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文檔簡介

人教版一年級數學下冊教案（一）一年級數學（下）學期教學打算4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自8.初步體驗數據的搜集、整理、描述、分析的進程，會投影儀、投影片、口算卡片、多媒體、小棒識和描述生活空間，并進行交流的重要工具。兒童在使學生能采用適當的方式描述物體間的位置關系。本單體的位置關系和變換的過程之后，引導學生把空間方位的知系同育要，都是基礎知識。因此，學生學習這部分內容時，必須在理解算理的基礎上學會計算方法， 教學重點理解算理，掌握自己喜歡的計三、鞏固練習:二、練習:？（習學生已經能夠辯論和區分所學的平面圖形和立體圖形了，這學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感平面圖形與立體圖形間的一些關系。本單元教學的關鍵是把握基礎上簡單重復，又要能拔高教學要求，上學期在認識物體和用所學的形狀拼搭一引起有趣的圖案和事物，使學生加深對所習的樂趣，同時體會圖形的顯著特征。而本單元“圖形的拼組等活動體會平面圖形的一些特征，并感知平面圖形與立體圖形？（的基礎上掌握讀法和寫法。了解數位的意義包括知道數位

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