工程電磁導論課程設計一、課程目標

知識目標：

1.理解電磁學基本原理，掌握電磁場的基本方程和電磁波的基本特性；

2.掌握電磁場在不同介質中的傳播規律，了解電磁波在工程實踐中的應用；

3.了解電磁干擾和電磁兼容的基本概念，掌握電磁兼容性設計的基本原則。

技能目標：

1.能夠運用電磁場理論分析和解決實際問題，具備電磁場仿真和計算能力；

2.能夠運用電磁波知識進行天線設計、信號傳輸和接收等方面的實際操作；

3.能夠運用電磁兼容性原理進行電磁干擾分析和解決，提高工程實踐中的電磁兼容性設計能力。

情感態度價值觀目標：

1.培養學生對電磁學的興趣和好奇心，激發他們探索電磁現象的內在動機；

2.培養學生具備科學精神和創新意識，敢于質疑和挑戰傳統觀念，勇于嘗試新的設計方案；

3.培養學生具備團隊協作精神，學會與他人合作共同解決問題，提高溝通與表達能力。

本課程針對高年級本科生，結合工程實際，注重理論與實踐相結合。通過本課程的學習，使學生能夠掌握電磁學基本原理，具備電磁場分析和電磁兼容性設計能力，為未來從事相關領域工作打下堅實基礎。同時，培養學生具備積極的情感態度和正確的價值觀，為我國電磁領域的發展貢獻自己的力量。

二、教學內容

1.電磁學基本原理：電磁場基本方程、麥克斯韋方程組、邊界條件；

2.電磁波的傳播：電磁波在自由空間和介質中的傳播、反射與折射、全反射與全發射；

3.電磁波的應用：天線原理與設計、無線通信原理、雷達技術；

4.電磁兼容性：電磁干擾源與傳播途徑、電磁兼容性設計原則、屏蔽與接地技術；

5.實踐教學：電磁場仿真實驗、天線制作與測試、電磁兼容性案例分析。

教學內容按照以下進度安排：

第一周：電磁學基本原理；

第二周：電磁波的傳播；

第三周：電磁波的應用；

第四周：電磁兼容性；

第五周：實踐教學。

教學內容與教材關聯性如下：

第一章：電磁場基本原理（對應教材第1-3章）；

第二章：電磁波的傳播（對應教材第4-6章）；

第三章：電磁波的應用（對應教材第7-8章）；

第四章：電磁兼容性（對應教材第9-10章）；

第五章：實踐教學（結合教材內容和實驗室設備）。

三、教學方法

本課程采用多樣化的教學方法，旨在激發學生的學習興趣，提高教學效果，培養學生的實踐能力和創新精神。

1.講授法：用于講解電磁學基本原理、電磁波的傳播等理論知識，使學生對課程內容有系統的了解。通過生動的案例和實際應用，增強學生對抽象理論的理解。

2.討論法：針對電磁波應用、電磁兼容性等章節，組織課堂討論，引導學生主動思考，培養學生分析問題和解決問題的能力。

3.案例分析法：結合實際工程案例，如電磁兼容性問題、天線設計等，讓學生分析問題、提出解決方案，提高學生運用知識解決實際問題的能力。

4.實驗法：組織學生進行電磁場仿真實驗、天線制作與測試等實踐活動，使學生親自動手，加深對電磁學知識的理解，培養實踐能力。

5.小組合作學習：將學生分成若干小組，針對特定課題進行合作研究，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。

6.課堂互動：通過提問、回答、討論等方式，增加課堂互動，激發學生的學習興趣，提高課堂氛圍。

7.現場教學：組織學生參觀電磁領域的實驗室和企業，了解電磁技術的實際應用，增強學生的職業認知。

8.網絡資源利用：引導學生利用網絡資源，如在線課程、學術論文等，進行自主學習，拓寬知識視野。

四、教學評估

為確保教學質量和全面反映學生的學習成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現：占總評的30%，包括課堂出勤、課堂表現、小組討論和回答問題等。評估學生對待學習的態度、積極參與程度以及團隊合作能力。

2.作業：占總評的20%，包括課后習題、課程設計等。作業旨在檢驗學生對課程知識的理解和掌握程度，以及運用知識解決實際問題的能力。

3.實驗報告：占總評的20%，評估學生在實驗過程中的操作技能、數據分析和處理能力，以及撰寫實驗報告的規范性和準確性。

4.期中考試：占總評的10%，主要測試學生對課程前半部分知識點的掌握程度，形式為閉卷考試。

5.期末考試：占總評的20%，全面測試學生對整個課程知識的掌握程度，包括理論知識和實踐應用，形式為閉卷考試。

教學評估具體措施如下：

1.制定明確的評估標準，確保評估過程的客觀、公正和透明。

2.定期對學生的學習進度和成果進行反饋，指導學生及時調整學習方法，提高學習效果。

3.對學生的作業、實驗報告和考試成績進行詳細記錄，以便對學生的學習成果進行全面評估。

4.鼓勵學生參與課堂討論和提問，關注學生的個體差異，充分調動學生的學習積極性。

5.結合課程內容和實際教學情況，調整評估方式和權重，以更好地反映學生的學習成果。

五、教學安排

為確保教學進度和效果，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：課程共計15周，每周2學時，共計30學時。具體教學進度見“教學內容”部分。

2.教學時間：根據學生的作息時間，安排在每周一、三的上午9:00-10:30進行課堂教學。實驗室實踐課程安排在每周五的上午9:00-12:00。

3.教學地點：理論課程在學院多媒體教室進行，實驗室實踐課程在電磁實驗室進行。

具體教學安排如下：

第一周至第四周：電磁學基本原理、電磁波的傳播；

第五周至第八周：電磁波的應用、電磁兼容性；

第九周至第十二周：實踐教學，包括電磁場仿真實驗、天線制作與測試、電磁兼容性案例分析；

第十三周至第十四周：復習和鞏固所學知識，進行期中考試和期末考試；

第十五周：課程總結，對學生進行綜合評價，反饋教學效果。

教學安排考慮以下因素：

1.學生的作息時間：避免在學生疲憊或注意力不集中的時段進行教學，確保學生在最佳狀態下學習。

2.學生的興趣愛好：在