專題1金屬的置換反應目標導航目標導航課程標準課標解讀金屬是初中常見且非常重要的知識。涉及金屬與酸、鹽的置換，該類題目考察知識面廣、綜合性強，是考查學生邏輯思維的一類題目。考察的知識較多，結合金屬與酸、鹽的基本屬性，以選擇填空和簡答、計算題為主，探究題也涉及，難度較大。知識精講知識精講知識點01金屬與酸反應的圖像分析金屬與酸反應的圖像要看清楚橫坐標和縱坐標所表示的量。(1)當橫坐標表示時間、縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的量時，直線的“坡度”能夠反映，坡度越陡，表示生成氫氣越，金屬活動性越。(2)當橫坐標表示加入的酸的質(zhì)量時，則圖像的“坡度”不能用來表示產(chǎn)生氣體的速率，在金屬未反應完之前，橫坐標相同時，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量。【即學即練1】（2020九上·柯橋月考）向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸，下列圖像能正確反映其對應關系的是(

)A.B.C.D.【即學即練2】（2018九上·紹興期中）以下是興趣小組研究的課題——“金屬和酸反應的快慢與什么因素有關”。（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應，反應的快慢不同。取質(zhì)量相等的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中。實驗表明鹽酸濃度越大，反應速率越快。下圖I、II、Ш是三位同學記錄的實驗生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系曲線，其中正確的是________。（2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應，反應的快慢不同。取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系曲線如右圖所示。則曲線A對應的金屬是________。（3）請再提出一個影響金屬與鹽酸反應快慢的合理因素________。知識點02金屬與鹽反應的先后問題當活動性較強的金屬與多種活動性較弱的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應時,金屬按照活動性由到的順序從它的鹽溶液中被置換出來;當幾種活動性較強的金屬與一種活動性較弱的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應時，金屬按照活動性由到的順序與鹽溶液發(fā)生置換反應。【即學即練3】（2021·越城模擬）燒杯中盛有等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，向其中不斷加入氯化銅溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入氯化銅溶液質(zhì)量的關系如圖所示。下列相關說法正確的是（

）A.ab段發(fā)生的是鐵與氯化銅的反應

B.向b點所得固體中加人稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C.c點所得溶液呈淺綠色

D.d點所得溶液中的溶質(zhì)有2種【即學即練4】（2021·寧海模擬）如圖所示，在細玻璃管兩端固定鐵圈和銀圈，用細線在玻璃管中點懸掛起來，使之恰好水平平衡，然后小心地把裝置浸入盛有適量硫酸銅溶液的燒杯中，放置一段時間后，可觀察到什么現(xiàn)象？請用學過的知識對此現(xiàn)象作出合理的解釋。知識點03金屬與酸、鹽反應的質(zhì)量變化問題在置換反應中，溶液質(zhì)量的變化等于反應物與生成物中單質(zhì)的(相對)質(zhì)量之差。活潑金屬與酸反應，溶液質(zhì)量。【即學即練5】在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質(zhì)量的Zn粉，反應過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.天平最終仍然平衡

B.天平指針先偏向左盤，后偏向右盤

C.天平指針始終偏向右盤

D.天平指針先偏向右盤，后偏向左盤【即學即練6】（2021·紹興）向一定質(zhì)量Mg(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入a克鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應后過濾,得到不飽和的濾液和濾渣,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的固體質(zhì)量仍為a克。下列分析合理的是（）①濾渣中可能有銅

②向濾渣中加稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

③濾液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2

④若忽略過濾操作中溶液損失,濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于原混合溶液溶質(zhì)的質(zhì)量A.①②

B.①③

C.②③

D.②④分層提分分層提分題組A基礎過關練1.（2020·杭州模擬）等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法中不正確的是（

）A.t1時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y

B.t2時，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C.t3時，消耗金屬的質(zhì)量：X＝Y

D.t3時，消耗鹽酸的質(zhì)量：X＝Y2.（2020九上·杭州期中）將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示（三種金屬在鹽中化合價均相同）。下列說法中不正確的是（

）

A.三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z

B.產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量順序為X＞Y＞Z

C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z＞Y＞X

D.相對原子質(zhì)量的順序為Z＞Y＞X3.（2018九上·寧波期中）如圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的足量稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反應的過程中，天平指針指向的變化是(

)A.一直向左偏

B.一直向右偏

C.先向左偏后向右偏

D.先向右偏后向左偏4.某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系圖像。分析圖像得到的以下結論中，一定正確的是(

)A.金屬甲比金屬乙活潑

B.金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大

C.金屬乙比金屬甲的反應速率大

D.金屬乙比金屬甲的化合價高5.（2021·余杭模擬）向質(zhì)量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g同濃度的稀硫酸，反應過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示，下列敘述正確的是（

）A.a表示的是鋅和稀硫酸反應的情況

B.反應后均得到無色溶液

C.由圖可知，鋅比鐵的化學活動性強

D.反應結束后兩種金屬均有剩余，所得溶液的質(zhì)量相等6.（2020九上·蒼南期中）某工廠向含有硝酸銀和硝酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列情況中能說明鐵粉完全反應的是（

）A.濾渣中有銅

B.濾渣中有銀

C.濾液中有硝酸亞鐵

D.濾液中有硝酸銅7.（2020九上·西湖月考）根據(jù)金屬與酸反應的知識繪制了如下關系圖，下列選項正確的是（

)A.表示向等濃度、等質(zhì)量的鹽酸中逐漸加入鋁粉和鐵粉

B.表示向等濃度、等質(zhì)量的鹽酸中逐漸加入鋁粉和鐵粉

C.表示向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中逐漸加入等濃度的稀鹽酸

D.表示向等濃度、等質(zhì)量的鹽酸中加入等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉題組B能力提升練1.（2019九上·杭州月考）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題。對于該圖象的理解,下列說法正確的是（

）①A表示鋅和稀鹽酸的反應曲線

②反應結束后兩種金屬一定都有剩余③反應結束后稀硫酸都沒有剩余

④反應結束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等⑤反應結束后所得溶液質(zhì)量相等。A.①②

B.①③⑤

C.①③

D.②③2.（2020九上·柯橋月考）將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)實驗分析，下列說法錯誤的是（

）A.金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞Ag

B.濾渣中可能有金屬M

C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)

D.濾渣中一定有Ag3.（2021·瑞安模擬）等質(zhì)量的金屬鎂和鋅與一定量的稀硫酸反應，獲取生成的氫氣與金屬質(zhì)量的關系如右圖所示。若增加反應的稀硫酸的質(zhì)量并繪制氫氣與金屬質(zhì)量的關系圖，下列圖形不可能出現(xiàn)的是（

）A.B.

C.D.4.（2020九上·諸暨期中）等質(zhì)量、顆粒相似的A、B兩種活潑金屬（化合價均為+2價）與足量稀鹽酸反應，產(chǎn)生H2質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。（1）在Mg和Fe；Zn和Fe；Zn和Cu中A、B兩種金屬可能是________。（2）A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量大小關系是：A________B。（選填“大于”或“小于”或“等于”）5.（2020九上·鎮(zhèn)海期中）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化。①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序是________。②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式________。題組C培優(yōu)拔尖練1.（2021·柯橋模擬）用等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂三種金屬分別與三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸充分反應。產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是（

）A.反應后可能沒有剩余的金屬是鋅和鐵

B.反應后不一定有剩余的金屬是鎂

C.根據(jù)圖像分析，金屬鎂產(chǎn)生氫氣最多

D.曲線X、Y、Z分別表示鋅、鐵、鎂的反應情況2.（2020九上·杭州期中）為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律，將一定質(zhì)量的鋅粉和銀粉加入Cu（NO3）2溶液中，充分反應，實驗過程及實驗現(xiàn)象如圖所示，則下列判斷中正確的是（

）A.濾液中可能含有Ag+

B.濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

C.濾液中一定含有Cu2+

D.濾渣中一定含有單質(zhì)銅3.（2020九上·余杭期末）某化學小組向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液A和濾渣B。【提出問題】濾渣B的成分是什么？【做出猜想】濾渣B可能是：①銀、銅和鋅；②銀和銅；③________。【實驗探究】⑴取少量濾渣B加入適量稀鹽酸，若無氣體產(chǎn)生，則濾渣B不可能是猜想______