第頁教育年終總結教育年終總結篇1

xx年年我社區在辦事處的領導下，領悟文件精神，讓真正有困難的居民感受到黨的暖和，讓他們的根本生活有所保障，現就詳細的狀況總結如下：各項工作取得了必須可喜成果。就低保工作而言，謹慎落實黨的政策，努力學習文件并我社區現有低保57戶，130人。其中享受生活困難補助的有7戶，殘疾低保戶的有16戶，享受分類施保家庭有9戶。

從xx年起先，我社區實行了“低保聽證制度”成立了監視小組，制定了工作方案，對新申請的低保戶實行先簽到一個季度，同時，召開由各類人員組成的聽證會，使低保工作更加透亮、公正、確定。

我社區為了把政府的有限資金真正發放給最困難，最須要協助的居民身上。我們經常入戶走訪調查，每季度對低保家庭進展審核賜予調整，做到應保、盡保(如：我社區郝中敬，戶在人不在，路振江家里經濟收入增加了，經調查落實，我們按政策剛好停頓了他們享受低保資格。)

我社區對低保人員加強管理，定期組織低保人員學習上級有關文件，組織低保人員參與社區的各種公益活動。如;‘環境創新年’活動中，組織低保人員清理垃圾45噸，鏟處小廣告300多條，同時社區把低保人員分為6個小組，每天輪番值班。在為孤寡老人和殘疾人效勞的活動中，大家都踴躍主動踴躍參與，受到了居民的好評。

我社區在為低保戶、特困戶供應效勞的同時，還注意為他們解決在生活中遇到的實際困難。冬季降臨前社區就組織捐獻活動，捐的衣物和現金極時送到享受低保孤兒喬云云家中;每逢傳統節日到來之際，為社區困難家庭送去米面油，使他們充分的感受到黨的暖和和政府的關心，同時社區還通過黑板報進展大力傳播，讓低保人員樹立自強獨立為國分憂的思想，同時組織他們參與各種聘請會，并給他們供應信息，盡可能的為他們供應締造就業的時機。

今后，我們更要努力把低保工作做的更好。教育年終總結篇2

20xx年在區教育局的領導和關懷下，本人能夠謹慎學習黨和國家方針政策，遵紀遵守法律，愛業敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成果。現將本年度的主要工作成果總結如下：

組織教職工開展政治業務學習，提高老師素養

無論老師會還是行政會都支配必須的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的狀況下，優先考慮并大力支持老師參與各學科新課程學問培訓，鼓舞老師接著參與各種形式的學習以拓寬自己的學問視野，全面提高老師的政治水平和業務素養，強化老師育人的責任感。

強化德育管理，凈化育人環境

領導學校德育小組，由校團委詳細負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

接著加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，溝通各班管理經歷，探討學生的思想動態，總結本周各班成果及存在的缺乏。同時要求各班經常對學生進展《日常行為標準》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以造就和養成。

充分利用各種輿論和傳播陣地加強對學生進展愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都支配學生代表和校領導進展國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報等傳播媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經歷，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝福等，使學生每天都在輕松、開心的環境中度過。

留意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關懷教育、酷愛教育事業的家長參加學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參加對教育、教學的管理起到監視作用，受到社會的相同好評。

狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量老師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定〔備〕教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科老師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

我們在課堂教學上進展大膽的創新和探究，把以造就創新和思維實力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學實力和創新實力的造就上，因材施教，經常鼓舞學生，讓每個學生都充溢信念，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能開心學到學問，都安康成長。

我們始終要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不謹慎負責的老師在全體老師會上通報指責。對期中期末考試，嚴格采納中考要求進展，考室人數最多不得超過40個，實行穿插監考，穿插評閱試卷，肅穆考風考紀，促進良好學風的形成。

抓教研促教改，造就創新意識，全面提高教學質量

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度，學校支配一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔當有不同層次的課題探究。教學實踐中要求注意教法改革和學法指導。每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論文，特殊是40歲以下老師，每學期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了老師由“教書型”向“探究型”的轉變，教研教改成果顯著。

推行素養教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習踴躍性

一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了全部小科，根本保證了各科課時。在此根底上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂愛好小組”、“體育愛好小組”等愛好小組和“文學社”開展的活動為學校造就了一大批有特長的學生。各班還依據自身實際狀況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類競賽等，豐富了學生校內生活，把學生多余的`精力引導到有意義的事情上來，造就了學生良好的情趣。

增收節支，確保教學一線的須要，嚴防群治，創立文明、凈美的校內

一年來，我校堅持對后勤工作人員進展政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，標準了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進展。

學校采納調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓舞充裕老師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金驚慌的沖突，為教學條件的改善，職工福利的改善締造了條件。

依據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校內的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校內各衛生區進展檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流淌紅旗。在平安防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校內管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，屢次請法制副校長對學生進展法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進展，把創平安文明校內辦人民滿足學校工作落到實處。

我們在資金較為驚慌的狀況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，修理了老師家屬樓局部公共設施，校內新植了草坪，老師和學生生活學習環境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發揮工會特別作用，增加集體凝合力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部屢次召開全體黨員學習會、生活會，確定成果，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。

工會工作是學校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓舞全體老師參政、議政，但凡學校重大舉措必需先廣泛征求老師看法，再交由教代會探討，通過那么實施，沒通過那么重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性了解老師的疾苦，主動為教師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得必須的成果，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最正確文明單位、區教育教學先進單位，多位教師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與探究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位老師獲區及區以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成果，103人參與中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成果有較大的突破。

須要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成果，但也還有許多缺乏，如：個人素養還有待提高，領導班子作風建立還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是非常詳細，檢查流于形式，對少局部老師對德育工作有片面相識、落實不夠，班級管理不到位，老師師德建立未能適應加強青少年思想道德的須要等管理教育不夠；在教學工作上，常規管理有些細微環節待加強，教研專

題探究不夠，局部老師缺乏教改意識，有些老師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校老師學科不配套、局部老師敬業精神不強，局部學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動局部老師內心；學校正常辦學經費難于得到補充、辦

年度個人工作總結由收集及整理,轉載請說明出處年度個人工作總結學條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進一步提高自身素養，加強師德建立，教育教師以良好的老師形象帶動未成年思想道德建立走上一個新臺階，加強班風、學風建立，深化組織開展教育教學改革，踴躍探討人事改革、鼓勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校內平安衛生工作，辦人民滿足的教育，以更好的成果回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育開展奉獻自己的一份力氣教育年終總結篇3

xxxx年學校本著“辦標準藝術加增特色工程學校，育全面開展加特長人才”的原那么，面對全體學生，通過多種途徑，采納各種措施，踴躍開展藝術教育工作，努力提高學生的審美素養和藝術修養。我們學校的藝術教育工作以實施素養教育、狠抓課堂教學，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原那么，不斷更新了藝術教育觀念，把藝術教育作為推動學校素養教育的大事進展。下面回憶總結一下本學期我們學校在藝術教育工作方面的狀況：

一、藝術老師的人員

我們浦江二小現有藝術老師四名，兼職多名。其中，音樂老師兩位，一位是從崇民調過來的的音樂骨干老師，專業實力強，教學經歷豐富，另一位是剛工作一年的新老師，觀念新，專業實力好，雖教學經歷還缺乏，但求上進充溢青春的活力。兩名美術老師都有十多年的教學經歷的老師，年紀青，更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現狀，敢于創新，為我們浦江二小的藝術教育順當的開展各項工作，奠定了必須的根底。

二、學校硬件設施的賜予保障

為了保證藝教工作的正常開展，我校首先在硬件設施上賜予了保障，配備了兩個音樂教室，一個舞蹈房，一個美術教室。為了跟的上學校整體開展的步伐，我校本學年不斷添置和更新了教學設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開展。

三、互幫互利的相互學習

團結是做好一切工作的根底，我組八月剛引進一位新的音樂老師，她是一位從崇民調過來有著十幾年工作經歷音樂骨干老師，專業實力強，教學經歷豐富，個人音樂素養好，但對小學生的教學比擬生疏，須要日常教學上不斷的磨合。因此，我組利用平常休息時間經常探討如何理解與管理好小學生，注意了平日里的日常管理學生，開展互幫互利相互溝通、相互聽課的一系列探究性的學習，同時注意學生創新思維，創新實力等理論和經歷，不斷提高本組老師的理論水平與課堂教學水平。

四、貫徹精神，到達全面育人目標

在良好的氣氛中，藝術組老師充分相識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素養開展中的地位、功能和作用。在當前教育開展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導思想，謹慎學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素養教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學活動的各個環節之中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人喜愛藝術教育，個個具有必須的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中特別而又重要的作用，克制了小學藝術教育中專業化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，造就了一批具有特色的全面開展的高素養學生。

1、充分發揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素養。

藝術老師嚴格遵照教學大綱開設音樂、美術等學科，做到開全學科、開足課時、定期考核，合理有效地支配課堂35分鐘，提高課堂效率，通過音樂、美術等教學及實踐活動造就了學生深厚的藝術情趣，開展了對美的感受與鑒賞實力、表現實力和締造實力，提高了學生的藝術素養，陶冶了學生的高尚情操。本學期我組共開校級音樂研討課學唱《勤快人和懶人》和學唱《小雨沙沙》，雙語研討課學唱《草原就是我的家》，校極美術展示課《給魚兒穿上漂亮的花衣服》，在“綠色探究，自主實踐“市級拓展活動中，沈瓊教師擔當了蔬果雕刻拓展課《汽車總發動》的教學，均受到專家領導、教師的確定。

校開展其次屆“銀杏杯”教學月活動，我組四名成員雖沒能參與教學月上課活動，但踴躍參與聽課、評教活動。同時本組全體成員踴躍參與其次屆“銀杏杯”教學月論文評比、與課件制作活動，沈瓊老師榮獲“銀杏杯”教學月論文評比三等獎，本人獲“銀杏杯”教學月課件制作三等獎，撰寫的《以小種植園綠色藝術實踐探究》論文獲校第三屆教育科研成果評比(課題類)三等獎。此外，老師們把美育內容滲透到其它學科的教學中，每位老師都能自覺地結合本學科特點對學生進展藝術審美教育。

2、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素養。

學校在每周一下午都組建了音樂、美術、書法等愛好活動小組，其中美術愛好小組又分為繽紛葉畫、蔬果雕刻等社團，音樂小組分為合唱、舞蹈、小樂隊等社團。課外藝術活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導老師”五落實。由于制度完善、打算周詳，我校的藝術教育活動開展得扎實到位，校管樂隊和舞蹈隊屢次參與“小伙伴鄉村巡回演出”、“浦江鎮09年匯報演出”、“浦江鎮家庭演出競賽”做表演……

五、學校的藝術工作放在首位

我藝術組還擔當著學校校內文化的布置的各項任務，時常面對時間短，任務多的狀況，全組老師上下一心，在校領導的關心和大力支持下，每次都能較圓滿地完成任務，如：鎮浦江謠的詩配畫，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動等……

六、踴躍參與教育部組織的各級各類藝術活動

我們藝術組不放棄每一次讓學生熬煉的時機，兩位美術教師在本學期中踴躍組織我校同學參與上海市“益達護齒，愛牙護牙”手工報制作活動，xxxx區xxxx“瑞安杯”校內文明禮儀繪畫大賽，xxxx區“好習慣迎世博”學生美術書漫畫設計大賽，鎮浦江謠的詩配畫，xxxx第十三屆全國中小學生繪畫競賽，一位同學獲全國二等獎，三位同學獲全國三等獎，一位同學獲全國優勝獎，多位同學獲等第獎……

音樂教師在本學期中，踴躍組建學校的三團一隊，每周六次活動，使三團一隊走上了正軌。xxxx年12月校舞蹈隊、小樂隊參與“浦江鎮09年匯報演出”。任蕾佳、鄢漂亮兩位老師在浦江二小“其次屆銀杏頒獎大會”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳踴躍參與xxxx區老師風采大賽聲樂競賽。鄢漂亮教師屢次參與在xxxx區老師合唱大賽的表演。均得到廣闊領導、教師、家長的相同認同與贊揚。

七、搞好校內藝術活動，活潑學生的課余生活

依據藝術教育中抓好社團活動的要求，我們學校開設了美術的葉畫、蔬果雕刻、合唱、綠色時裝等社團，利用浦江鎮青少年活動中心的教師在雙休日免費為我校開設了舞蹈、器樂等愛好小組。音、美教師依據自己的專業特長每人帶一至二個愛好小組，每周定期活動。本學期學校也搞了一系列活動，中高年級101%的同學參與了，上海市“益達護齒，愛牙護牙”手工報制作活動，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動中，有局部社團成員參與展示活動……學生參加面很廣，愛好很高。同學們紛紛報名，踴躍動手，營建了很濃的校內藝術氣氛。

以上是本學期我校一些主要藝術工作，簡潔描述了本學期開展藝術教育的概況，在井然有序的教學活動中，豐富了校內的文化生活，完成了學校布置的各項工作。雖取得了必須的成果，但離我們志向中的目標還有距離。今后我們會接著扎扎實實，富有締造性地開展好藝術教育，力爭創出更好的成果。教育年終總結篇4

為了謹慎貫徹執行中共縣衛生局、縣人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室、縣人口和打算生育局的文件精神，進一步深化長久的開展廣闊婦女預防限制艾滋病學問的傳播教育，增加自我愛護意識，提高抵抗艾滋病的實力，建立安康行為，全面落實艾滋病行為干預。我鎮開展了農村婦女“面對面”傳播、平安套推廣和孕婦艾滋病檢測工作。

我鎮利用“三查”為契機，以普及預防艾滋病防治學問為主，進一步加強育齡婦女重點人群的傳播教育工作。突出預防艾滋病經性接觸的安康教育與行為干預。我鎮全體干部職工，村三職干部兩級人大代表、婦女干部和育齡婦女到我鎮參與了“面對面”活動，鎮長參加傳達了縣艾滋病防治文件的精神，要求本次面對面活動必需堅持“宣教為主，預防為先”的原那么，結合農村實際廣泛開展傳播教育活動。總結了我鎮防艾工作的一些成效，我鎮的領導小組各成員部門聯合組織開展了以禁毒防艾為主題的傳播活動，各村委會張貼標語、傳播圖畫，綻開入戶傳播，對育齡婦女進展傳播教育。會上，譚鎮長宣講了面對面傳播的重要性。

為了更好的執行各級部門關于防治艾滋病會議精神，進一步完善領導工作、部門各負其責，全社會共同參加的艾滋病防治體系，廣泛深化開展傳播教育，加強疫情監測，踴躍開展危急行為干預措施，加強感染者和患者的管理，遏制我村艾滋病的傳播和擴散。

本次活動，我鎮全體干部職工、村組干部以及育齡婦女都踴躍參加并簽字，他們都表示對本次培訓學習的感受許多，艾滋病防治的學問更加深化人心。今后，我鎮會接著加強農村防艾工作的組織領導，抓好傳播教育工作、努力完善艾滋病預防與衛生工作、打算生育日常工作結合的長效機制、提高工作人員業務水平和效勞實力、完善和加強多部門協調機制。努力探究和實踐農村防治艾滋病工作的有效途徑，加強協調、吸取經歷，整合農村安康衛生學問傳播教育資源，加強多部門合作與聯合行動，利用好傳播欄文化室，發動農村業余文藝隊參加到防艾傳播活動中來，形成全民發動的防治環境，把防治艾滋病工作做得很好。

20xx年，婦聯緊緊圍繞街道中心工作，立足婦聯職能，在創立漂亮庭院、提升婦女素養、關愛婦女兒童、推動家庭文明等方面做了以下幾方面工作：

一、圍繞生態文明，帶動婦女共建漂亮家園

開展“漂亮庭院”創立活動。今年6月以來，為協作農村環境整治，街道婦聯以“創立漂亮庭院、共享品質生活”為主題，以創立“潔化、序化、美化、綠化”庭院為目標，開展了“漂亮庭院”創立活動。創立活動旨在發揮轄區廣闊婦女和家庭在美化家園中的主力軍作用，增加居民綠化、美化家園的自覺意識。引領廣闊婦女充分發揮家庭主婦作用，通過發建議書、組織清掃、包干到戶等形式，主動參加到“五水共治”和庭院美化工作中，取得了較好的效果。通過前期的傳播發動、集中整治，目前8個行政村已初步引薦出“漂亮庭院示范戶”“干凈家庭戶”各10戶，各村現接連在公開欄中公示入圍家庭照片。12月9日的《新江北》第1版面作了“漂亮鄉村從漂亮小家做起”的報道，12月17日《寧波日報》以“甬江畔，漂亮小家走起”為標題作了專題報道。

開展“清河治水，漂亮人居”活動。發揮巾幗志愿者傳播引導作用，通過她們身體力行，清理河岸垃圾，愛護水資源，不斷提高巾幗助推五水共治工作的公眾知曉度、婦女參加面和社會影響力，引導廣闊婦女和家庭為“五水共治”獻智出力，努力形成全員參加水環境建立的良好氣氛。

二、圍繞巾幗建功，促進婦女素養普遍提升

扎實開展“巾幗文明崗”創立活動，指導行業女性將創新效勞理念、優化效勞水平、提高效勞實力貫穿于創立全過程。進一步擴大巾幗文明崗創立活動的覆蓋范圍，使創立活動接著向女性比擬集中的各個行業和領域拓展。今年在女性比例較高的甬江街道中心幼兒園和朱佳苑幼兒園創立巾幗文明崗兩家，并對新申報崗進步行業務培訓指導，不斷提高創立水平和效勞實力。推動文明崗電子信息化管理，建立長效管理機制，擴大了創立活動的輻射力。

此外，通過組織相關人員參與各類業務培訓和專業技能培訓，進一步提升婦女整體素養。今年組織人員參與XX區基層婦聯干部培訓班、巾幗文明崗負責人培訓班、社區家長學校實務培訓、婚姻家庭糾紛調解專題業務培訓、電子商務學問普及班等，通過多層次、多類別的培訓，全面提升基層婦女干部政治思想素養、根本業務水平和履行職責實力，進一步提升廣闊婦女群眾的創業就業實力。

三、圍繞民生需求，開展婦女兒童關愛工作

結合工作職能，大力開展扶貧幫困送暖和活動，真情關心處于逆境中的婦女兒童，努力為婦女兒童排憂解難。實施“婦女安康提升工程”，聯合衛生計生部門做好婦女免費體檢和“兩癌”免費篩查活動。接著開展“惠民公益行動”，組織20多名外來務工女性參與免費體檢。三八節前夕，在機關、企事業單位、社區中開展“我為貧困婦女捐十元”活動，籌集“康乃馨救助基金”，為貧病弱勢婦女踴躍爭取基金補助。春節期間，開展“情系姐妹送暖和”，向20名困難婦女贈送慰問金和慰問品。母親節期間，組織開展“母親暖心公益行動”，關愛慰問12名困難母親。開展“點亮微心愿，獻愛微公益”活動，在征集外來務工子女、單親家庭子女微心愿根底上，向他們贈送書包、多媒體學習機、籃球等心愿禮物。

四、圍繞家風引導，推動家庭文明建立力度

一是立足家庭文明，傳遞家庭美德正能量。依托村〔社區〕，立足家庭，充分發動婦女和家庭踴躍自薦、互薦，大力開展評比文明家庭、綠色家庭、慈孝家庭和找尋“最美家庭”等活動，涌現了一批群眾身邊的示范家庭，如湖西社區鄔俠鑫家庭、朱家社區張小琴家庭被評為浙江省綠色家庭；梅堰社區朱元波家庭入圍20xx年度XX市最美家庭，并被引薦為浙江省最美家庭；陸新國等12戶家庭被評為XX區慈孝家庭，陸新國家庭7個子女細心陪護高齡父母的事跡在《寧波晚報》登載后，引起四周群眾的交口贊揚。這些平凡家庭的感人故事，多方面呈現、傳遞文明家庭觀，弘揚家庭美德、彰顯社會公德，以家庭文明建立推動和諧甬江、平安甬江的建立。

二是以“三八節”、“國際家庭日”以及中華傳統節日為契機，以豐富的活動打造“溫情”盛宴。朱家社區的“快樂朱家、鄰里情深”趣味運動會、“重陽祝壽大會”；湖西社區的“鄰里廚藝大賽”；永紅社區的“粽香鄰里情”；梅堰社區的“三八餃子香，鄰里情意濃”、“小留鳥全家福”、“和諧鄰里、文明家園”百姓微舞臺，這些形式多樣的家庭鄰里活動，向廣闊市民傳播現代家庭的文明理念，充分展示轄區居民家庭團結、和諧、踴躍向上的家庭風貌；吸引了社區廣闊家庭踴躍參加。教育年終總結篇5

遵照區政府辦統一部署，參照20xx年教育局工作目標任務，現將區教育局20xx年工作開展狀況總結如下：

工作完成狀況

一、強化管理，教育常規得到有效落實

1、深化開展“三項重點工作”。將“少年蚌埠”五大板塊內活動內容納入學校日常工作中，開展了大合唱及舞蹈等節目展演，引薦了5個節目參與全市中小學文藝節目展評。其中，吳安小學舞蹈獲全市《歡樂校內——種葫蘆》榮獲“少年蚌埠”20xx年XX市中小學生文藝節目展演一等獎。

2、深化實施素養教育。一是嚴格執行國家課程打算，開齊課程、開足課時。二是踴躍開展“建立漂亮淮上爭當環保先鋒”、“最美鄉村夢低碳我先行”等系列主題活動。三是扎實開展陽光體育運動，開展全區中小學體育大課間展示評比。三是踴躍開展青少年科技創新，共有8件作品均獲獎，其中獲省級二等獎4項、市級獎4個。

3、強化效勞意識，確保效勞區適齡兒童全部免試、就近入學。簡化外來務工子女轉學手續，保證隨遷子女入學實現零障礙。全區適齡兒童入學率達101%，初中入學率達96%，初中階段輟學率限制在3%以內，全區參與升入省級示范中學601人，錄用率較去年提高4%。

二、強化培訓，老師素養得到顯著提高

一是深化課堂教育教學。先后在全區九所中學舉辦課堂教學專題培訓，全區近400名中學老師參與了培訓活動。二是邀請南師大和市教科所專家到區內進展專題培訓和同課異構活動，全區1010余名老師了參與活動。三是組織班主任和英、音、體、美等學科老師參與各類教學培訓活動，累計人數達1010余人次。四是開展業務競賽，搭建老師專業成長平臺。先后開展中學思想品德優秀課評比、全區中學數學優秀課評比、中學化學生物老師試驗技能競賽等學科教學案例和教學論文評比活動，有效調動了老師鉆研業務的踴躍性。

20xx年，教研工作成果突出，2人獲全省老師根本功競賽一等獎，5人獲市級“教壇新星”，7人優質課競賽市級一等獎，80余篇論文獲省、市獎。

淮上試驗小學被評為全國“先進集體”、吳安小學潘銀被評為省級優秀老師、張輝老師被評為省優秀班主任、陳郢小學王金華老師被評為省“師德標兵”。小學24名班主任和中學10名班主任榮獲市優秀班主任稱號，1名老師獲市級“優秀教育工作者”稱號，7名老師獲全市“優秀老師”稱號，40名老師受到區級表彰。

三、統籌兼顧，均衡教育開展全面提升

20xx年，共投入教育經費****萬元，確保了公共財政預算教育經費增幅高于同期財政經常性收入增幅和預算內教育經費占財政支出比例逐步增長，有力保障了全區義務教育均衡開展。

一是重點工程順當實施。總投資1億元的新八中改擴建工程快速推動，預料年底前完成主體建立任務。投資450萬元區中心幼兒園已竣工并投入運用。投資350萬元的沫河口中學塑膠運動場竣工驗收。投資120余萬元，完成周集、陳郢、李甘、楊樓等10余項校內校運動場、圍墻、食堂改造修理等小型工程。完成洪集小學舊教學樓加固等民生工程工程。編制后場小學、20中、18中、桃園小學、信灣小學遷建、曹二小擴建、淮上實小擴建等7個工程，打算明年實施。

二是多渠道調整補充老師。一是完成聘請61名合同制老師。二是利用兩年后老師隊伍自然減員的空余編制，聘請12名全省“三支一扶”人員。三是為梅橋、曹老集等偏遠學校聘請7名在編師范類專業老師。四是調整沫河口鎮充裕老師到曹老集、梅橋支教，開展區域內音、體、美老師走教活動。五是與蚌埠學院簽訂建立師范生實習基地，緩解專業老師缺乏問題。

三是深化實施學校標準化建立。全年政府投資**萬元，配置電腦200余臺，為4個小學5個教學點補充價值450萬元的試驗設備，為3所學校新建和修繕食堂，為中小學配備課桌凳5600套，學生公寓床300套。完成沫河口中小學標準化建立工程前期規劃及1336萬元預算資金上報。

四是強化學前教育管理。多渠道擴大學前教育資源，依托閑置教育用地舉辦鄉鎮幼兒園。聯合交通部門完成對全區30所幼兒看護點年檢和重新分類認定。組織開展。依據市《20xx年XX市學前教育傳播月活動方案》文件精神，在全區以“《指南》——讓科學育兒學問進入千家萬戶”為主題的學前教育傳播月活動。幼兒老師和園長先后參與XX市新創立“市級一類幼兒園”、幼兒園音樂活動優質課評比等活動。

20xx年7月，我區順當通過義務教育均衡開展省級驗收，目前義務教育均衡開展國家認定工作正在踴躍推動之中。

四、強化監管，校內平安得到有力保障

做好綜治平安工作，層層簽訂目標責任書，踴躍開展平安傳播活動，嚴格落實各項校內內部平安保衛制度，進一步推動“三防”建立，踴躍開展校內周邊環境集中整治，協同區綜治辦等部門開展校內周邊環境集中整治，收繳“三無”和過期食品價值人民幣近8000元。扎實開展中小學生防溺水“十個一”活動和防災減災傳播活動，增加了中小學師生的應急防護實力。

五、肅穆紀律，育人環境得到明顯凈化

一是強力標準辦學行為。制定下發了《關于標準中小學辦學行為嚴格遵守中小學生作息時間規定的通知》等文件，新聘任了12名兼職督學，5個責任區開展了4次專題督導。組織全區中小學主要負責人和報賬員觀看了《XX區廉政案例警示教育傳播片》，開展了教育系統財務管理講座和廉政警示教育培訓，學習了《關于XX市、XX縣局部單位干部春節后上班存在突出作風的問題的通報》的文件，切實形成了風清氣正的干事氣氛。

二是強化財務管理。嚴格執行《XX區中小學財務管理補充規定》，完善財務審批手續、標準財務報銷程序，標準中小學食堂財務收支、加強預算約束、執行政府選購、嚴格限制公用經費支出范圍。

三是強化信訪案件辦理。全年共接群眾來電來信8件、群眾來訪7人次、省市區領導批轉件6件，全部進展了剛好辦理和核實反應，對涉案人員嚴格遵照相關規定進展約談，對反映狀況屬實的，遵照相關組織程序進展處理。

六、維護穩定，剛好落實沫河口教職工和老民師待遇。

一是完成新劃入沫河口中小學教職工對接工作。按時完成全鎮678份教職工檔案交接，剛好調整教職工工資的調差補差，并將其納入農村偏遠學校老師津貼發放范圍，調動了沫河口鎮老師工作熱忱，維護了老師隊伍穩定。開展民師身份和教齡認定工作。

二是遵照《安徽省農村原民辦老師身份和教齡認定工作實施細那么的通知》等文件要求，制定了《XX區教齡補助工作實施方案》，為民師教齡補助工作順當進展供應了堅毅保障。目前，全區共完成受理審核6批次935人，其中34人有物證人員補助資金發放到位。

工作打算

1、踴躍開展學前教育。組織幼兒老師學前教育培訓；對民辦幼兒園進展動態管理，爭取上級嘉獎和扶持資金，扶持普惠性民辦幼兒園。

2、加快推動八中改擴建等重點工程建立進度，推動曹老集其次小學的擴建，完成后場小學與二十中、桃園小學與十八中的擴建規劃等。

3、深化探究教育集團化開展模式，創新工作思路，強化集團內部監視管理，推動三個教育集團合作進一步深化，增加集團的輻射帶動作用。

4、建立老師教育科研考評鼓勵機制，調動老師主動參加課題探究和校本教研，鼓舞老師參加努力打造在全市有影響力的名師10人。

5、進一步推動中小學人事制度改革，建立健全科學標準的編制人事管理工作機制。

6、建立教學質量檢測考評機制，推動全區教學質量提高，為人民群眾提高滿足的教育效勞。

7、接著開展以科技創新為主導的特色教育，穩固淮上試驗小學的剪紙、篆刻、后場小學的體育、明德小學的武術等系列的特色教育成果，催促各中小學努力組建校內播送臺、文學社、合唱團、運動隊等學生課余社團組織，踴躍開展豐富多彩的校內文化活動，努力提升素養教育水平。

8、強化中小學標準化建立設備的運用和管理，加強對試驗管理人員的培訓，提高儀器設備運用率，切實發揮各功能室和計算機房的作用。

9、加強財務監管，嚴格財務審批程序，強化財務管理，發揮資金最大效益。

10、謹慎執行黨風廉政建立目標責任制，開展廉政文化進校內活動，舉辦職業道德教育、黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育活動。教育年終總結篇6

XX年年，北京市中小學教育文獻信息探究會在市教育學會、市高校圖書館學會和市圖書館協會及北京教育學院院的支持下，經過各區縣分會及全體會員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：

1、召開探究會理事會。依據探究會章程，召開了理事會。在與各區縣分會協商的根底上，對理事會進展了改組，選舉出新一屆理事會成員。

2、組織召開了XX年年北京市中小學教育文獻信息探究會在總結XX年年工作的根底上，召開了XX年年北京市中小學教育文獻信息探究會年會。會議由探究會理事長朱寶利作了XX年年工作總結。市教育學會會長倪傳榮作了指導性發言。年會聘請北師大試驗小學校長、心理學博士吳建民教授和北京教育學院學報主編徐中偉教授分別為會員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學術報告，受到與會人員的熱情歡送。年會采納集中與分組探討的形式，使會員既能全面了解探究會工作，又能在業務上學習兄弟學校的先進經歷，開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認可。

3、組織會員進展參觀溝通。依據年度打算，組織會員到“十一”學校、史家小學、試驗二小圖書館學習參觀，進展學術溝通。為了做好示范溝通工作，這幾所學校圖書館的教師們前期都進展了謹慎的打算。通過他們的介紹、講解和實地參觀，使其他學校圖書館的教師受到了很大的啟發，尤其是在效勞理念、業務技能等方面。三次活動累計參與人數達500人次。

4、踴躍開展學術科研活動，謹慎組織論文的征集與評審工作踴躍組織會員參與探究會的學術論文征文活動和市圖書館協會的征文活動。廣闊會員踴躍響應，把自己在工作中的探究成果和經歷體會，通過論文的形式表現出來。XX年年，秘書處共收到論文70篇，其中石景山區20篇、豐臺區15篇、宣武區9篇、海淀區9篇、西城區9篇、大興區5篇、順義區2篇、崇文區1篇。經由北京教育學院科研處、北京教育學院信息網絡中心和北京市局部示范性中學圖書館專家組成的評審組評審，共評出一等獎9篇，二等獎17篇，三等獎29篇。評審組認為，XX年年的多數征文留意了理論和實際相結合，選題削減了盲目性，與實際工作結合較嚴密，注意探究實際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為探究對象進展學術探究。但是局部論文還存在必須問題，有些只是停留在工作總結的層面而缺少理論歸納，少數論文行文語言、構造標準方面還有待改良。XX年年探究會向市圖書館協會上報會員論文16篇，經市圖書館協會評審，我們報送的論文有三篇獲得一等獎，兩篇獲得二等獎，四篇獲得三等獎。

5、“北京市中小學數字圖書館”的推廣應用。為協作市教委“北京市中小學數字圖書館”建立，組織局部中小學圖書館教師召開了3次關于中小學數字圖書館培訓和應用的研討會，通過研討會，駕馭了大量的素材，為中小學數字圖書館建立和今后的培訓、推廣應用供應了珍貴的依據。應市教育技術裝備中心要求，組織局部中小學圖書館教師參與了中小學數字圖書館的資源建立，從而使中小學數字圖書館的圖書更符合青少年及老師的閱讀需求。

6、組織探究會會員進展業務學習為提高會員的業務素養和學術水平、駕馭更多、更新的專業學問，XX年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面對新課程的中學文獻信息檢索課”大型學術講座，聘請清華大學圖書館孫萍教授和日壇中學圖書館李小燕館長為會員做學術報告，101多名中小學圖書館教師參與了報告會；還組織全體會員參與了市圖書館協會10月份舉辦的接著教育系列學術講座，為廣闊會員的業務深造做了實實在在的工作。

7、信息探究會加強與各中小學的聯系探究會秘書處成員，XX年年屢次深化學校，了解學校圖書館現狀，與圖書館教師相互溝通，指導工作，并對一些學校在圖書館建立方面的問題賜予協助指導。XX年年一些學校相繼提出圖書館自動化管理的問題，盼望協助引薦一些管理軟件，探究會剛好把一些經過實踐證明切合中小學實際應用的管理軟件引薦給他們，供他們選擇，協助他們搞好圖書館建立。探究會還應石景山分會要求，請北京四中圖書館館長龐振華教師為石景山區蘋果園中學的學生及局部學校的圖書館教師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的協助和支持了會員們的工作。

8、北京市中小學教育文獻信息探究會在XX年—XX年年度被北京市教育學會評為先進集體。

9、北京市中小學教育文獻信息探究會在XX年年度“北京市圖書館千場講座”活動中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎。

10、各分會XX年年也踴躍地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區試驗學校和蘋果園中學開展業務活動，提高全區學校圖書館教師的整體業務水平；西城區分會結合實際調整了學校網片，確定了新的片區組長，分片開展業務活動。有的片區請本區重點學校圖書館的教師作報告，介紹先進經歷，有的開展形式多樣的接著教育活動，并在全區各學校扎扎實實的開展紅領巾讀書活動；宣武區分會探究了會員如何結合實際，開展為教學和讀者效勞的工作。要求會員們把為讀者效勞的理念執行到實際工作中，既要結合工作搞科研，又要貼近工作實際搞好效勞；豐臺區分會為了提高會員的業務水平，打算將XX年-XX年年的年會獲獎論文聚集成冊，配發給每一位會員。XX年年，我們組織參觀了一些學校，這些學校所在區的分會，賜予了踴躍的支持。

北京市中小學教育文獻信息探究會秘書處

XX年4月15日教育年終總結篇7

依據全市深化“四張清單一張網”改革，推動簡政放權、放管結合和轉變政府職能的總體要求，20xx年，教育局謹慎開展權力清單清理、行政審批事項梳理、網上平臺錄入核校運行，健全審批機制，改良工作方法，提高效勞質量，推動我局行政審批層級一體化改革，全面提高行政審批效率。

一、高度重視行政審批工作。

建立和標準行政審批制度，是實施“陽光行政審批”的一項全新工作，是教育工作以民為本，改良效勞方式，提高效勞水平的須要，是創新教育工作管理方式、提高工作效率的重要舉措。為加強對行政審批的統一領導、協調協作，市教育局建立了以分管領