2025屆吉林省松原市生物高三第一學期期末學業質量監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與細胞的結構和功能有關的敘述正確的是（）A．藍藻細胞和傘藻細胞代謝和遺傳的控制中心是細胞核B．細胞內含有核酸的結構只有線粒體、葉綠體和細胞核C．漿細胞進行DNA復制和表達都遵循堿基互補配對原則D．造血干細胞增殖分化產生的不同細胞內核糖核酸發生改變2．已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，下圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發現僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是（）A．基因a B．基因bC．基因c D．基因d3．從自然界中的生物體內分離得到的天然酶，在工業生產環境中催化效率往往較低。科研人員通過下圖所示的流程改造天然酶，已改進酶的功能。對這一改造過程的分析，不合理的是（）A．①過程產生的基因突變是隨機的B．②過程中受體菌應處理為感受態C．③過程篩選突變酶依賴于抗生素D．多次重復循環導致酶的定向進化4．毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體與促甲狀腺激素受體結合后，刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素。下列敘述正確的是（）A．患者耗氧水平低于正常人B．患者表現出甲狀腺功能減退的癥狀C．促甲狀腺激素受體分布在垂體細胞表面D．患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值5．貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于A．基因突變 B．基因重組 C．染色體結構變異 D．染色體數目變異6．如圖為向日葵經過單側光照射后，甲、乙兩側的生長情況，對照組未經單側光處理。下列敘述正確的是（）A．對照組既不生長也不彎曲B．乙為向光側，可能所含的生長抑制劑多于甲側C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側與對照組生長一致D．向日葵體內的IAA都是極性運輸7．結合圖示分析，相關敘述錯誤的是（）A．圖1所示該物質跨膜運輸時會出現飽和現象B．圖2所示該物質進出細胞時需要消耗能量C．圖3所示該離子通過主動運輸進入細胞，體現了細胞膜的選擇透過性D．圖4所示該植物吸收K+受氧氣的影響，不需要載體蛋白協助8．（10分）在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ)，并得到如圖所示的曲線。下列結論錯誤的是()A．前4年該種群數量基本不變，第5年調查的年齡組成可能為衰退型B．第4年到第8年間種群數量下降，原因可能是食物短缺和天敵增多C．第8年的種群數量最少，第8年到第16年間種群數量增加，且呈“S”型曲線增長D．如果持續第16年到第20年趨勢，后期種群數量呈“J”型曲線增長二、非選擇題9．（10分）“魚-兔-鴨”立體養殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚，兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚的餌料外，其中的微生物還可轉化為浮游生物并為濾食性魚類提供餌料。請回答：（1）建立生態工程要考慮投入、產出和經濟效益。搭建兔舍和鴨棚，購買魚、兔、鴨的飼料，這些投入屬于該系統的實際消費；該系統對外部的物質輸出，則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料，減少了投入，實現了____。（2）養殖母兔若干只，每年產仔兔量主要由兔子的____（答出兩點即可）決定。（3）該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動的主要場所是池塘的____層。（4）要估計草魚的數量，可采用____法。農戶每隔一段時間捕撈出一定量的草魚出售并投放魚苗，則草魚的環境容納量將____。10．（14分）濕地生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用。下圖為某總面積為300hm2的濕地受有害物質a污染后，有害物質a的濃度在各營養級部分生物種類體內的變化情況。回答下列問題：（1）圖示說明了_______________________________________________。（2）該濕地生態系統中燕鷗種群的K值為1200只。當燕鷗的種群密度為______只/hm2時，其種群增長速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外，還用于____________等生命活動。（3）虹鱒為國外入侵的肉食性魚類，若有M只虹鱒進入該濕地生態系統后快速繁殖，每月以λ倍數增長，導致生物多樣性下降。理論上t月后種群數量的數學模型為____________。但種群難以在較長時間內按此模型增長，是因為_________________。11．（14分）冠狀病毒屬的病毒是一類正鏈單股RNA病毒。科研人員對此進行了研究，若要生產用于治療某冠狀病毒的抗體，請根據下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關問題。（1）A細胞是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是取自感染病毒的動物或人體內的_________________細胞。（2）假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成_______種類型的C細胞，此時需用_______培養基篩選出_________________，還需進行_________________和_________________進行多次篩選，獲得細胞D用于培養，D細胞的特點是_________________。（3）注射疫苗是預防新冠肺炎感染的一種措施，目前疫苗攻關工作正采用不同的研究方式研制不同類型的疫苗，主要有_________________（答出兩種即可）。12．下圖1是某農場幾種生物之間的數量變化關系曲線（甲是生產者），圖2是其中能量流動關系圖。請據圖回答：（1）圖1中對應圖2第二營養級的是_________。（2）圖2中流入該農場的總能量是_________________，人工補充飼料的目的是_______________________，能量在第二營養級和第三營養級間傳遞的效率是________________。（3）分解者分解生產者和消費者遺體、殘骸等有機物，釋放的能量__________（填“能”或“不能”）被生產者利用，原因是_____________________________________________。（4）乙、丙間通過相互的氣味識別對方，體現了信息傳遞具有____________性，說明了信息傳遞的作用是___________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、細菌屬于原核細胞，沒有細胞核，含有核糖體，成分是核糖體RNA和蛋白質。2、高度分化的細胞沒有細胞周期，細胞分化的實質是基因的選擇性表達。【詳解】A、藍藻屬于原核生物，沒有細胞核，A錯誤；B、核糖體由RNA和蛋白質組成，也含有核酸，B錯誤；C、漿細胞屬于高度分化的細胞，不進行細胞分裂，不存在DNA的復制，C錯誤；D、造血干細胞不斷進行分裂和分化，在分化過程中存在基因的選擇性表達，因此不同細胞內核糖核酸發生改變，D正確。故選D。2、B【解析】

因為該酶僅在野生型和突變體①中有活性，說明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體①中，且不存在于突變體②和突變體③中，由圖比較觀察知，野生型和突變體①同時含有且突變體②和突變體③同時不含有的基因為基因b。所以，答案為基因b，正確選項是B。3、C【解析】

題圖分析：圖示表示改造天然酶的流程，其中①②③④分別表示對天然酶基因進行易錯PCR、分別導入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關的酶基因。【詳解】A、①過程產生的基因突變是隨機的，A正確；B、②過程中導入受體菌時，應用鈣離子處理為感受態狀態，B正確；C、③過程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交，C錯誤；D、多次重復循環導致酶的定向進化，使酶的活性越來越高，D正確。故選C。4、D【解析】

毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體具有和促甲狀腺激素相類似的生理作用，可以與促甲狀腺激素競爭性地與促甲狀腺激素的受體結合，并促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，時患者的甲狀腺激素高于正常人。【詳解】A、患者耗氧水平高于正常人，A錯誤；B、患者表現甲狀腺功能亢進的癥狀，B錯誤；C、促甲狀腺激素受體分布在甲狀腺細胞表面，C錯誤；D、患者的甲狀腺激素高于正常人，通過負反饋調節使促甲狀腺激素分泌低于正常人，D正確。故選D。【點睛】本題主要考查甲狀腺激素的分泌與調節，意在強化學生對甲狀腺激素分泌的相關知識的理解與運用，題目難度中等。5、C【解析】

生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳的變異，可遺傳變異，遺傳物質發生了改變，包括基因突變，基因重組和染色體變異，不可遺傳的變異是指生物的性狀發生改變，但是遺傳物質并沒有發生改變。【詳解】基因突變是指基因的結構發生改變，染色體沒有變化，A錯誤；基因重組是指控制不同性狀的基因重新組合，染色體結構不變，B錯誤；染色體結構的變異包括染色體片段的增添、重復、易位和倒位，C正確；貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失，染色體數目沒有改變，D錯誤。【點睛】染色體變異包括染色體結構的變異和染色體數目的變異，結構的變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位，染色體數目的變異包括個別染色體數目的增加或者減少，也包括染色體組成倍的增加和減少。6、B【解析】

在單側光的照射下，胚芽鞘產生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的再長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長。據圖分析，與對照組相比，隨著單側光處理時間的延長，甲側的細胞生長比對照組和乙側快，說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高，促進生長的作用比對照組和乙側大，因此甲側表示背光側，乙側表示向光側。【詳解】A、對照組直立生長，A錯誤；B、由于生長素分布不均勻，甲側背光側生長素含量多，生長更快，表現為向光彎曲，可能原因有乙側所含的生長抑制劑多于甲側，B正確；C、若光照前去除尖端，甲、乙兩側生長一致，但低于對照組，C錯誤；D、生長素現在尖端還可以進行橫向運輸，D錯誤。故選B。7、D【解析】

小分子物質的運輸方式及其特點：運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸【詳解】A、圖1說明該物質跨膜運輸時需要載體協助，因而會出現飽和現象，A正確；B、圖2所示物質可以從低濃度向高濃度運輸，說明此物質進入細胞的方式是主動運輸，所以需要消耗能量，B正確；C、圖3所示該離子進入細胞需要載體蛋白的協助，且消耗能量，說明其運輸方式為主動運輸，體現了細胞膜的選擇透過性，C正確；D、圖4K+跨膜運輸受氧氣的影響，說明需要消耗能量，則其運輸方式為主動運輸，因此需要載體蛋白的協助，D錯誤。故選D。8、C【解析】

前4年，λ值為定值，λ=1，說明種群增長率為0，種群數量保持不變，第5年時λ＜1，說明種群增長率為負值，種群數量下降，年齡組成為衰退性，A正確；影響種群數量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；第8到10年間λ值＜1，種群數量減少，第10年的種群數量最少，“S”型曲線的增長率應該是先增加后減少，而圖中第8到第16年種群增長率先減少后者增加，C錯誤；由圖示曲線圖趨勢知如果持續第16到第20年間趨勢，λ大于2，而且基本不變，說明種群數量將持續增加，呈“J”型曲線增長，D正確。【點睛】解題時注意S型曲線的種群增長率先增加后減少，J型曲線的種群增長率不變。二、非選擇題9、農戶自身消費和出售部分物質的良性循環和多途徑利用/物質循環利用性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數溫度和氧氣的垂直分布表水層標志重捕不變【解析】

1、生態工程是指應用生態系統中物質循環原理，結合系統工程的最優化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統，其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環境自凈和物質循環再生等原理與系統工程的優化方法相結合，達到資源多層次和循環利用的目的。2、生態工程依據的原理：（1）物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；（3）協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統學和工程學原理：系統的結構決定功能原理：要通過改善和優化系統結構改善功能；系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】（1）在池塘生態系統中系統的實際消費就是來自外部的物質輸入，如飼料、化肥等；系統的有效貢獻，就是這個池塘生態系統對系統外部的物質輸出，包括農戶自身消費和出售部分。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料，減少了投入，實現了物質的良性循環和多途徑利用。（2）兔子的性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數等等因素都決定了每年的產仔兔量。（3））池塘群落出現分層現象，其層次性主要是由光的穿透性以及溫度和氧氣的垂直分布決定的，其中浮游生物活動的主要場所為池塘的表水層。（4）動物種群密度的調查常用標志重捕法。由于池塘的空間和資源維持穩定，則草魚的環境容納量不變。【點睛】本題考查生態系的結構和功能、生態農業和生態工程的原理，要求考生識記生態系統的組成成分及各成分的功能；識記生態工程依據的原理，能結合所學的知識準確答題。10、營養級越高，有害物質含量越高(或有害物質a具有生物富集現象或有害物質a沿食物鏈放大）2自身的生長、發有和繁殖M·λt當種群密度增大時，種內斗爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率增高，從而直接導致種群增長變緩（其他合理答案也得分）【解析】

分析題中能量金字塔圖解，隨著營養級的提高，生物體內含有的有害物質a的濃度逐漸提高，說明有害物質在生物體內不易分解，呈現富集現象。【詳解】（1）根據分析，圖示說明了營養級越高，有害物質含量越高(或有害物質a具有生物富集現象或有害物質a沿食物鏈放大）。（2）種群增長速率最大時，種群數量一般為K/2，即環境容納量的一半。所以當燕鷗的種群密度為1200÷300÷2=2只/hm2時，其種群增長速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外，還用于自身的生長、發有和繁殖等生命活動。（3）結合題意可知，虹鱒種群數量的增長符合“J”型增長模式，即t月后種群數量的數學模型為M·λt。由于當種群密度增大時，種內斗爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率增高，種群難以在較長時間內按此模型增長。【點睛】注意：由于種群數量在K/2時種群的增長速率最大，因此保證生物資源的可持續發展應使捕獲后的種群數量維持在K/2，K值時種群數量最大，此時可獲得最大日收獲生物量。11、（已免疫的）B淋巴細胞（漿細胞）三選擇雜交瘤細胞克隆化培養抗體檢測既能迅速大量繁殖，又能產生專一的抗體滅活病毒、減毒流感病毒載體疫苗、基因工程重組疫苗等【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養，即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養；最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群。【詳解】（1）在制備單克隆抗體的過程中，需要從被特定抗原感染的機體中獲得相應的（已免疫的）B淋巴細胞（漿細胞）與骨髓瘤細胞融合。（2）若只考慮兩兩細胞融合，則融合的細胞有三種：B細胞之間融合、骨髓瘤細胞之間融合及B細胞和骨髓瘤細胞之間的融合，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，然后進行克隆化培養和抗體檢測進行多次篩選，雜交瘤細胞既能無限增殖又能產生特異性抗體。（3）目前研制的疫苗類型主要有滅活病毒、減毒流感病毒載體疫苗、基因工程重組疫苗等。【點睛】本題以單克隆抗體的制備圖解為載體，考查了多項生物工程技術，具有一定的綜合性。考生要識記單克隆抗體制