性和保密性。第二節健康檢查1.每學期至少進行一次全校師生的健康檢查，重點關注傳染病和常見病的篩查。2.健康檢查由學校指定的醫療機構負責實施，檢查結果應及時反饋給學生及其監護人。第三節疾病防控1.學校應制定傳染病預防控制方案，確保在疫情發生時能夠迅速采取相應措施。2.學校應定期組織健康知識宣傳，增強師生對傳染病的預防意識。第四節健康教育1.每學期至少開展一次健康教育活動，內容包括心理健康、營養與飲食、運動健康等。2.健康教育應納入學校課程體系，由專兼職教師負責實施。第五節心理健康管理1.學校應建立心理健康輔導機制，設立專職心理輔導老師，并定期開展心理健康教育活動。2.開展心理健康評估，及時發現和幫助有心理困擾的師生。第六章操作流程第一節健康檔案建立流程1.學校統一發放健康檔案表格，師生填寫后交至健康管理辦公室。2.健康管理辦公室負責審核、整理和存檔。第二節健康檢查流程1.學校提前通知師生健康檢查時間和地點。2.指定醫療機構負責檢查，檢查結果由健康管理辦公室匯總并反饋。第三節疾病防控流程1.一旦發現傳染病病例，學校應立即報告當地衛生部門，并按要求進行隔離和消毒。2.向全校師生發布健康警示，指導大家做好自我防護。第四節健康教育活動流程1.健康教育活動由健康管理辦公室組織，制定年度活動計劃。2.根據活動計劃開展健康知識講座、宣傳活動及實踐活動。第五節心理健康管理流程1.學校定期開展心理健康評估，收集反饋意見。2.針對心理問題進行個別輔導或組織小組討論，必要時及時轉介專業機構。第七章監督機制第一節監督責任1.學校健康管理辦公室為健康管理工作的監督主體，負責落實制度的執行情況。2.各部門應配合健康管理辦公室的工作，定期反饋健康管理工作中的問題。第二節記錄與反饋1.健康管理辦公室應定期記錄健康管理工作的開展情況，包括健康檢查、疾病防控、健康教育等。2.每學期末，健康管理辦公室應向全校師生反饋健康管理工作總結報告，提出改進建議。第三節評估與改進1.每學年對健康管理制度進行評估，結合實際情況進行修訂。2.根據評估結果，調整健康管理措施，確保制度的有效性和適用性。第八章附則1.本制度由學校健康管理辦公室負責解釋，自發布之日起實施。2.本制度如需修改，須經學校領導班子討論通過后實施。