福建省廈門二中2025屆高二生物第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．成立于阿拉善左旗月畔的公益組織致力于阿拉善地區荒漠化防治，經過十多年努力，目前極耐旱的梭梭樹在阿拉善地區已大量種植，使不斷沙漠化的阿拉善成為了綠洲。下列有關敘述正確的是（）A.阿拉善成為綠洲的過程中發生了群落的初生演替B.荒漠變為綠洲體現了人類活動能改變演替的速度和方向C.梭梭樹的種植對阿拉善地區的氣候條件沒有影響D.隨著演替的進行，梭梭樹的生物量會持續增加2．下列關于植物激素及其類似物應用的敘述，正確的是（）A.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄B.乙烯在植物體各個部位均可合成且能促進果實的成熟C.細胞分裂素直接參與細胞內代謝活動并促進細胞分裂D.用脫落酸處理水稻種子，可以打破種子休眠促進其萌發3．很多觀眾在看電影《長津湖》時，為電影情節所吸引，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶。在這些生理過程中不會出現的情況是（）A.觀看過程中產生的興奮在神經纖維上單向傳導B.腎上腺素的分泌量增加，導致呼吸頻率減慢C.交感神經的活動占據優勢，使心臟的跳動加快D.電影情節的刺激可以作用于視覺感受器和聽覺感受器4．使用光學顯微銳觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中，分辨染色體形態和數目的最佳時期為（）A.前期 B.中期 C.后期 D.末期5．用X射線處理水稻（2N=24)種子后，篩選出一株抗稻瘟病的植株Y，取其花藥進行離體培養得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是（）A.X射線誘發的基因突變為隱性突變B.培育單倍體植株利用的原理是染色體結構變異C.上述花藥離體培養得到的抗病植株可以產生多種可育配子D.植株Y連續自交若干代，純合抗病植株所占的比例逐代升高6．某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分，可推測這種甲蟲（）A.與落葉樹之間為捕食關系 B.屬于次級消費者C.對落葉林的物質循環有促進作用 D.在能量金字塔中位于底部二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人體維持內環境穩態的機制是相當復雜的。下圖表示人體血糖調節和體溫調節的部分調節過程示意圖（A、B、C、D表示激素）。請回答下列問題：（1）“酸性體質論”主張應更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是______（填“正確”或“錯誤”）的，判斷的依據是___________________________________________________________________________________。（2）人體在寒冷環境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調節中樞，通過中樞的分析綜合，相關神經興奮后引起相關激素的分泌并發揮作用，這種通過神經影響激素分泌，再由激素對機體功能實施調節的方式稱為神經-體液調節，圖中存在分級調節機制的激素是_____________（填字母）。寒冷條件下人體還可以表現出骨骼肌戰栗、皮膚毛細血管收縮等表現，皮膚血管的收縮受______________神經支配（填“交感”或“副交感”）。（3）機體代謝加快，血糖消耗增多，血糖濃度低于正常值時，可以通過有關神經或直接刺激__________細胞，引起胰高血糖素增加，圖中與之有協同作用的激素是________（填字母）。（4）研究發現，甲巰咪唑是一種可以抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素的藥物。請利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。實驗材料及用具：生理狀態相同的健康倉鼠若干只，一定濃度的甲巰咪唑溶液，生理鹽水，注射器，甲狀腺激素定量檢測儀器等。實驗設計思路：______________________________________________。預期實驗結果：______________________________________________。8．（10分）水楊酸是植物普遍存在的一種激素，能誘導植物體產生某些與抗病有關的蛋白質，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中相關蛋白質含量的影響，研究人員進行相關實驗，結果如下圖（單位：mol/L）。請回答：（1）水楊酸在誘導植物體內產生有關蛋白質時起_____（填“催化”或“調節”）作用。（2）據圖分析，水楊酸對不同品系水稻的影響與_____有關（答出兩點）；該實驗結果_____（填“能”或“不能”）說明水楊酸對YTB水稻幼苗葉片中相關蛋白質合成的作用具有兩重性；在實驗處理濃度范圍內，品系_____（填“YTA”或“YTB”）對水楊酸的濃度變化更敏感。（3）在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前進行預實驗，目的是_____（答出一點即可）9．（10分）豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀，受一對遺傳因子B，b控制，下表是幾組雜交實驗結果。雜交組合親本表現型后代腋生頂生一頂生和頂生0804二腋生和腋生651207三頂生和腋生295285（1）豌豆作為遺傳學實驗材料的優點有________，_______(寫出兩點即可)。（2）根據組合_______可判斷出豌豆腋生和頂生中，顯性性狀是____________。（3）組合二親本的遺傳因子組成分別是____和__，其后代腋生中雜合子比例為_____。（4）組合三親本的遺傳因子組成分別是___和___，后代的腋生豌豆中雜合子占_____。10．（10分）下表為兩種微生物的培養基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養基中的物質溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離，則需要選擇上述哪種培養基?_________，該培養基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養基配方的特點是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養基中可加入__________指示劑，根據指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素，若有分解尿素的細菌，培養基將會呈現_________。（3）從功能上來看，上述兩種培養基均屬于_________培養基；從物理性質來看，A屬于_________培養基。11．（15分）某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物（2，4-D）對富貴竹插條生根的影響，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：組別12345672，4-D濃度（mol/L）清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根數（根）2.03.89.420.39.11.30（1）2，4-D與生長素來源不同，植物生長素主要的合成部位是___________；但他們的功能相似，在細胞水平上起著促進___________、誘導___________等作用，在植物體內都是傳遞___________的分子。（2）濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液對富貴竹生根具有___________（填“促進”、“抑制”或“不促進也不抑制”）作用。（3）如要進一步確定促進富貴竹插條生根的2，4-D最適濃度，需在___________之間設置合理的濃度梯度進一步進行實驗。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。【詳解】A、阿拉善成為綠洲的過程是在具有一定植被的基礎上進行的，發生了群落的次生演替，A錯誤；B、人類活動往往會改變群落演替的速度和方向，B正確；C、梭梭樹的種植能改善阿拉善地區的氣候條件，C錯誤；D、隨著演替的進行，極耐寒梭梭樹的生物量增加到一定程度后可能會減少，D錯誤。故選B。2、B【解析】1.生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。

細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】A、用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，不能誘導染色體數目加倍，故不能得到多倍體番茄，A錯誤；B、結合分析可知，乙烯在植物體各個部位均可合成，乙烯能促進果實的成熟，B正確；C、植物激素起調節作用，不能直接參與細胞內的各種生命活動，作為植物激素細胞分裂素也不例外，C錯誤；D、結合分析可知，用赤霉素處理水稻種子，可以打破種子休眠促進其萌發，D錯誤。故選B。3、B【解析】神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統，中樞神經系統由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經系統包括脊神經、腦神經、自主神經，自主神經系統包括交感神經和副交感神經。交感神經和副交感神經是調節人體內臟功能的，所以也叫內臟神經系統，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經系統，也可稱為植物性神經系統。【詳解】A、反射活動需要經過完整的反射弧，故觀看過程中，人體產生的興奮在神經纖維上是單向傳導的，A不符合題意；B、腎上腺素分泌增加會提高警覺性、呼吸頻率加快、心率加快，B符合題意；C、人體處于興奮狀態時，交感神經是興奮的，副交感神經被抑制，故交感神經的活動占據優勢，會使心臟的跳動加快，C不符合題意；D、觀看電影時，人體會看到場景以及聽到聲音，故電影情節的刺激可以作用于視覺感受器和聽覺感受器，D不符合題意。故選B。4、B【解析】細胞有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期，而分裂期又分為前期、中期、后期和末期。在有絲分裂的中期，染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上，染色體的形態固定、數目清晰，是觀察染色體形態和數目的最佳時期，B正確，故選B。5、D【解析】單倍體育種原理：染色體變異，方法與優點：花藥離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍，優點明顯縮短育種年限。【詳解】A、單倍體植株中抗病植株占50%，說明抗稻溫病的植株Y為雜合子，因此X射線誘發的基因突變為顯性突變，A錯誤；B、培育單倍體植株利用的原理是植物細胞具有全能性，方法是花藥離體培養，原理是染色體數目變異，B錯誤；C、花藥離體培養得到的抗病植株屬于單倍體，細胞中不存在同源染色體，不能產生可育的配子，因此表現為高度不育，C錯誤；D、植株Y（可以用Aa表示）連續自交若干代，純合抗病植株的比例=（1-1/2n）÷2，該比例將逐漸升高，D正確。故選D。6、C【解析】分解者分解動物植物的遺體、糞便等，最終將有機物分解為無機物。促進了物質在無機環境和生物群落之間的循環。能量流動在營養結構中流動，具有單向流動、逐級遞減的特點，這樣的規律可用“能量金字塔”表示。【詳解】AB、某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分，可知該甲蟲是分解者，A錯誤、B錯誤；C、分解者分解動物植物的遺體、糞便等，最終將有機物分解為無機物．促進了物質在無機環境和生物群落之間的循環，C正確；D、在能量金字塔中位于底部的是生產者，而甲蟲是分解者，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.錯誤②.在正常人體內，pH是永遠處于一個動態平衡的狀態，不同酸堿度的食物無法改變人體體液的酸堿度（2）①.B②.交感（3）①.胰島A②.C（4）①.將生理狀態相同的健康倉鼠隨機均分成甲、乙兩組，甲組注射一定濃度的甲巰咪唑溶液，乙組注射等量生理鹽水②.甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組【解析】1、分析圖示：表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程的示意圖，其中A為促甲狀腺激素；B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；血糖濃度降低，分泌的D激素能作用于肝臟和肌肉，D應為胰高血糖素。2、人的體溫調節中樞在下丘腦。當外界環境溫度低時，體溫的調節由神經調節和體液調節共同完成；當外界環境溫度接近或高于體溫時，體溫的調節僅由神經調節來完成。人的體溫調節有產熱和散熱雙重調節機制，可通過調節產熱和散熱來維持機體體溫的恒定。【小問1詳解】在正常人體內，pH始終處于一個動態平衡的狀態，不同酸堿度的食物無法改變人體體液的酸堿度。“酸性體質論”主張應更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是錯誤的，這是因為人體內環境中有很多緩沖對，當一定堿性物質進入后，內環境的pH仍能維持在一定范圍內，如：不論是什么食物，吃到胃里都會變成酸性的，因為胃酸是含02-0.4%鹽酸的強酸；當食物從胃進入腸道，又會被堿性的腸液影響，變成堿性的。【小問2詳解】人體在寒冷環境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調節中樞，通過神經中樞的分析綜合，相關神經興奮后引起相關激素的分泌并發揮作用，這種通過神經影響激素分泌，再由激素對機體功能實施調節的方式稱為神經-體液調節。圖中B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；D應為胰高血糖素；存在分級調節機制的激素是B甲狀腺激素。寒冷條件下人體還可以表現出骨骼肌戰栗、皮膚毛細血管收縮等表現，皮膚血管的收縮受交感神經支配。【小問3詳解】當血糖濃度低于正常值時，可以通過有關神經或直接刺激胰島A細胞，引起胰高血糖素增加，促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化，C腎上腺素可以促進肝糖原的分解，與胰高血糖素有協同作用。【小問4詳解】驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌，自變量為是否注射該藥物，因變量是檢測甲狀腺激素的含量。因此實驗思路為：選取生理狀況狀態相同的健康倉鼠若干只，隨機均分為兩組（甲、乙兩組），甲組注射一定劑量、一定濃度的甲巰咪唑溶液作為實驗組，乙組注射等量的生理鹽水作為對照組，其他條件相同。一段時間后，測定并記錄甲狀腺激素的含量，并計算平均值。預期結果：甲組倉鼠體內甲狀腺激素含量的平均值明顯低于乙組。【點睛】本題結合圖解，考查體溫調節、血糖調節及神經調節的相關知識，要求考生識記體溫調節和血糖調節的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調節過程，能結合圖中信息準確答題。8、(1).調節(2).水楊酸濃度和處理時間(3).能(4).YTB(5).為進一步的實驗摸索條件；檢驗實驗設計的科學性和可行性；確定有效濃度的大致范圍；減少人力、物力和財力的浪費【解析】分析題圖可知，用不同濃度的水楊酸處理品系YTA，其幼苗葉片中相關蛋白質的含量均高于水楊酸濃度為0mol/L的對照組，由此說明水楊酸對品系YTA幼苗葉片中相關蛋白質含量的增加均具有促進作用。用3.75x10-5mol/L的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中相關蛋白質的含量高于水楊酸濃度為0mol/L的對照組，用7.5x10-5mol/L的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中相關蛋白質的含量低于水楊酸濃度為0mol/L的對照組，由此說明水楊酸對品系YTB幼苗葉片中相關蛋白質含量變化的作用具有兩重性的特點，在實驗處理濃度范圍內，品系YTB對水楊酸的濃度變化較敏感。【詳解】（1）水楊酸是植物激素，水楊酸在誘導植物體內產生有關蛋白質時起調節作用，不是催化作用。（2）據圖分析，該實驗的自變量為處理時間和水楊酸的濃度，因此水楊酸對不同品系水稻的影響與水楊酸濃度和處理時間有關（答出兩點）；由以上分析可知，在實驗處理濃度范圍內，水楊酸對品系YTB相關蛋白質相對含量既有促進作用，又有抑制作用，該實驗結果能說明水楊酸對YTB水稻幼苗葉片中相關蛋白質合成的作用具有兩重性；在實驗處理濃度范圍內，品系YTB對水楊酸的濃度變化更敏感。（3）在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前進行預實驗，目的是為進一步的實驗摸索條件；檢驗實驗設計的科學性和可行性；確定有效濃度的大致范圍；減少人力、物力和財力的浪費。【點睛】本題考查了植物激素——水楊酸對于不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中相關蛋白質含量的影響，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。9、(1).自花傳粉(2).花朵大(3).二(4).腋生(5).Bb(6).Bb(7).2/3(8).Bb(9).bb(10).100%【解析】1、判斷顯隱性的方法：①具有相對性狀的兩個純合親本雜交，子一代顯現出來的性狀為顯性性狀。②雜合子自交，后代出現性狀分離，分離出來的性狀為隱性性狀。2、根據雜交組合二：腋生×腋生→腋生：頂生=3：1，即發生性狀分離，說明腋生相對于頂生是顯性性狀，則親本的基因型均為Bb；雜交組合一中親本的基因型均為bb；雜交組合三：頂生×腋生→腋生：頂生=1：1，屬于測交，說明親本的基因型為bb×Bb。【詳解】（1）豌豆作為遺傳學實驗材料的優點有：具有易于區分的相對性狀；自花傳粉，閉花授粉，自然狀態下為純種；花大，易于人工異花傳粉操作；子代數量多，便于統計分析；易于栽培，生長周期短等。（2）根據雜交組合二：腋生×腋生→腋生：頂生=3：1，即發生性狀分離，說明腋生相對于頂生是顯性性狀，則親本的基因型均為Bb。（3）由試題（2）分析可知，組合二中親本的遺傳因子組成均為Bb，則其后代的基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1，其后代腋生中雜合子比例為2/3。（4）組合三中一對性對性狀親本雜交，后代的基因型及比例為Bb：bb=1：1，推出親代的基因型為bb×Bb，可見后代腋生豌豆只有Bb一種基因型，所以腋生豌豆100%均為雜合子。【點睛】解題方法：熟練應用基因分離定律進行顯隱性關系的準確判斷和親子代基因型的互推是解決本題的關鍵。易錯點：組合二后代腋生中雜合子比例的計算。10、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養基的營養構成：各種培養基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養的關