江西省宜春市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.9.根據學過的古詩填空。（1）但使龍城飛將在，__________。這句詩寫出了作者對李廣的贊頌和對和平的盼望，要讀得___（①高亢

②低沉）。（2）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。__________，__________？前兩句描寫了將士們出征前暢飲的情景，要讀得___（①豪邁沉重

②語調明快）。（3）女中豪杰李清照贊賞項羽：生當作人杰，________。（4）高適送別董大時，勸慰朋友：__________，__________？2）.同音字組詞。

cháng

(

)試

經(

)

(

)娥

jìng

畢(

)

(

)賽

環(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)3）.8.按照規律填空。（1）廣—礦（礦石）

具一________(

)

專一________(

)（2）注—駐（駐守）

概一________(

)

蠅—________(

)4）.寫出近義詞。

黑暗——(

)

恐怕——(

)

揭曉——(

)

靈巧——(

)

敏銳——(

)

揭開——(

)

清楚——(

)

意料——(

)5）.查字典填空。

“鬧”字用部首查字法，應先查部首(

)部，再查(

)畫。

“鬧”在字典中的解釋有：①喧鬧，不安靜。②干，弄，搞。③發泄（感情）；④擾亂，攪亂；⑤發生（災害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳婦給鬧的。

(

)

（2）弟弟體質不好，經常鬧病。

(

)

（3）這個市場很熱鬧。

(

)

（4）爸爸進門的時候，妹妹正在鬧情緒。

(

)

（5）《大鬧天宮》這部動畫片太好看了。

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面橫線處最恰當的一項是（

）

村干部發揮______精神，和鄉親們種樹植綠，建設______的新農村。A．百靈鳥

車水馬龍B．鐵公雞

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．小蜜蜂

燈火輝煌2）.下列加點詞語解釋不正確的一項是

（

）A．人跡罕至（稀少）B．一曝十寒（曬）C．草木皆兵（全、都是）D．枉費心機（冤枉）3）.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）。A．每天上下班的時候，交警都會到擁堵路段維持交通秩序。B．每天堅持做眼保健操，可以很好地保持好我們的視力。C．我們全班同學都非常支持學校舉辦讀書節活動。D．我們要學會用法律的手段來維護自己的權益。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.奶奶對王葆說：“你乖，我就給你講故事。”（改為轉述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線巧搭配。

豐富的

絲綢

猛厲地

進入夢鄉

明潔的

綠蔭

大踏步地

掃蕩

優美的

想象

天高地闊地

吃起來

濃濃的

語言

甜甜蜜蜜地

走來走去2）.把下列詞語與其表示的意思連起來。并按要求選詞完成練習。

打頭陣

辦事遭到拒絕或受到斥責

破天荒

比喻允許或不禁止。

開綠燈

指以前從來沒有出現過的事

碰釘子

比喻臨事當先。

運用上面詞語進行造句：

6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動聲色，想好妙計。

()懲治官紳頭子，投進漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．詩句“八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回”與課文中“只見白浪翻滾……好像大地都被震得顫動起來”的內容相關。(

)

2．“我”和阿媽走月亮的最主要的原因是“我們”白天沒有時間聚在一起。(

)

3．花牛的生活自由自在，作者也很向往這種自由快樂的生活。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.再按要求做題。四時田園雜興（其二十五）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

，

。1．把古詩補充完整。

2．用自己的話說說后兩句詩描繪了怎樣的情景。

____________________________________________

3．詩中有景：“籬落疏疏一徑深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，誦讀這些詩詞，我們能從不同的角度感受美麗的鄉村田園風光。

詩中有情：詩歌常常表達了詩人獨特的感受。“哪一顆星沒有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”詩句表達了詩人________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

未來社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點。

臉小眼大是我，可愛美麗是我，安靜沉穩是我，脾氣暴躁是我，愛好游泳是我，喜歡冒險是我，快如閃電是我，出口成章是我……這，就是我！與眾不同的我。

請以“這，就是我”為題寫一篇習作。嘗試運用語言描寫、外貌描寫、動作描寫等方法，通過具體事例，從多個方面介紹自己的特點，爭取做到詳略得當。不少于350字。

提示：不要出現真實姓名、地址等信息。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你積極參加沙龍活動，一起來交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準備了兩場閱讀分享會，下面是他們設計的海報。科普主題分享會——

內容：《十萬個為什么》時間：6月19日水為什么不會燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個為什么》運用文藝的形式，通過有趣的故事引人入勝地講解科學知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會——展開神奇的想象，點燃童年五彩夢內容：《寶葫蘆的秘密》時間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼1958年創作的童話。故事情節為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切﹔一天他的愿望實現了，心里想要什么就有什么……同學們會在這本書中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬個為什么》

1956年，國家發出“向科學進軍”的號召，中國科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經過前期的探索實踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創新角度，為青少年編寫一套自然科學類“百科”圖書。這套中國的《十萬個為什么》不僅歷經6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數字化短視頻，將書中的問答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來。1．“童話主題分享會”的副標題是“展開神奇的想象，點燃童年五彩夢”。請給“科普主題分享會”選擇一個合適的副標題（）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨特的風景，賞優美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．請從材料二的“目錄”中選擇正確的章節填寫在下面橫線處（填章節前面的字母）。辛悅看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會起泡沫，應該閱讀米·伊林的《十萬個為什么》的第_____章。3．本學期我們閱讀了不少科普書籍，請將它們連一連。（3分）4．分享會后，請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來，和同學們分享。

_____________

5．關于“科普短視頻”這個話題，班級里開展了一次討論會，同學們都發表了自己的看法，請你也發表一下自己的看法。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音，填在橫線上。

花圃（fǔ

pǔ）________

氛圍（fēn

fèn）________

即使（jí

jì）_______

蒼蠅（ying

yíng）__________

悄無聲息（qiǎo

qiāo）________系鞋帶（xì

jì）________2）.在括號里填上“的”“地”“得”。

（1）熱情好客(

)老鄉笑(

)格外燦爛。

（2）我會給小貓安排一個舒適(

)家，會很好(

)照顧它。

（3）玫瑰慢慢(

)抽出枝條，長出來嫩綠(

)葉子。

（4）花骨朵兒漸漸(

)長大了，也長(

)很高了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.詞句運用。