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第第頁機關幼兒園電子備課制度機關幼兒園電子備課制度一、為了集思廣益、共享優質教育資源、提高教育活動的質量，從而使老師有更多的時間與精力投入到班級教養、班級管理中去，試驗幼兒園全面推行分層電子集體備課制度。即以教研組為單位，把一周的活動（除創造性游戲、區角活動外）平均調配給個人或班級。二、集體備課的實在做法：5年以上的老師采取集體備課，5年以下的青年老師除完成集體備課的任務外，其余活動仍需自身設計。三、集體備課的基本要求：每周的活動由教研組長統一調配，確保每位老師都有備課任務；集體備課需備詳案，明確各環節的目標、過程、緊要問題；活動前每位老師應先熟識教案，準備充分，組織活動時，要依據班級實際情況快捷調整。四、采用電子集體備課后，一方面同一辦公室同一班頭的兩位老師可以相互商討，訂立出更合理、更完善的教育計劃，提高活動質量，促進幼兒更好的成長；另一方面，由于減少了備課的任務，老師有相對多的時間來反思自身的工作，或做班級的其他工作（制作區角料子、撰寫幼兒成長檔案等），真正有利于幼兒的全面發展。因此，電子集體備課制度得到了試驗幼兒園全體老師的認可與同意。篇2:百豪幼兒園電子備課室管理制度百豪幼兒園電子備課室管理制度電子備課室設備精、投資大，專供老師查閱資料，備課、學習所用，為了管好、用好，特訂立如下制度：1、電子備課室由教導處統一管理，按班級調配使用，由使用老師實在管理維護。2、電子備課室要始終保持清潔衛生，由使用老師排班值日，管理員督查落實。3、由備課室管理人員設立上機使用登記薄，記錄上機、上網日志。4、嚴禁瀏覽與教育教學無關的非法網站，嚴禁打游戲、上網閑聊。5、嚴禁利用攻擊、破壞性質的軟件從事網絡破壞的活動。6、嚴禁攜帶與教育教學無關的光盤、軟盤等存儲媒體進入電子備課室，嚴禁使用、傳播有關違反知識產權法律、法規的軟件。7、未經學校允許，不得帶外來人員進入電子備課室，使用計算機。8、計算機使用過程中如顯現故障和技術問題，要隨時報告備課室管理人員，以便及時處理。9、因使用欠妥和非法操作等原因造成的人為性破壞，學校將追查相關使用人的責任，損壞嚴重的負賠償責任。10、用完后關機、關燈、關門窗，切斷電源，以保證安全。由值日老師管理，管理員督察。篇3:百豪幼兒園備課制度百豪幼兒園備課制度幼兒園應以適合幼兒身心發展的游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。幼兒園老師的備課不應只備教學教案，而要備一日的各項活動。一、依據幼兒教育大綱與幼兒園各科教學計劃，結合本班幼兒的實際情況，選擇適當的教學方法。二、認真研討教材，依據教材內容，精心設計活動程序，做到動靜交替、室內外活動交替，使體智德美諸方面的教育相互滲透，有機結合。三、依據教材內容，認真做好活動準備，制作出直觀的便于操作的教具。四、教學活動面向全體，重視個別差別，加強教育的針對性。能依據幼兒的興趣和偶發事件及時調整活動方案。五、老師須提前一周備好教育活動設計方案，書寫要做到規范工整

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