北師大版三年級數學（下）冊預習單一、除法1.分桃子項目內容1.口算。18÷2=24÷4=360÷6=490÷7=2.這些桃子平均分給2只猴子,每只分到多少個?分析與解答:(1)用小棒代替桃子擺一擺。60÷2=308÷2=430+4=34(2)用豎式計算。①②③3.通過預習,我知道了:計算兩位數除以一位數(被除數十位上的數是除數的整數倍)時,先用被除數十位上的數除以一位數,商寫在()位上,再用被除數個位上的數除以一位數,商寫在()位上。4.用豎式計算。48÷4=36÷3=84÷4=93÷3=88÷4=溫馨提示知識準備:乘除法的計算。2.分橘子項目內容1.用豎式計算。33÷3=28÷2=42÷2=63÷3=39÷3=2.一共有48個橘子,平均分給3個人,每人能分到多少個?分析與解答:(1)用小棒代替橘子分一分。可以用算式表示分的過程:30÷3=1018÷3=610+6=16(2)用豎式計算。3.通過預習,我知道了:兩位數除以一位數,要從()位除起。被除數十位上的數不能整除,就要用()與被除數()位上的數合在一起去除以除數。4.余下的數一定要比除數()。5.用豎式計算。56÷4=42÷3=87÷3=52÷2=溫馨提示知識準備:兩位數除以一位數的豎式計算方法。3.商是幾位數項目內容1.用豎式計算。63÷3=75÷5=54÷3=2.從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運行時間約為6時。平均每時運行多少千米?先估一估商是幾位數,再算一算。分析與解答:(1)想600÷6=100,所以888÷6的商要比100(),也就是說商是()位數,因此,商的最高位要寫在()位上。(2)我來試著寫一寫。百位上商(),8-6=2,把2與十位上落下來的8組成28,再除以6,在十位上商(),十位上余(),與個位上的8組成48,除以6,個位商()。3.通過預習,我知道了:三位數除以一位數,當被除數的百位數字大于除數時,商的最高位要寫在()位上,此時,商是()位數,最后余數要比除數()。4.用豎式計算。684÷6=777÷7=369÷3=灰兔有3只,白兔有336只,白兔只數是灰兔的多少倍?溫馨提示知識準備:兩位數除以一位數的計算方法。4.猴子的煩惱項目內容1.不計算,直接說出下面各題的商是幾位數。292÷2358÷6605÷52.樹上一個桃子也沒有,3只猴子去采摘,平均每只猴子能采摘多少個桃子?0÷3=()提示:0除以任何一個不是0的數都得0。3.把306個桃子平均分給3只猴子,每只猴子分到多少個桃子?分析與解答:因為300÷3=100,所以306÷3的商應該比100大一些;又因為6÷3=2,所以306÷3=()+()=102,豎式計算如下:4.0除以任何一個不是0的數都得()。5.三位數除以一位數,被除數的哪一位上的數是0,且前面沒有余數,就在這一位的上面寫()占位。6.改錯。李叔叔4時一共給840棵果樹噴灑了藥水,平均每時噴多少棵?溫馨提示知識準備:三位數除以一位數商是三位數或兩位數的計算方法。5.節約項目內容1.用豎式計算。380÷2=408÷2=808÷4=960÷4=2.商中間有0的除法(被除數中間沒有0)。被除數的百位能整除,十位上的數除以除數不夠商(),要在商的十位上寫()占位,十位上的數落下來與個位上的數合起來再繼續除。3.4.通過預習,我知道了:用豎式計算三位數除以一位數時,如果除到哪一位比一位數小,不夠商(),就在那一位的上面商()。5.在計算過程中,不夠商1,就對著那一位商()。6.用豎式計算。432÷4=856÷8=961÷4=812÷3=溫馨提示知識準備:三位數除以一位數商是三位數的熟練掌握,包括被除數末尾或中間有0的除法。6.集郵項目內容1.用豎式計算。204÷2=840÷8=750÷3=802÷5=2.計算三位數除以一位數時,先觀察被除數最高位上的數字,如果被除數最高位上的數字比除數(),商就是()位數;如果被除數最高位上的數字比除數(),就要看被除數的前()位,這時商就要寫在()位的上面,商就是()位數。3.有285張郵票,每頁放5張,這些郵票能放多少頁?列式為(),豎式計算如下:4.通過預習,我知道了:先觀察被除數的最高位,最高位上的數字比除數(),商就是()位數;如果被除數最高位上的數字比除數(),就要看被除數的前()位,這時商就要寫在被除數的()位上,商就是()位數。5.驗算沒有余數的除法,用商×除數=();驗算有余數的除法,用商×除數+余數=()。6.用豎式計算。255÷5=300÷4=246÷8=351÷5=溫馨提示知識準備:三位數除以一位數商是三位數的計算。7.買新書項目內容有224本書,平均放在兩個書架上,每個書架上有多少本書?2.分析與解答:(1)想:可以先求出平均每個書架放多少本書,列式計算為(),然后再求出每個書架一層放書的本數,列式計算為(),列綜合算式為()。(2)想:還可以先求出兩個書架一共有多少層,列式計算為(),接著再求出平均每層放書的本數,列式計算為(),列綜合算式為()。3.用連除或乘除混合計算解決實際問題時,可以先用總數量除以第一次平均分的(),接著再除以第二次平均分的();還可以先求出兩次一共平均分成的()份數,然后用()除以總份數來求出一份的數量。4.計算下面各題。720÷3÷6608÷2÷4828÷4÷35.溫馨提示知識準備:用連除計算解決問題的相關知識。8.講故事項目內容1.小剛3分走了720米,平均每分走了多少米?小強平均每分走70米,他7分走了多少米?3.語文課上學生輪流“講故事”,淘氣選了一個850字的故事。淘氣在課前試講時,用了5分。同學們約定講每個故事的時間不超過3分。淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。分析與解答:可以畫圖表示:

也可以用表格表示:

5分850字3分?字先求出1分能講多少字,再求3分能講多少字。850÷5=170(字)170×3=510(字)列綜合算式:850÷5×3==4.通過預習,我知道了:解決問題時可以通過列表或畫圖分析題目中的信息,理清題目中的數量關系,從不同角度尋找解題途徑。5.甲、乙兩地相距400千米,一輛客車從甲地開往乙地,用了8時,這輛客車6時行了多少千米?小麗每天上學要走8分,平均每分要走90米。某天,小麗用了6分,她平均每分走了多少米?溫馨提示知識準備:乘除法的計算。二、圖形的運動1軸對稱(一)項目內容1.下面哪些圖形沿虛線對折后不能完全重合?2.你發現了什么?分析與解答:我發現圖形沿虛線對折后,圖形的左右兩邊能夠(),這樣的圖形就叫軸對稱圖形。這條虛線就叫對稱軸。3.通過預習,我知道了:把圖形對折后,兩邊能夠完全重合的圖形叫作()。對折后的折痕叫作()。4.下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里畫“√”。溫馨提示知識準備:對折后兩邊完全重合的圖形就是軸對稱圖形,中間的折痕就是對稱軸。2.軸對稱(二)項目內容1.下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里畫“”。長方形、正方形、圓各有幾條對稱軸?3.將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?想一想,做一做。分析與解答:將一張紙對折后,在上面剪去兩個圓,展開后的圖形應該是軸對稱圖形。根據軸對稱圖形的特征,對稱軸兩側的對應部分到對稱軸的距離相等。觀察對折后的紙,下面的圓距離對稱軸近,上面的圓距離對稱軸遠,那么展開后的圖形中,對稱軸另一側的圖形,也應該是下面的圓距離對稱軸近,上面的圓距離對稱軸遠。觀察給出的四個圖形,只有第()個滿足條件。4.通過預習,我知道了:軸對稱圖形中對稱軸兩側的對應點到對稱軸的距離()。5.下面哪個圖形是左邊圖形的軸對稱圖形?在下面的里畫“√”。溫馨提示知識準備:軸對稱圖形的認識。學具準備:剪刀、長方形紙。3.平移和旋轉項目內容你知道旋轉門和拉抽屜的運動有什么區別嗎?2.仔細觀察下圖,你發現了什么?分析與解答:第一幅圖中的纜車從一個地方移到了另一個地方,第二幅圖中的國旗從旗桿下面移到了旗桿的頂上,這種運動叫()。第三、四幅圖中的螺旋槳和風車都只是在原地運動,位置沒有改變,這種運動叫()。3.通過預習,我知道了:物體經過平移,()發生了變化;物體經過旋轉,大小和形狀()。4.填一填。溫馨提示知識準備:親自動手,仔細觀察。學具準備:玩具飛機、風車。三、乘法1.找規律項目內容1.口算。8×12=31×5=20×5=9×15=31×50該怎樣計算?3.通過計算,你發現了什么?5×1=3×2=12×4=5×10= 3×20= 12×40=50×10= 30×20= 120×40=分析與解答:從上往下看,一個乘數不變,另一個乘數乘幾,積就()。從下往上看,一個乘數不變,另一個乘數除以幾,積就()。4.通過預習,我知道了:兩位數乘整十數,先用兩位數乘整十數()位上的數,再在積的末尾添上()。5.一箱礦泉水有24瓶,10箱礦泉水多少瓶?20箱呢?30箱呢?6.口算。30×50=70×30=16×40=27×30=40×40= 30×80= 24×30= 15×50=60×20= 50×20= 130×20= 28×200=溫馨提示知識準備:兩位數乘一位數的計算方法。2.隊列表演(一)項目內容1.口算。80×12=13×50=20×50=90×15=你能用原來學過的方法計算出13×11嗎?3.學校舉行隊列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人參加隊列表演?分析與解答:借助點子圖計算。方法一:把12行點子平均分成兩部分,每部分有6行,先算出其中的一部分,再乘2。14×12=14×6×2=168方法二:把12行點子分成兩部分,一部分有10行,另一部分有2行,分別計算出結果再相加。14×10=14014×2=28140+28=168方法三:把12行分成10行和2行,把14列分成10列和4列,分別算出10行10列、10行4列、2行10列、2行4列各有多少個,再用加法求出總和。10×10=10010×4=4010×2=202×4=8100+40+20+8=1684.通過預習,我知道了:計算兩位數乘兩位數(不進位)的乘法,可以借助點子圖,把幾十幾分成幾十和幾分別與另一個兩位數相乘,最后把結果相加。5.計算。11×24=22×14=13×21=32×21=溫馨提示知識準備:兩位數與一位數的計算。3.隊列表演(二)項目內容1.填一填,算一算。23×12×20310212×13×1021032.你能用豎式計算14×12嗎?分析與解答:列豎式計算,先用()×(),積的末尾和()位對齊,再用()×(),積的末尾和()位對齊,最后把兩個積()。3.通過預習,我知道了:用豎式計算兩位數乘兩位數,先用第二個兩位數的個位乘第一個兩位數,積的末尾和()對齊,再用第二個兩位數的十位乘第一個兩位數,積的末尾和()對齊,最后把兩個積()。4.豎式計算。11×43=24×12=44×21=11×11=同學們進行體操表演,每排12人,有12排,一共有多少人?溫馨提示知識準備:用哪位乘,積的末尾就和那位對齊。4.電影院項目內容1.用豎式計算。21×13=23×32=14×11=42×22=你能用原來學過的方法計算出46×22嗎?3.電影院有21排座位,每排可以坐26人,學校想組織500名同學去看電影。電影院的座位夠嗎?分析與解答:(1)我們可以先估計一下電影院的座位夠不夠,把21看作(),26看作(),()×()=(),電影院的座位()。(2)計算電影院一共有多少個座位,列式為()。計算時,可以先算20排可坐多少人,列式計算為(),再算剩下的1排可坐多少人,列式計算為(),最后算一共可以坐多少人,列式計算為()。還可以列豎式計算,先算(),積的末尾和()位對齊,再算(),積的末尾和()位對齊,哪一位相乘滿幾十,要()。再把兩個積()。4.通過預習,我知道了:用豎式計算兩位數乘兩位數,哪一位相乘滿幾十,要()。5.豎式計算。24×28=15×36=35×43=23×15=溫馨提示知識準備:哪一位相乘滿幾十,向前一位進幾。四、千克、克、噸1.有多重項目內容1.填一填。1千米=()米1米=()厘米1厘米=()毫米 1米=()毫米2.千克和克是生活中常用來表示物體有多重的單位。千克記作(),克記作()。3.1千克=()克,即1kg=()g。4.通過預習,我知道了:稱像硬幣、鉛筆等較輕的物體,常用()作單位,像水泥、面粉這樣較重的物體常用()作單位。1千克=()克。5.因為1千克=()克,所以把千克化成克,在千克前面的數的末尾添3個0,把克化成千克,在克前面的數的末尾去掉3個0。6.填一填。2千克=()克4千克=()克8000克=()千克 5000克=()千克7.1袋食鹽重500g,2袋這樣的食鹽重()克,就是()千克。8.在()里填上合適的質量單位。100()4()40()20()溫馨提示學具準備:秤、鹽。2.1噸有多重項目內容1.填一填。3千克=()克9000克=()千克3000克=()千克 7000克=()千克6000克=()千克 8千克=()克2.計量較重或大宗的物品有多重,通常用“噸”作單位,噸用符號()表示。3.1噸=()千克4.通過預習,我知道了:計量較重或大宗物品有多重,常用“噸”作單位,符號用()表示,1噸=()千克。5.在整數范圍內,像噸和千克、千克和克之間的進率都是1000,把高級單位換算成低級單位時,只要在數的末尾加上()個0,把低級單位換算成高級單位時,在數的末尾去掉()個0。6.填一填。6噸=()千克4000千克=()噸1噸=()千克 2000千克=()噸7.在()里填上合適的單位。獵豹體重80()。鯨魚體重34()。袋鼠體重30()。溫馨提示學具準備:秤。知識準備:克和千克的關系及換算。五、面積1.什么是面積項目內容比一比課桌的表面和凳子的表面,哪個面大一些?2.比一比,下面哪個圖形的面積大?分析與解答:(1)可以剪一剪,拼一拼。(2)可以用硬幣擺一擺,數一數。(3)用小方格擺一擺。(4)先畫格子,再數一數。通過四種方法的比較可知()的面積大。3.通過預習,我知道了:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的()。4.說說下面哪個圖形的面積最大,哪個圖形的面積最小。溫馨提示知識準備:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。2.面積單位項目內容1.物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的()。2.你知道哪些面積單位?分析與解答:(1)邊長1厘米的正方形面積是1()。可以記作1cm2。(2)邊長1分米的正方形面積是()。可以記作1dm2。(3)邊長1米的正方形面積是()。可以記作1m2。大拇指指甲的面積大約是1平方厘米;成人手掌的面積大約是1平方分米;四個小朋友手拉手圍成一個四邊形,四邊形的面積大約是1平方米。3.通過預習,我知道了:面積單位有()。4.用適當的面積單位填空。(cm2、dm2、m2)一間房屋地面的面積約是50()。一張郵票的面積約是4()。練習本的面積約是2()。單人床的面積約是2()。溫馨提示知識準備:面積的意義。3.長方形的面積項目內容1.邊長1厘米的正方形面積是(),邊長1分米的正方形面積是(),邊長1米的正方形面積是()。2.估一估每個圖形的面積。3.(1)如下圖,用1平方厘米的小正方形在不同的長方形中擺一擺,把結果記錄下來,你發現了什么?長/cm寬/cm面積/cm2長方形一4312長方形二5210長方形三6424我發現:長方形的面積=()×()。(2)用1平方厘米的小正方形在一個正方形中擺一擺,再算一算正方形的面積,你發現了什么?我發現:正方形的面積=()×()。4.通過預習,我知道了:長方形的面積=()×(),正方形的面積=()×()。小紅的床長18分米,寬10分米,要鋪上與床同樣大小的席子,這張席子的面積是多少平方分米?溫馨提示知識準備:長方形、正方形的面積與它們的長和寬(邊長)有關。學具準備:面積是1cm2的正方形紙片。4.面積單位的換算項目內容1.長方形的面積=()×()。正方形的面積=()×()。用多少塊邊長1厘米的正方形紙片可以鋪滿邊長1分米的正方形紙片?用手中的紙片擺一擺。3.小明家有一塊邊長為1米的正方形地面損壞了,需要多少塊面積是1平方分米的方磚才能補好?分析與解答:邊長為1米的正方形面積是(),面積是1平方分米的方磚的邊長是()。要鋪地磚的正方形地面的邊長是1米,方磚的面積是1平方分米,因為1米=()分米,所以如果我們把面積是1平方分米的方磚擺在正方形地面上,橫著1行可以擺()塊,一共要擺()行,這塊邊長1米的正方形地面上一共可以擺1平方分米的方磚()塊。所以,1平方米=()平方分米。4.通過預習,我知道了:1平方米=()平方分米,1平方分米=()平方厘米。5.填一填。1m2=()dm22m2=()dm225m2=()dm2 3dm2=()cm21dm2=()cm2 500cm2=()dm28dm2=()cm2 400dm2=()m2溫馨提示知識準備:面積單位的認識。學具準備:每人準備1塊邊長1分米的正方形紙片和10塊邊長1厘米的正方形紙片。六、認識分數1.分一分(一)項目內容把2個蘋果平均分給2位小朋友,每人分到幾個蘋果?如果是把1個蘋果平均分給2位小朋友,每人分到多少呢?2.用什么方式表示一半?分析與解答:半個蘋果表示把一個蘋果()分成()份,半個是其中的()份,可以用12把一張正方形的紙平均分成4份。把其中的1份涂上顏色,涂色部分是這張紙的14。把其中的2份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。把其中的3份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。3.通過預習,我知道了:把一個物體()分成幾份,其中的()份或()份可以用分數表示。4.用分數表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。溫馨提示知識準備:分數一定是平均分。2.分一分(二)項目內容1.用分數表示下面圖中的涂色部分。()()() ()2.把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍三種顏色,每種顏色占這個圖形的幾分之幾?分析與解答:本題是把一個正方形平均分成()份,其中的()份涂了紅色,紅色部分占大正方形的();其中的()份涂了黃色,黃色部分占大正方形的();其中的()份涂了藍色,藍色部分占大正方形的()。3.通過預習,我知道了:把許多物體()分成幾份,其中的()份或()份可以用分數表示。4.用分數表示每幅圖中各種物體的個數占全部的幾分之幾。黑花:白花:黑棋:白棋:

溫馨提示知識準備:分數一定是平均分。3.比大小項目內容1.我家有()人,男性有()人,女性有()人,男性占全家總人口的(),女性占全家總人口的()。2.淘氣買了10支鉛筆,笑笑買了6支鉛筆,他們都打算把自己鉛筆的12捐給災區小朋友,他們捐的同樣多嗎3.34和14誰大?14和分析與解答:(1)從左圖可以看出:把兩個同樣的正方形都平均分成()份,其中的()份是14,3份就是(),34里面有()個14,所以3(2)從右圖可以看出:把兩個同樣的正方形一個平均分成()份,另一個平均分成()份,平均分的份數越多,每一份就越(),涂色部分都是其中的()份,所以14124.通過預習,我知道了:分母相同,()大的分數比較大。分子相同,分母大的分數反而()。5.按分數涂顏色,再比較大小。溫馨提示知識準備:分數的初步認識。4.吃西瓜(一)項目內容1.在里填上“>”“<”或“=”。161945253淘氣把一塊月餅平均分成4塊,爸爸吃了2塊,媽媽吃了1塊,淘氣吃了1塊。他們各自吃了這塊月餅的幾分之幾?3.桌上有1個西瓜。小熊吃了這個西瓜的28,大熊吃了這個西瓜的38分析與解答:求它們一共吃了這個西瓜的幾分之幾,列式為()。計算時,我們同樣可以用折一折、涂一涂的方法來解決。首先我們拿一個小圓片,把它平均分成()份,如圖:。小熊吃了這個西瓜的28,就要涂()份,如圖:,大熊吃了這個西瓜的38,就要涂()份,如圖:。現在,從圖上可以看出一共涂了()份,如圖:,就是()。所以,28+38=2+38=()4.通過預習,我知道了:同分母分數相加,分母(),分子相()。5.直接寫得數。19+49=57+17=58+28= 13+13= 溫馨提示知識準備:分數和整數加法一樣都是求幾個加數的和。學具準備:圓形紙片若干。5.吃西瓜(二)項目內容1.直接寫得數。16+36=15+25=37+22.桌上有一個西瓜。小熊吃了這個西瓜的28,大熊吃了這個西瓜的3(1)大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?(2)還剩這個西瓜的幾分之幾?分析與解答:(1)求大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾,列式為()。計算時,我們同樣可以用折一折、涂一涂的方法來解決。首先我們把一個圓片看成一個西瓜,大熊吃了這個西瓜的38,就要涂()份,如圖:,小熊吃了這個西瓜的28,就要從已涂的3份中拿走()份,如圖:,拿走后還剩()份,就是()。所以,38-28=3-28(2)求還剩這個西瓜的幾分之幾,列式為(),因為這個西瓜被平均分成了()份,所以計算時首先要將1變成(),吃了58,就要從這()塊西瓜中拿走()塊,最后還剩()塊,就是()。所以,1-58=88-58=3.通過預習,我知道了:同分母分數相減,分母(),分子相()。4.直接寫得數。57-27=1-15=34溫馨提示知識準備:分數減法和整數減法一樣,都是知道兩個數的和與其中一個加數,求另一個加數。七、數據的整理和表示1.小小鞋店項目內容1.你見過調查問卷嗎?你知道結果是怎樣形成的嗎?2.讀教材第80頁例題。分析與解答:可以用畫圖的方法把男生和女生分開整理:每記錄一個鞋號,就在對應的數字上面畫一個?,最后看哪個鞋號上面對應的?最多,穿這種鞋號的同學就最()。3.通過預習,我知道了:根據某項活動對活動對象進行調查,如果被調查的對象數量比較多,可以先(),然后在每組中用一個一個調查的形式統計。4.

調查了()名同學。

喜歡()的最多,喜歡()的最少。(1)和同伴說一說,你準備怎么調查?

(2)下面是一名同學的調查記錄。

溫馨提示知識準備:調查與記錄的相關知識。2.快樂成長項目內容1.你會自己做調查嗎?怎樣調查呢?2.讀教材第82頁例題。分析與解答:要想知道淘氣班里有多少名同學還能買半價票,需要知道所有同學中身高在120~150厘米的人數。而給出的淘氣班同學的身高情況是按小組分的,如果一組一組地找,很容易丟數,所以需要用科學的方法進行統計。用畫符號的方法統計:找出淘氣班里身高最低的同學,是120厘米,先畫一條直線,在直線上面等距離畫一些小豎線,從120厘米開始表示各數據,如下圖,從第一小組開始,出現哪個數據,就在直線上對應的數的上方畫一個?,要做到不重復、不遺漏。3.通過預習,我知道了:在記錄數據時,方法有很多種,可以用豎線、三角形、小圓圈等來記錄,記錄時要做到不重復、不遺漏。(1)(1)用畫“”的方法整理。(2)籃球有個,足球有個,排球有個。

溫馨提示知識準備:調查與記錄的相關知識。一、除法1.分桃子參考答案：1.9660703.十個4.12122131222.分橘子參考答案：1.11142121133.十余數個4.小5.141429263.商是幾位數參考答案：1.2115182.(1)大三百(2)14483.百三小4.1141111235.336÷3=1124.猴子的煩惱參考答案：1.三位數兩位數三位數2.03.100206064.05.06.7.840÷4=210(棵)5.節約參考答案;1.1902042022402.103.304.105.06.108107240……1270……26.集郵參考答案:1.102105250160……22.大三小兩十兩3.285÷54.大三小兩十兩5.被除數被除數6.517530……670……17.買新書參考答案：1.224÷2=112(本)2.(1)200÷2=100(本)100÷4=25(本)200÷2÷4=25(本)(2)2×4=8(層)200÷8=25(本)200÷(2×4)=25(本)3.份數份數總總數量4.4076695.144÷2÷3=24(人)8.講故事參考答案：1.720÷3=240(米)2.70×7=490(米)3.170×3510(字)5.400÷8×6=300(千米)6.8×90÷6=120(米)一、圖形的運動1軸對稱(一)參考答案：1.平行四邊形2.完全重合3.軸對稱圖形對稱軸4.(√)(√)(√)()(√)2.軸對稱(二)參考答案:1.(√)()(√)(√)2.2條4條無數條3.(3)4.相等5.提示:第3個3.平移和旋轉參考答案：1.旋轉門的運動是旋轉,拉抽屜的運動是平移。2.平移旋轉3.位置不變4.1下2上3三、乘法1.找規律參考答案：1.961551001352.31×5=15531×50=15503.564850604805006004800乘幾除以幾4.十1個05.24×10=240(瓶)24×20=480(瓶)24×30=720(瓶)6.150021006408101600240072075