2025屆廣東省肇慶第四中學生物高一第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于細胞分化的敘述，不正確的是A．經過細胞分化，不同種類細胞的蛋白質種類和數量發生了改變B．經過細胞分化，不同種類細胞的細胞核遺傳物質發生了改變C．細胞分化導致細胞在形態、結構和功能上產生穩定性的差異D．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率2．一罐用葡萄糖溶液培養的酵母菌，由于混入氧氣，酵母菌就可進行兩種細胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且兩種呼吸消耗葡萄糖的速度相等。當罐內產生的CO2與酒精的mol數之比為2∶1時，有多少酵母菌在進行有氧呼吸？()A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/53．在有絲分裂前期，細胞的動態變化中，動植物細胞的區別在于A．染色體形成的方式不同 B．赤道板出現的方向不同C．核膜，核仁解體的時間不同 D．紡錘體來源不同4．斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現磚紅色沉淀的是A．果糖B．蔗糖C．淀粉D．纖維素5．觀察蘚類葉片細胞內的葉綠體、觀察口腔上皮細胞中的線粒體、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、花生子葉中脂肪的鑒定四個實驗的共同點是（）A．實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態B．都需要用高倍顯微鏡觀察C．都需要使用鹽酸D．都需要對材料進行染色6．圖為細胞中生物膜系統的概念圖，A?K為結構名稱，①、②代表分泌蛋白分泌時轉移途徑，下列相關敘述正確的是（）A．H上產生水，I消耗水B．完成過程①和②依賴于生物膜的流動性C．J和K膜上附著核糖體，與其加工多肽鏈的功能相適應D．E是葉綠體內膜，其上附著多種光合色素，與其吸收、傳遞和轉化光能的功能相適應7．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯誤的是氧濃度（%）abcd產生CO2的量（mol）912.51530產生酒精的量（mo1）96.560A．氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為6molB．氧濃度為d時，只進行有氧呼吸C．氧濃度為c時，葡萄糖有50%通過酒精發酵消耗D．氧濃度為a時，不進行有氧呼吸8．（10分）通常情況下，不能通過活細胞細胞膜的物質是（）A．激素B．鉀離子C．氧氣D．臺盼藍二、非選擇題9．（10分）下圖為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題：流經圖甲生態系統的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養級所同化的能量。蠶糞是優良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態系統不產生明顯的影響，這是因為該生態系統具有______________________。桑基魚塘農業生態系統不但促進了物質循環，還提高了能量_____________。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發現：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質，則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是________________________，它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能，根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。12．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細胞膜的功能特點是______________。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸的是_______。可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、D4、A5、B6、B7、C8、D二、非選擇題9、A用于自身生長、發育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機物抵抗力穩定性（或自我調節能力）利用率10、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質層與細胞壁逐漸分離0.15