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(工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。初三語文組工作總結范文(一作“兵教兵”的應用：我組把兵教兵的互動方式盡可能的應用到課堂。為了在課堂上形成兵教兵、兵助兵的濃厚學習氛圍，我組積極主動的投入到“如何讓學生全動起來?”“”組的出發點。從反饋的成績看，我們做到了，也收獲了。7不能主動地進行深入的反思，知識不能得到提升，不能內化為自己的能力。121人，以中青年教師為主。在(一)(二)本學期共進行了兩次月考。每次都嚴格按照“樣題”(一)(二)野，拓寬語文改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的“內功”師所提出的更高要求。繼續加強學習，進一步轉變觀念。通過不斷的學習、討論、交流，教研利用光盤，學習特級教師的報告。本學年，我們聽取報告“初三語文組工作總結范文(三本學期的教學教研工作，現總結如下1

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