2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第1單元 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)0_第1頁
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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第一單元第4課時(shí)認(rèn)識(shí)0情景導(dǎo)入1-5各數(shù)字跑來了，看看它們都說了什么。我的作用最大，凡是物體個(gè)數(shù)是5的都用我來表示。我的作用也很大，凡是物體個(gè)數(shù)是4的都用我來表示。我的作用也很大……我的作用也大……我的作用也大……你沒有用，不能和我們站在一起。對(duì)，你沒有用。！！！想一想，0到底有沒有用，有什么作用呢？探究新知你能講講小朋友在干什么嗎？分別套中了幾個(gè)？探究新知分別套中了幾個(gè)？畫一畫，寫一寫。一個(gè)也沒套中，怎樣表示呢？一個(gè)也沒有，用0表示。我套中了一個(gè)，用1個(gè)小方塊表示。我套中了三個(gè)，用3個(gè)小方塊表示。探究新知一個(gè)也沒有，用0表示。探究新知數(shù)一數(shù)，填一填。少1少1少10和1、2、3一樣，也是一個(gè)數(shù)。探究新知按順序讀一讀。起點(diǎn)直尺上從“0”開始，越往后越大。數(shù)0像鴨蛋，排在1前面，既表示沒有，又表示起點(diǎn)。探究新知拍手游戲。（出示數(shù)字幾，就拍幾下手）243探究新知0拍手游戲。（出示數(shù)字幾，就拍幾下手）怎么沒有人拍手？0表示一個(gè)也沒有，一下也不拍。基礎(chǔ)練習(xí)1.基礎(chǔ)練習(xí)2.填一填，讀一讀。025基礎(chǔ)練習(xí)3.先接著涂一涂，再填一填。3453210基礎(chǔ)練習(xí)4.你在哪里見過0。拓展練習(xí)小明家住在2層4室，記作204。小紅家住在504，住在層室。小芳家住在4層2室，記作；402541.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始

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