重慶市八中2025屆生物高三第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．羊奶的脂肪顆粒體積為牛奶的三分之一，更利于人體吸收，其維生素及微量元素含量明顯高于牛奶，并且長期飲用羊奶不會引起發胖。欲利用胚胎工程技術加快高產奶的薩能山羊的繁殖，下列說法正確的是（）A．為使薩能母羊超數排卵，可在其飼料中添加適量的促性腺激素B．卵裂期的細胞數量增加，但細胞的體積和細胞內有機物的種類會減少C．為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割移植等無性繁殖技術D．生產上可選用原腸胚細胞進行性別鑒定2．某實驗基地水庫中放養了一批羅非魚，監測數據顯示，羅非魚的種群數量a-e段發生了明顯波動。調查發現有人在該水庫放生了大型肉食性魚；一段時間后，羅非魚種群數量達到了相對穩定狀態，如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．調查羅非魚的種群密度可采用標志重捕法B．羅非魚種群在a-b段呈近似J型增長C．大型肉食性魚最可能是在b對應的時間點進入水庫D．在捕食壓力下，羅非魚種群的環境容納量為K13．以二倍體蘭花花藥為外植體，經植物組織培養過程獲得蘭花植株，下列相關敘述不正確的是（）A．為防止雜菌污染，①②③過程要進行嚴格的無菌操作B．②過程需在培養基中添加多種植物激素以利于再分化C．該育種過程體現了細胞的全能性D．經④過程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體4．下列關于動物生命活動的調節的敘述中，不正確的是（）A．在特定情況下，突觸釋放的神經遞質也能使肌肉收縮和某些腺體分泌B．效應T細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞受到抗原刺激后，細胞周期會縮短C．切除動物的垂體后，動物血液中的促性腺激素會減少，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增多D．在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現為警覺性提高5．向光性是植物對光照變化的一種有效適應。圖表示燕麥胚芽鞘在單側光照射下甲、乙兩側的生長情況，對照組未經單側光處理。下列敘述錯誤的是（）A．甲側生長快，是由于IAA先橫向運輸再極性運輸到尖端下部所致B．乙為向光側，IAA含量低于對照組任意一側C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側的生長狀況基本一致D．對照組燕麥胚芽鞘兩側的IAA既不促進生長也不抑制生長6．小明在寒冷的冬季，沒吃早飯就去學校，結果出現面色蒼白、全身顫抖等癥狀。關于此生理反應的表述，不合理的是（）A．此時內環境中丙酮酸氧化分解為細胞提供能量，有利于生命活動的進行B．全身顫抖是因為骨骼肌收縮以加速熱量產生C．此時小明同學體內血糖含量有所下降，細胞產熱不足D．小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少7．下列與感受器、效應器相關的敘述，錯誤的是（）A．同一反射弧中感受器的興奮與效應器的反應先后發生B．感受器的結構受到損傷會影響反射活動的完成C．效應器細胞膜上有能與神經遞質特異性結合的受體D．感受器的興奮活動包括腺體分泌和肌肉收縮8．（10分）如圖表示人體通過體液免疫清除破傷風桿菌外毒素（抗原）的過程，下列敘述正確的是（）A．細胞1中的溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶B．圖中①②③過程都與細胞膜上的蛋白質有關C．細胞2和細胞3中所含的遺傳物質不同D．進行二次免疫時細胞5可快速產生大量的物質a二、非選擇題9．（10分）下圖表示某綠色植物葉片光合作用過程及其產物的轉運，請回答下列相關問題。（1）結合教材內容，C5與CO2結合形成C3的場所是________。該C3與圖中的丙糖磷酸________（是、不是）同一物質，作出判斷的依據是________________。（2）若磷酸轉運器的活性受抑制，則暗反應會被________，可能的機制是________________________________________。（至少答兩點）（3）葉肉細胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。若該運輸過程受阻，則葉肉細胞的光合作用速率將會降低，該調節機制稱為________調節。10．（14分）很多植物的提取物可營養皮膚，作為美容添加劑應用于化妝品行業。請回答下列有關植物有效成分提取的問題：（1）若要提取的植物有效成分化學性質穩定，難溶于水，易溶于________，則可采用水蒸氣蒸餾法提取，這是利用________將________較強的植物芳香油攜帶出來，形成混合物。在混合物中，加入_________可使油水出現明顯分層，分離得到的油層應加入_________進行除水。（2）在用水蒸氣蒸餾法提取的過程巾，許多因素都會影響提取物的品質，例如_____________，會導致產品的品質比較差。如果要提高提取物的晶質，就需要延長_________。（3）如果通過萃取法提取植物有效成分，為防止有效成分在高溫下分解，應選擇________的萃取劑萃取。11．（14分）人的排尿是一種反射活動。請回答下列有關問題。（1）排尿過程中，尿液會刺激尿道上的__________________，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。（2）一般成年人可以有意識地控制排尿，但嬰兒經常尿床，其原因是__________________。（3）人體調節尿量的激素主要是抗利尿激素（又稱加壓素），其主要生理功能是________________。尿崩癥臨床表現為排出大量低滲透壓尿液，尿崩癥根據病變部位分為腎性尿崩癥和中樞性尿崩癥，通過測定血漿抗利尿激素水平和禁水加壓素試驗可以進行區分。從患者上臂靜脈抽取血液可檢測抗利尿激素，所依據的激素特點是__________________。在禁水加壓素試驗中，患者禁止飲水、注射加壓素檢測尿液情況，若患者的尿液不濃縮，滲透壓仍然很低，可判斷該患者是腎性尿崩癥，推測其病因可能是_______________。12．海草場作為特殊的海洋生態系統之一，在生物圈碳循環中起著不可忽視的作用。海草可作為其他附著生物的附著基，并為許多海洋動物提供適宜的食物，被稱為“生態系統的工程師”。請回答下列問題：（1）海草場的存在能增加生物多樣性，生物多樣性包括___________三個層次。海草場能夠減緩海浪對海岸的侵蝕、穩定地質，從而保護海岸環境，這體現了生物多樣性的___________價值。（2）全球氣候變暖使海平面上升引起海草場生境水深的變化，光照減少引起___________，會導致海草大量死亡，最終會降低海草場生態系統的___________穩定性。（3）海草場在生物圈的碳循環中起著重要作用，碳元素在草場和無機環境之間主要以___________的形式循環，在海草和以海草為食的海洋動物之間主要以___________的形式傳遞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養等技術；經過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內產生后代，以滿足人類的各種需求。【詳解】A、促性腺激素的本質是多肽，如果飼喂會被消化道中的消化酶分解，所以不能飼喂，A錯誤；B、卵裂期細胞內的有機物種類會增加，B錯誤；C、為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割移植等無性繁殖技術，C正確；D、性別鑒定是在囊胚期利用滋養層細胞作性別鑒定，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查胚胎工程的相關知識，考生生要能夠識記受精作用的過程及兩道屏障；識記卵裂期細胞的特點；明確原腸胚期已經發生了細胞的分化，細胞的全能性受到限制。2、D【解析】

該題主要考察了種群的數量增長曲線，自然環境中的種群增長情況遵循“S”型增長曲線，由于環境的限制達到環境所能承受的最大數量后就會趨于穩定，圖中羅非魚的數量K值在大型肉食動物放生后發生了下降，證明羅非魚被捕食導致環境容納量減少。【詳解】A、標志重捕法適合調查活動能力強、活動范圍廣的動物，因此適合調查羅非魚，A正確；B、在羅非魚投放的初期，由于環境適宜、空間充足、天敵較少等等，種群的增長接近于“J”型曲線，B正確；C、曲線在c點時已經出現了下降，說明大型食肉魚類應該是在c點之前遷入的這個環境，所以最有可能是b點遷入，C正確；D、當遷入大型食肉魚類以后對羅非魚造成了捕食壓力，導致環境容納量下降，所以種群數量會在新的環境容納量上下波動，所以環境容納量為K2，D錯誤；故選D。3、B【解析】

本題結合二倍體蘭花的花藥通過植物組織培養形成植株的過程圖，考查植物組織培養過程和條件。分析題圖：圖示表示將二倍體蘭花的花藥通過植物組織培養形成植株的過程，其中①表示取出花藥過程，②階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細胞分化程度低，全能性高；③階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體發育成幼苗，④表示移栽進一步發育形成植株。【詳解】A、植物組織培養的過程要求無菌無毒的環境，其中外植體要進行消毒處理，而培養基需滅菌處理，即①②③過程要進行嚴格的無菌操作，A正確；

B、②過程需在培養基中添加多種植物激素以利于脫分化，B錯誤；

C、高度分化的細胞首先經過脫分化后形成愈傷組織，然后再分化形成植株，整個育種過程體現了植物細胞的全能性，C正確；

D、④過程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體蘭花植株，D正確。

故選B。4、B【解析】

1.目前已知的神經遞質種類很多，主要有乙酰膽堿，多巴胺，去甲腎上腺素，腎上腺素，5-羥色胺，氨基酸類（谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等），一氧化氮等。2.下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素能促進垂體分泌促性腺激素，垂體分泌促性腺激素能促進性腺分泌性激素，這種調節方式為分級調節。當性激素分泌過多時，會抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌，進而減少性激素的分泌，屬于負反饋調節。【詳解】A、神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，若突觸前膜釋放是遞質是興奮性遞質，則與突觸后膜上的受體發生特異性結合后，會引起肌肉收縮和某些腺體分泌，A正確；B、B細胞、T細胞、記憶細胞都具有潛在的分裂能力，當受到抗原刺激后，會增殖、分化為相應的細胞，即細胞周期會縮短，但效應T細胞已經高度分化，不再分裂，B錯誤；C、切除動物的垂體后，動物血液中的促性腺激素會減少，進而導致性激素減少，性激素減少，對下丘腦的反饋抑制作用減弱，故下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增多，C正確；D、在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，腎上腺素能促進物質代謝，因此，人表現為警覺性提高，D正確。故選B。5、D【解析】

在單側光的照射下，胚芽鞘產生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的再長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長。據圖分析，與對照組相比，隨著單側光處理時間的延長，甲側的細胞生長比對照組和乙側快，說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高，促進生長的作用比對照組和乙側大，因此甲側表示背光側，乙側表示向光側。【詳解】A、根據以上分析已知，甲側為背光側，生長素先在尖端進行橫向運輸，再向下進行極性運輸，甲側生長素（IAA）的含量高于乙側和對照組，促進生長的速度快，A正確；B、根據以上分析可知，乙側表示向光側，由于生長素的橫向運輸和極性運輸，因此乙側生長素濃度低于對照組任意一側，B正確；C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側光刺激，則甲、乙兩側基本上都不生長，C正確；D、對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產生生長素，因此其應該直立生長，D錯誤。故選D。6、A【解析】

人體體溫調節：（1）體溫調節中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱保持動態平衡；（3）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、丙酮酸氧化分解發生在線粒體內，不屬于內環境，A錯誤；B、全身顫抖是因為骨骼肌戰栗以增加熱量引起的，B正確；C、小明同學沒吃早飯，此時體內血糖偏低，細胞產熱不足，C正確；D、小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少，D正確。故選A。7、D【解析】

1、反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。2、完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強度的刺激。3、興奮在神經元之間的傳遞依靠突觸結構實現，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。【詳解】A、因興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應器后興奮，A正確；B、反射的完成需要經過完整的反射弧，感受器的結構受到損傷會影響反射活動的完成，B正確；C、效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，神經細胞、肌肉細胞和腺體細胞上有神經遞質的特異性受體，C正確；D、效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，效應器的活動包括腺體分泌或肌肉收縮，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了反射弧的有關知識，要求考生能夠識記反射弧的組成，掌握興奮在神經纖維和突觸上的傳導方式和方向，再結合所學知識準確判斷各項。8、B【解析】

圖為體液免疫的過程，抗原①進入血液，細胞1吞噬細胞②呈遞給細胞2——T細胞，T細胞將抗原③傳遞給細胞3——B細胞，細胞4為漿細胞，細胞5為記憶細胞，物質a為抗體。【詳解】A、細胞1為吞噬細胞，其中的溶酶體中的酸性水解酶是由核糖體合成的，A錯誤；B、圖中①②③過程都與細胞膜上的受體有關，而受體的本質為蛋白質，B正確；C、細胞2和細胞3中的遺傳物質都相同，由于基因選擇性表達導致了性狀表現不同細胞，C錯誤；D、進行二次免疫吋細胞記憶細胞5可快速增殖分化產生細胞4漿細胞，由細胞4漿細胞快速產生大量的物質a抗體，D錯誤。故選B。【點睛】答題關鍵在于根據示意圖分析體液免疫的過程，并與細胞器的功能和細胞分化有關知識建立聯系。二、非選擇題9、葉綠體基質不是丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反應產物）參與下C3被還原的產物抑制葉綠體內丙糖磷酸濃度增加；從葉綠體外轉運進的Pi減少；葉綠體中淀粉積累；光反應產生的ATP減少負）反饋【解析】

圖示為暗反應過程和光合產物的轉化，暗反應產生的丙糖磷酸可進入細胞質合成蔗糖，蔗糖可水解成葡萄糖和果糖，也可以通過篩管運輸到根、莖等部位進行氧化分解供能或轉化成淀粉儲藏起來。葉綠體基質中也能由葡萄糖形成淀粉。【詳解】（1）C5與CO2結合形成C3的場所是葉綠體基質。據圖可知，丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反應產物）參與下C3被還原的產物，而二氧化碳固定形成C3不消耗能量，所以C5與CO2結合形成的C3與圖中的丙糖磷酸不是同一物質。（2）若磷酸轉運器的活性受抑制，則葉綠體內丙糖磷酸濃度增加，葉綠體基質中淀粉含量增加，會抑制暗反應的進行；另外從葉綠體外轉運進的Pi減少，使光反應利用ADP和Pi合成的ATP減少，C3的還原速率減慢，暗反應減慢。（3）葉肉細胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。若該運輸過程受阻，則細胞質中的蔗糖轉化形成葡萄糖的量增加，葡萄糖進入葉綠體形成淀粉并在葉綠體基質中積累，抑制光合作用的進行，該調節機制稱為負反饋調節。【點睛】本題結合圖示主要考查光合作用過程中的物質轉變過程，意在強化學生對光合作用的過程中的物質和能量變化的相關知識點理解與應用。10、有機溶劑水蒸氣揮發性氯化鈉無水硫酸鈉蒸餾溫度太高、時間太短蒸餾時間低沸點【解析】

植物有效成分提取的方法：蒸餾法、萃取法、壓榨法，選擇提取有效成分的方法要根據有效成分的性質及原料的特點進行選擇。對于一些化學性質穩定、難溶于水、易溶于有機溶劑、揮發性較強的物質一般選用水蒸氣蒸餾法，其原理是利用水蒸氣將揮發性較強的物質攜帶出來，形成油水混合物，再分離油層和水層。有些物質易溶于有機溶劑、化學性質不太穩定，用水蒸氣蒸餾有效成分容易分解或蒸餾法容易出現原料焦糊的，常選用萃取法，萃取的原理是用有機溶劑溶解植物有效成分，然后揮發掉有機溶劑得到粗品。【詳解】（1）要提取的植物有效成分化學性質穩定，難溶于水，易溶于有機溶劑，可采用蒸餾法，原理是利用水蒸氣將揮發性較強的物質攜帶出來，形成油水混合物，在混合物中加入氯化鈉，促進油水分層；然后用分液漏斗分離油層，油層中含有少量水分，可以加入無水硫酸鈉進行除水。

（2）水蒸氣蒸餾時要控制好蒸餾的溫度、時間等條件，蒸餾溫度太高、時間太短都會影響產品的品質，如果要提高產品的品質要控制蒸餾溫度，延長蒸餾時間。

（3）萃取法提高有效成分時，選擇沸點較低的萃取劑，萃取劑沸點過高，在蒸發掉萃取劑的過程中會因溫度過高使植物有效成分分解。【點睛】本題考查學生理解植物有效成分提取的方法及選擇原則，掌握蒸餾法、萃取法提取有效成分的原理、過程和注意事項，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并解決實際問題。11、感受器與成年人相比，嬰兒的大腦皮層尚未發育完全，對脊髓中的排尿中樞（低級中樞）的控制能力較弱促進腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收激素通過體液運輸腎小管和集合管細胞膜上的抗利尿激素受體受損【解析】

1、神經調節的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成，其中效應器包括運動神經末梢和它支配的肌肉或腺體。2、脊髓中的低級中樞受腦相應的高級中樞的調控。3、人體的水平衡調節過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。【詳解】（1）排尿過程中，尿液會刺激尿道上的感受器，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。（2）與成年人相比，嬰兒的大腦皮層尚未發育完全，對脊髓中的排尿中樞