七年級寫作《學(xué)會記事》一、題目解析：《學(xué)會記事》題目含義：這個題目要求學(xué)生通過寫作，展現(xiàn)自己在學(xué)習如何記錄事件、經(jīng)歷或感受過程中的心得與成長。它不僅是對寫作技巧的考察，更是對學(xué)生觀察力、思考力及表達能力的綜合訓(xùn)練。二、審題要點理解“記事”：明確“記事”即記錄生活中發(fā)生的具體事件、經(jīng)歷或自己的所思所感，要求真實、具體、有細節(jié)。學(xué)會的過程：強調(diào)從不會到會的過程，可能包括遇到的困難、嘗試的方法、取得的進步等。情感與感悟：在記事的過程中，應(yīng)融入個人的情感體驗和對生活的理解、感悟，使文章富有感染力。三、立意方向成長與蛻變：通過記事，展現(xiàn)自己在某一方面的成長與變化，如性格、能力、心態(tài)等。珍惜與感恩：記錄生活中的點滴美好，表達對家人、朋友、老師或社會的珍惜與感恩之情。觀察與思考：強調(diào)通過記事，學(xué)會了更加細致地觀察生活，深入思考背后的意義和價值?？朔щy：講述在記事過程中遇到的挑戰(zhàn)及如何克服，體現(xiàn)堅韌不拔的精神。四、構(gòu)思步驟1.選取一個或幾個具有代表性的事件作為寫作對象，確保這些事件能夠體現(xiàn)“學(xué)會記事”的主題。2.根據(jù)所選事件，提煉出文章的中心思想，即你的立意方向。3.通常采用“引入-發(fā)展-高潮-結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，合理安排段落和過渡。引入：簡述背景，引出主題。發(fā)展：詳細敘述記事的過程，包括遇到的困難、采取的措施、獲得的幫助等。高潮：展現(xiàn)記事過程中的重要轉(zhuǎn)折點或成就，體現(xiàn)成長的瞬間。結(jié)尾：總結(jié)全文，升華主題，表達個人感悟或啟示。豐富細節(jié)：在敘述過程中，加入生動的細節(jié)描寫，使文章更加具體、感人。修改完善：完成稿件后，能夠去仔細檢查并優(yōu)化語言表達，使文章更加流暢、精煉。五、寫作總結(jié)寫作《學(xué)會記事》不僅是一次寫作練習，更是一次心靈的洗禮。通過記錄生活中的點滴，我們學(xué)會了更加珍惜身邊的人和事，更加深刻地理解生活的意義和價值。同時，寫作也鍛煉了我們的觀察力、思考力和表達能力，讓我們在成長的道路上更加自信和堅定。六、作文范例《學(xué)會記事》——筆尖下的時光印記歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一名七年級的學(xué)生。回望過去，那些被筆尖輕輕勾勒出的時光印記，如同夜空中最亮的星，照亮了我成長的道路，讓我在每一個回望的瞬間都能感受到溫暖與力量。記得剛踏入小學(xué)的大門時，我還是一個懵懂無知的孩子，對周圍的一切都充滿了好奇與探索的欲望。那時的我，手中握著的鉛筆還略顯生疏，但每當老師布置下日記或作文的任務(wù)時，我都會興奮不已。我用稚嫩的字跡，記錄下自己每一天的所見所聞、所思所感。那些關(guān)于朋友間的歡笑、學(xué)習上的小成就、家庭中的溫馨時刻，都被我小心翼翼地珍藏在日記本里。筆尖下，是我對這個世界最初的感知與熱愛。隨著年歲的增長，我逐漸學(xué)會了更加深入地觀察生活、思考人生。我開始在筆尖下描繪更加豐富多彩的畫面，講述更加曲折動人的故事。每一次情感的波動、每一次思想的碰撞，都被我轉(zhuǎn)化為文字，流淌在紙張之上。筆尖下，是我對成長的渴望與追求，是對未來的憧憬與期待。如今，當我再次翻開那些舊日的日記本，那些時光印記仿佛擁有了生命，它們在我眼前跳躍、舞動，將我?guī)Щ亓四切┰?jīng)的瞬間。我感受到了自己的成長與變化，也體會到了時間的無情與寶貴。這些文字，不僅是我對過去的回憶與緬懷，更是對未來的期許與激勵。它們讓我更加珍惜眼前的每一刻，更加堅定地走向未來的道路。在七年級這個新的起點上，我將繼續(xù)用筆尖去記錄生活、去捕捉那些稍縱即逝的美好瞬間。我相信，只要我用心去寫、去感受、去珍惜，那么這些時光印記將會成為我人生中最寶貴的財富與回憶。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，繼續(xù)在筆尖下書寫屬于自己的精彩篇章。七、教師點評該篇作文以筆尖下的時光印記為題，巧妙地通過日記本這一載體，引出了“學(xué)會記事”的主題。文章開頭即引人入勝，通過描繪一個具體的場景，迅速將讀者帶入作者的情感世界。在敘述過程中，作者能夠細致入微地描繪自己的心理變化，展現(xiàn)了從不會記事到學(xué)會記事的成長歷程。同時，文章語言流暢，情感真摯，充分表達了作者對生活的熱愛和對成長的感悟。結(jié)尾部分更是畫龍點睛，升華了文章的主題，給讀者留下了深刻的印象。文章還巧妙地融入了作者對生活的思考和感悟。在記錄生活的同時，作者也在不斷地反思自己的成長經(jīng)歷，思考時間的意義和價值。這種深入的思考和感悟，使得文章不僅僅是一篇簡單的回憶錄，更成為了一篇富有哲理和啟示性的作品。文章的結(jié)尾部分收束有力，既總結(jié)了全文的